【題目】下列幾組物理量中,全部為矢量的一組是( 。

A. 位移、時(shí)間、速度B. 速度、速率、加速度

C. 路程、時(shí)間、速率D. 加速度、速度變化、速度

【答案】D

【解析】

A組中時(shí)間是標(biāo)量,位移、速度是矢量,不符合題意。故A錯(cuò)誤。B組中速度、加速度是矢量,速率是標(biāo)量,不符合題意。故B錯(cuò)誤。 C組中路程、時(shí)間、速率都是標(biāo)量。故C錯(cuò)誤。 D組中速度、速度變化、速度都是矢量,符合題意。故D正確。故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】水平地面上有一質(zhì)量為m=2kg的木塊,放在與墻的距離為x=20m的位置,F(xiàn)用大小為F=20N的水平推力推木塊,使木塊由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng),經(jīng)過(guò)t=4s的時(shí)間到達(dá)墻邊。

1)求木塊與水平地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ

2)若仍用大小為20N的水平推力,為使木塊能到達(dá)墻邊,推力作用的最短時(shí)間t1為多少?

3)若仍用大小為20N的力作用于木塊,為使木塊用最短時(shí)間到達(dá)墻邊,推力作用的最短時(shí)間t2為多少?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是探究電磁感應(yīng)的產(chǎn)生條件實(shí)驗(yàn)的器材及示意圖.

(1)在圖中用實(shí)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)把它們連成實(shí)驗(yàn)電路.

(2)由哪些操作可以使電流表的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)

_____________________________________________________________;

_____________________________________________________________.

(3)假設(shè)在開(kāi)關(guān)閉合的瞬間,靈敏電流計(jì)的指針向左偏轉(zhuǎn),則當(dāng)螺線(xiàn)管A向上拔出的過(guò)程中,靈敏電流計(jì)的指針向________(”)偏轉(zhuǎn).

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示為某人在旅游途中對(duì)同一密封的小包裝食品拍攝的兩張照片,甲圖攝于海拔500 m、氣溫為18℃的環(huán)境下,乙圖攝于海拔3200 m、氣溫為10 ℃的環(huán)境下.下列說(shuō)法中正確的是(  )

A. 甲圖中小包內(nèi)氣體的壓強(qiáng)小于乙圖中小包內(nèi)氣體的壓強(qiáng)

B. 甲圖中小包內(nèi)氣體的壓強(qiáng)大于乙圖中小包內(nèi)氣體的壓強(qiáng)

C. 甲圖中小包內(nèi)氣體分子間的引力和斥力都比乙圖中大

D. 甲圖中小包內(nèi)氣體分子的平均動(dòng)能大于乙圖中小包內(nèi)氣體分子的平均動(dòng)能

E. 甲圖中小包內(nèi)氣體分子的平均距離大于乙圖中小包內(nèi)氣體分子的平均距離

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)研究氣體等容變化的規(guī)律.A、B管下端由軟管相連,注入一定量的水銀,燒瓶中封有一定量的某種氣體,開(kāi)始時(shí)A、B兩管中水銀面一樣高,那么為了保持瓶中氣體體積不變(  )

A. 將燒瓶浸入熱水中,應(yīng)將A管向上移

B. 將燒瓶浸入熱水中,應(yīng)將A管向下移動(dòng)

C. 將燒瓶浸入冰水中,應(yīng)將A管向上移動(dòng)

D. 將燒瓶浸入冰水中,應(yīng)將A管向下移動(dòng)

E. 將該裝置移到高山上做實(shí)驗(yàn),應(yīng)將A管向上移

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列單位屬于國(guó)際單位制中基本單位的是

A. 牛頓、米、千克 B. 焦耳、米、秒

C. 米、千克、秒 D. 牛頓、千克、秒

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲所示,水平傳送帶順時(shí)針?lè)较騽蛩龠\(yùn)動(dòng)。從傳送帶左端P先后由靜止輕輕放上三個(gè)物體AB、C,物體A經(jīng)tA9.5s到達(dá)傳送帶另一端Q,物體B經(jīng)tB10s到達(dá)傳送帶另一端Q,若釋放物體時(shí)刻作為t0時(shí)刻,分別作出三物體的速度圖象如圖乙、丙、丁所示,求:

(1)傳送帶的速度v0=?

(2)傳送帶的長(zhǎng)度l=?

(3)物體A、BC與傳送帶間的摩擦因數(shù)各是多大?

(4)物體C從傳送帶左端P到右端Q所用的時(shí)間tc=?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】(多選)用控制變量法,可以研究影響平行板電容器電容C的因素,設(shè)兩極板正對(duì)面積S極板間的距離為d,極板所帶電荷量為Q靜電計(jì)指針偏角為θ,實(shí)驗(yàn)中(  )

A. 保持QS不變,增大d,θ變大,C變小

B. 保持d、S不變增大Q,θ變大,C變大

C. 保持Qd不變,減小S,θ變大,C變小

D. 保持QS、d不變在兩極板間插入電介質(zhì),θ變小,C變小

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】(多選)如圖所示,光滑絕緣的水平桌面上固定著一個(gè)帶電量為+Q的小球P.帶電量分別為-q+2q的小球MN,由絕緣細(xì)桿相連靜止在桌面上.PM相距L,P、MN視為點(diǎn)電荷.下列說(shuō)法正確的是(  )

A. MN的距離大于L

B. P、MN在同一直線(xiàn)上

C. P產(chǎn)生的電場(chǎng)中,M、N處的電勢(shì)相同

D. M、N及細(xì)桿組成的系統(tǒng)所受合外力為零

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