【題目】如圖所示，傳送帶兩輪間距為，在靜止的傳送帶上有一質(zhì)量為2kg的物體，在水平拉力作用下，以的加速度作勻加速運動。取重力加速度大小

求物體與傳送帶間的動摩擦因數(shù)；

若傳送帶以的速度順時針勻速運動，再把該物體輕放在傳送帶的左端，不再施加拉力，求物體在傳送帶上運動的時間。

【答案】； 3s

【解析】

對物塊進(jìn)行受力分析求得合外力表達(dá)式，然后根據(jù)加速度由牛頓第二定律求得合外力，即可反解出動摩擦因數(shù)；分析物塊受力情況得到物塊運動情況，然后根據(jù)總位移為L，分段運算求得運動時間。

對物塊進(jìn)行受力分析可知：物塊受重力、支持力、摩擦力和水平拉力作用，

由牛頓第二定律可得：；
所以，物體與傳送帶間的動摩擦因數(shù)；
物塊放在傳動帶上，那么，物塊相對傳送帶向左運動，故摩擦力方向向右；故物塊向右做加速度的勻加速運動，直到物塊和傳送帶速度相同后一起做勻速直線運動；物塊以加速度運動到速度為v的位移；
故物塊先經(jīng)時間加速到速度v后做勻速直線運動，

故物塊在傳送帶上勻速運動的時間；
所以，物塊在傳送帶上運動的時間；

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在平面直角坐標(biāo)系的x軸上關(guān)于原點O對稱的P、Q兩點各放一個等量點電荷后，x軸上各點電場強(qiáng)度E隨坐標(biāo)x的變化曲線如圖所示，規(guī)定沿x軸正向為場強(qiáng)的正方向，則關(guān)于這兩個點電荷所激發(fā)電場的有關(guān)描述中正確的有

A. 將一個正檢驗電荷從P點沿x軸移向Q點的過程中電場力一直做正功

B. x軸上從P點到Q點的電勢先升高后降低

C. 若將一個正檢驗電荷從兩點電荷連線的垂直平分線上的一側(cè)移至另一側(cè)對稱點的過程中一定是電場力先做正功后做負(fù)功

D. 若將一個正檢驗電荷從兩點電荷連線的垂直平分線上的一側(cè)移至另一側(cè)對稱點的過程中受到的電場力可能先減小后增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組利用如圖甲所示的實驗裝置來驗證鉤碼和滑塊所組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒．

（1）在調(diào)節(jié)好導(dǎo)軌水平的條件下，試驗中測得遮光條的寬度d=0.50cm；實驗時將滑塊從圖示位置由靜止釋放，由數(shù)字計時器讀出遮光條通過光電門的時間Δt=2.0×10-2s，則滑塊經(jīng)過光電門時的瞬時速度為_____m/s．

（2）在本次實驗中還需要測量的物理量有：鉤碼的質(zhì)量m、光電門與小車開始位置的距離L和_____（文字說明并用相應(yīng)的字母表示）．

（3）本實驗通過比較______和________在實驗誤差允許的范圍內(nèi)相等（用測量的物理量符號表示），從而驗證了系統(tǒng)的機(jī)械能守恒．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下圖為一多用電表示意圖，其中P、K、T為三個可調(diào)節(jié)的部件．現(xiàn)用這一電表測量一個大約是2 kΩ～4 kΩ的定值電阻，部分操作步驟如下：

（1）調(diào)節(jié)可調(diào)部件_______，使電表指針指向最左端刻度線上．

（2）調(diào)節(jié)可調(diào)部件_______，使它的尖端指向Ω（歐姆）擋×100 Ω位置．

（3）將紅黑表筆分別插入正、負(fù)插孔中，筆尖相互接觸，調(diào)節(jié)可調(diào)部件_______，使電表指針指向最右側(cè)刻度線處．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在一次利用水滴法測量重力加速度的實驗中：讓水龍頭的水一滴一滴的滴在其正下方的盤子里，假設(shè)水滴出的時間間隔相等。調(diào)整水龍頭，使一滴水滴到盤子時，恰好有另一滴水離開水龍頭，而空中還有一滴水正在下落，用刻度尺量出水龍頭到盤子的高度差為h，再用停表測時間，從第一滴水離開水龍頭開始計時，到第n滴水滴落到盤中，共用時間為T，即可算出重力加速度．則下列說法正確的是（　�。�

A. 每一滴水落到盤中時，第二滴水離水龍頭的距離為為h/4

B. 每一滴水從水龍頭落到盤子的時間為T/（n+1）

C. 重力加速度的計算式為

D. 重力加速度的計算式為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在水平力F作用下，木塊A、B保持靜止。若木塊A與B接觸面是水平的，且F≠0。則關(guān)于木塊B的受力個數(shù)可能是

A. 3個 B. 4個 C. 5個 D. 6個

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究彈力和彈簧伸長量的關(guān)系”的實驗中，裝置如圖甲所示，實驗時先測出不掛鉤碼時彈簧的自然長度，再將5個鉤碼逐個掛在彈簧的下端，每次測出相應(yīng)的彈簧總長度。

（1）某同學(xué)通過以上測量后把6組數(shù)據(jù)描點在坐標(biāo)圖乙中，請作出F－L圖線；

（2）由此圖線可得出該彈簧的原長L0＝__________cm，勁度系數(shù)k＝___________N/m。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的裝置放置在真空中，熾熱的金屬絲可以發(fā)射電子，金屬絲和豎直金屬板之間加一電壓U1＝2500 V，發(fā)射出的電子被加速后，從金屬板上的小孔S射出。裝置右側(cè)有兩個相同的平行金屬極板水平正對放置，板長l＝6.0 cm，相距d＝2 cm，兩極板間加以電壓U2＝200 V的偏轉(zhuǎn)電場。從小孔S射出的電子恰能沿平行于板面的方向由極板左端中間位置射入偏轉(zhuǎn)電場。已知電子的電荷量e＝1.6×10－19 C，電子的質(zhì)量 m＝0.9×10－30 kg，設(shè)電子剛離開金屬絲時的速度為零，忽略金屬極板邊緣對電場的影響，不計電子受到的重力。求：

（1）電子射入偏轉(zhuǎn)電場時的動能Ek；

（2）電子射出偏轉(zhuǎn)電場時在豎直方向上的側(cè)移量y；

（3）電子在偏轉(zhuǎn)電場運動的過程中電場力對它所做的功

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某電場的等勢面如圖所示，則下列說法正確的有( )

A. 此電場的等勢面為一正點電荷形成的電場的等勢面

B. 若單位正電荷q沿任意路徑從A點移動B點，靜電力所做的功為零

C. 單位正電荷q從A點移動到C點靜電力所做的功小于從B點移動到C點靜電力所做的功

D. 單位正電荷q從A點移動到E點，跟單位負(fù)電荷-q從C點移動到E點靜電力所做的功相等

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