(1)某同學(xué)用如圖所示的裝置測(cè)定重力加速度:
①電火花計(jì)時(shí)器的工作電壓為
 
,頻率
 

②打出的紙帶如圖所示,實(shí)驗(yàn)時(shí)紙帶的
 
端應(yīng)和重物相連接.(選填“甲”或“乙”)
③實(shí)驗(yàn)中在紙帶上連續(xù)打出點(diǎn)1、2、3、…、9,如1圖所示,由紙帶所示數(shù)據(jù)可算出實(shí)驗(yàn)時(shí)的加速度為
 
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(2)某實(shí)驗(yàn)小組采用如圖3所示的裝置探究功與速度變化的關(guān)系,小車在橡皮筋的作用下彈出后,沿木板滑行.打點(diǎn)計(jì)時(shí)器工作頻率為50Hz.
①實(shí)驗(yàn)中木板略微傾斜,這樣做
 
;
A.是為了使釋放小車后,小車能勻加速下滑
B.是為了增大小車下滑的加速度
C.可使得橡皮筋做的功等于合力對(duì)小車做的功
D.可使得橡皮筋松弛后小車做勻速運(yùn)動(dòng)
②實(shí)驗(yàn)中先后用同樣的橡皮筋1條、2條、3條…,并起來(lái)掛在小車的前端進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),每次都要把小車?yán)酵晃恢迷籴尫判≤嚕训?次只掛1條橡皮筋時(shí)橡皮筋對(duì)小車做的功記為W1,第二次掛2條橡皮筋時(shí)橡皮筋對(duì)小車做的功為2W1,…;橡皮筋對(duì)小車做功后而使小車獲得的速度可由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶測(cè)出.根據(jù)第四次的紙帶(如圖4所示)求得小車獲得的速度為
 
 m/s.
③若根據(jù)多次測(cè)量數(shù)據(jù)畫出的W-v草圖如圖5所示,根據(jù)圖線形狀,可知對(duì)W與v的關(guān)系作出的猜想肯定不正確的是
 

A.W∝
v
  B.W∝
1
v
   C.W∝v2  D.W∝v3
④如果W∝v2的猜想是正確的,則畫出的W-v2圖象應(yīng)是
 
;
⑤在本實(shí)驗(yàn)中你認(rèn)為影響實(shí)驗(yàn)效果的可能原因是
 
.(只要回答出一種原因即可)
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分析:(1)解決實(shí)驗(yàn)問(wèn)題首先要掌握該實(shí)驗(yàn)原理,了解實(shí)驗(yàn)的儀器、操作步驟和數(shù)據(jù)處理以及注意事項(xiàng);若物體帶動(dòng)紙帶做勻變速直線運(yùn)動(dòng),利用勻變速直線運(yùn)動(dòng)的推論△x=aT2,可計(jì)算出打出某點(diǎn)時(shí)紙帶運(yùn)動(dòng)的加速度.
(2)①明確實(shí)驗(yàn)原理以及實(shí)驗(yàn)?zāi)康募纯芍私饩唧w的實(shí)驗(yàn)操作;②紙帶上點(diǎn)距均勻時(shí),表示小車已經(jīng)做勻速直線運(yùn)動(dòng),據(jù)此可求出小車做勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)的速度大小,即為最終小車獲得的速度大;③根據(jù)圖象特點(diǎn),利用數(shù)學(xué)知識(shí)可正確得出結(jié)論;④如果W∝v2的猜想是正確的,則W與v2成正比例關(guān)系;⑤根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理和具體的實(shí)驗(yàn)操作,正確分析實(shí)驗(yàn)誤差.
解答:解:①根據(jù)電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的構(gòu)造和工作原理可知,其工作電源為交流220V,頻率為50Hz.
故答案為:交流220 V,50 Hz.
②從紙帶上可以發(fā)現(xiàn)從左端到右端,相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)的距離越來(lái)越小,也就是說(shuō)明速度越來(lái)越小,與重物相連接的紙帶先打出點(diǎn),速度較小,所以實(shí)驗(yàn)時(shí)紙帶的乙端端通過(guò)夾子和重物相連接.
故答案為:乙端.
③根據(jù)運(yùn)動(dòng)學(xué)公式得:△x=aT2,有:
a=g=
x23-x78
5T2
,將x78=2.04cm,x23=3.92cm,T=0.02s,帶入解得:g=9.4m/s2
故答案為:9.4.
(2)①A、該實(shí)驗(yàn)中要使橡皮筋對(duì)小車所做功為合外力的功,應(yīng)當(dāng)進(jìn)行平衡摩擦力的操作,所以要求斜面傾斜,釋放小車后小車能夠勻速下滑,故A錯(cuò)誤;
B、斜面傾斜是為了平衡摩擦力,不是為了使小車加速下滑,故B錯(cuò)誤;
C、使斜面傾斜后平衡摩擦力,這樣操作可以使橡皮筋松弛后,小車能做勻速運(yùn)動(dòng),從而根據(jù)紙帶求出小車勻速時(shí)的速度大。醇铀龠\(yùn)動(dòng)的最大速度),故C正確;
D、根據(jù)C選項(xiàng)的論述可知D正確.
故選:CD.
②由紙帶后半部分兩點(diǎn)間距離相同,可知小車開(kāi)始做勻速運(yùn)動(dòng),可求得:
v=
x
T
=
0.04m
0.02s
=2 m/s
故答案為:2.
③根據(jù)圖象結(jié)合數(shù)學(xué)知識(shí)可知,該圖象形式和y=xn(n=2,3,4)形式,故AB錯(cuò)誤,CD正確.
本題選不正確的,故選AB.
④如果W∝v2的猜想是正確的,則W與v2成正比例關(guān)系,即圖象應(yīng)該為過(guò)原點(diǎn)的傾斜直線.
故答案為:過(guò)原點(diǎn)的一條直線.
⑤根據(jù)該實(shí)驗(yàn)采用方法以及所測(cè)量的數(shù)據(jù)可知,造成誤差的原因可能有:每條橡皮筋做的功不會(huì)完全相同;在紙帶的測(cè)量中會(huì)有誤差;摩擦阻力的平衡不可以完全理想化;交流電的頻率不穩(wěn)定也可能造成誤差.
故答案為:每條橡皮筋做的功不會(huì)完全相同;在紙帶的測(cè)量中會(huì)有誤差;摩擦阻力的平衡不可以完全理想化;交流電的頻率不穩(wěn)定也可能造成誤差.
點(diǎn)評(píng):(1)要知道重物帶動(dòng)紙帶下落過(guò)程中能量轉(zhuǎn)化的過(guò)程和能量守恒,紙帶問(wèn)題的處理時(shí)力學(xué)實(shí)驗(yàn)中常見(jiàn)的問(wèn)題,計(jì)算過(guò)程中要注意單位的換算和有效數(shù)字的保留.
(2)明確了該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)原理以及實(shí)驗(yàn)?zāi)康模纯闪私饩唧w操作的含義,以及如何進(jìn)行數(shù)據(jù)處理;數(shù)據(jù)處理時(shí)注意數(shù)學(xué)知識(shí)的應(yīng)用,本題是考查應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決物理問(wèn)題的好題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

(1)某同學(xué)用如圖所示的電路驗(yàn)證楞次定律,他的實(shí)驗(yàn)步驟有遺漏,實(shí)驗(yàn)步驟如下
①弄清兩線圈導(dǎo)線的繞向,把電池、線圈A、滑動(dòng)變阻器和電鍵串聯(lián)組成一個(gè)電路,
②把靈敏電流計(jì)利線圈B組成一個(gè)電路.
③接通電源,給線圈A通電,并記錄下線圈A中的電流方向,把線圈A插入線圈B中,停一會(huì)后再取出米,當(dāng)線圈A正插入和取出的過(guò)程中,以及停止運(yùn)動(dòng)時(shí).觀察電流表的指針有無(wú)偏轉(zhuǎn),并記下指針偏轉(zhuǎn)的方向.
④改變線圈A中的電流方向.按③重復(fù)做實(shí)驗(yàn),觀察電流表的指計(jì)有無(wú)偏轉(zhuǎn),并記錄下指針偏轉(zhuǎn)的方向.
請(qǐng)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)記錄來(lái)驗(yàn)證楞次定律,分析他在實(shí)驗(yàn)中遺漏了
查明電流表G指針偏轉(zhuǎn)方向跟電流方向的關(guān)系
查明電流表G指針偏轉(zhuǎn)方向跟電流方向的關(guān)系
的重要一步.
(2)請(qǐng)你根據(jù)如圖用導(dǎo)線:將如圖中的實(shí)物圖連接起來(lái)

(3)圖1中的A、B分別為兩線圈的截面圖,如果B線圈中產(chǎn)生如圖2所示順時(shí)針?lè)较虻母袘?yīng)電流,可能是因?yàn)椋?!--BA-->
BC
BC

A.移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑鍵,使A線圈中順針?lè)较虻碾娏髦饾u增大.
B.通有順時(shí)針?lè)较螂娏鞯腁線圈,正在從B線圈中取出.
C.將鐵芯插入通有逆時(shí)針?lè)较螂娏鞯腁線圈中.
D.?dāng)嚅_(kāi)電鍵,使A線圈中的逆時(shí)針?lè)较虻碾娏飨В?/div>

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(1)某同學(xué)用如圖所示的裝置做“驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律”的實(shí)驗(yàn).先將a球從斜槽軌道上某固定點(diǎn)處由靜止開(kāi)始滾下,在水平地面上的記錄紙上留下壓痕,重復(fù)10次;再把同樣大小的b球放在斜槽軌道末端水平段的最右端靜止放置,讓a球仍從原固定點(diǎn)由靜止開(kāi)始滾下,和b球相碰后,兩球分別落在記錄紙的不同位置處,重復(fù)10次.
①本實(shí)驗(yàn)必須測(cè)量的物理量有
BE
BE
;
A.斜槽軌道末端到水平地面的高度H
B.小球a、b的質(zhì)量ma、mb
C.小球a、b的半徑r
D.小球a、b離開(kāi)斜槽軌道末端后平拋飛行的時(shí)間t
E.記錄紙上O點(diǎn)到A、B、C各點(diǎn)的距離OA、OB、OC
F.a(chǎn)球的固定釋放點(diǎn)到斜槽軌道末端水平部分間的高度差h
②根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求,ma
大于
大于
mb(填“大于”、“小于”或“等于”);
③放上被碰小球后,兩小球碰后是否同時(shí)落地?如果不是同時(shí)落地,對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果有沒(méi)有影響?(不必作分析)
b球先落地,對(duì)結(jié)果無(wú)影響
b球先落地,對(duì)結(jié)果無(wú)影響
;
④為測(cè)定未放小球b時(shí),小球a落點(diǎn)的平均位置,把刻度尺的零刻度線跟記錄紙上的O點(diǎn)對(duì)齊,如圖給出了小球a落點(diǎn)附近的情況,由圖可得OB距離應(yīng)為
45.95±0.02
45.95±0.02
cm;
⑤按照本實(shí)驗(yàn)方法,驗(yàn)證動(dòng)量守恒的驗(yàn)證式是
m
 
a
OB
=
m
 
a
OA
+
m
 
b
OC
m
 
a
OB
=
m
 
a
OA
+
m
 
b
OC

m
 
a
(OB-OA)
=
m
 
b
OC
m
 
a
(OB-OA)
=
m
 
b
OC

(2)某同學(xué)測(cè)量一只未知阻值的電阻.
①他先用萬(wàn)用表初步測(cè)量,將選擇開(kāi)關(guān)旋至“×10”檔,進(jìn)行歐姆調(diào)零后進(jìn)行測(cè)量,結(jié)果如圖甲所示.其阻值為
1000
1000
.為了使測(cè)量的結(jié)果更精確些,選擇開(kāi)關(guān)應(yīng)調(diào)到
×100
×100
檔;
②若該同學(xué)再用“伏安法”測(cè)量該電阻,所用器材如圖乙所示,其中電壓表內(nèi)阻約為5kΩ,電流表內(nèi)阻約為5Ω,滑動(dòng)變阻器阻值為50Ω.圖中部分連線已經(jīng)連接好,為了盡可能準(zhǔn)確地測(cè)量,請(qǐng)你完成其余的連線;用此種方法測(cè)得的電阻值將
大于
大于
(填“大于”、“小于”或“等于”)被測(cè)電阻的實(shí)際阻值.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(2008?潮州二模)(1)某同學(xué)用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置研究玻意耳定律.粗細(xì)均勻的玻璃管A、B均豎直放置,下面用軟管相連.開(kāi)啟閥門K,往A管里灌入水銀,當(dāng)兩管中的水銀面相平時(shí),關(guān)閉閥門.該同學(xué)研究A管中被封閉的氣體,為使A管中的水銀面下降,需將B管向
(填“上”或“下”)移動(dòng).實(shí)驗(yàn)時(shí)除A管中氣體質(zhì)量保持不變外,還須使
溫度
溫度
保持不變.若大氣壓強(qiáng)已知,還需使用的測(cè)量?jī)x器是
毫米刻度尺
毫米刻度尺
.    
(2)、利用油膜法估測(cè)油酸分子的大小,實(shí)驗(yàn)器材有:濃度為0.05%(體積分?jǐn)?shù))的油酸酒精溶液、最小刻度為0.1ml的量筒、盛有適量清水的淺盤、痱子粉、橡皮頭滴管、玻璃板、彩筆、坐標(biāo)紙
①下面是實(shí)驗(yàn)步驟,請(qǐng)?zhí)顚懰钡牟襟EC
A.用滴管將濃度為0.05%油酸酒精溶液一滴一滴地滴入量筒中,記下滴入1ml油酸酒精溶液時(shí)的滴數(shù)N.
B.將痱子粉均勻地撒在淺盤內(nèi)水面上,用滴管吸取濃度為0.05%的油酸酒精溶液,從低處向水面中央一滴一滴地滴入,直到油酸薄膜有足夠大的面積又不與器壁接觸為止,記下滴入的滴數(shù)n.
C.
將玻璃板放在淺盤上,用彩筆將油酸薄膜的形狀畫在玻璃板上
將玻璃板放在淺盤上,用彩筆將油酸薄膜的形狀畫在玻璃板上

D.將畫有油酸薄膜輪廓的玻璃板放在坐標(biāo)紙上,以坐標(biāo)紙上邊長(zhǎng)為1cm的正方向?yàn)閱挝唬?jì)算輪廓內(nèi)正方形的個(gè)數(shù),算出油酸薄膜的面積Scm2
②現(xiàn)要求用已給的和測(cè)得的物理量表示單個(gè)油酸分子的大小
0.05%n
NS
0.05%n
NS
(單位:cm)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

(1)某同學(xué)用如圖所示的裝置測(cè)定重力加速度:
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①電火花計(jì)時(shí)器的工作電壓為
 
,頻率
 

②打出的紙帶如圖所示,實(shí)驗(yàn)時(shí)紙帶的
 
端應(yīng)和重物相連接.(選填“甲”或“乙”)
③實(shí)驗(yàn)中在紙帶上連續(xù)打出點(diǎn)1、2、3、…、9,如圖所示,由紙帶所示數(shù)據(jù)可算出實(shí)驗(yàn)時(shí)的加速度為
 
m/s2
④當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葦?shù)值為9.8m/s2,請(qǐng)列出測(cè)量值與當(dāng)?shù)刂亓铀俣鹊闹涤胁町惖闹饕?!--BA-->
 

(2)某同學(xué)在做測(cè)金屬絲電阻率的實(shí)驗(yàn)中,取一根粗細(xì)均勻的康銅絲,其中有兩個(gè)步驟是用螺旋測(cè)微器測(cè)出康銅絲的直徑d和用伏安法測(cè)量的康銅絲的電阻R.
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①用螺旋測(cè)微器測(cè)量康銅絲直徑如丙圖所示,由圖可知其直徑為
 
mm.
②圖乙是測(cè)量康銅絲電阻的原理圖,根據(jù)原理圖在如圖甲所示的實(shí)物圖中畫出連線.
③利用上面的電路圖測(cè)出的電阻值比真實(shí)值
 
(填“偏大”或“偏小”),這種誤差叫做
 
誤差(填“系統(tǒng)”或“偶然”).

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,
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(1)某同學(xué)用如圖所1示裝置,采用控制變量的方法,來(lái)研究小車質(zhì)量不變的情況下,小車的加速度與小車受到力的關(guān)系.下列措施中正確的是
 

A.實(shí)驗(yàn)時(shí)首先要平衡摩擦力,使小車受到的合力等于細(xì)繩對(duì)小車的拉力
B.平衡摩擦力的方法就是,在塑料小桶中添細(xì)沙,使小車能勻速滑動(dòng)
C.每次改變小車受到的拉力后都需要重新平衡摩擦力
D.實(shí)驗(yàn)中通過(guò)塑料桶中增加細(xì)沙來(lái)改變小車受到的拉力
E.實(shí)驗(yàn)中應(yīng)先放小車,然后再開(kāi)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源
(2)若認(rèn)為細(xì)繩對(duì)小車的拉力F等于砂和桶的總重力mg,其前提條件是
 

(3)若選取紙帶如圖2所示(打點(diǎn)周期為0.02s).則小車的加速度是
 
m/s2(保留二位有效數(shù)字)

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