如圖所示是一火警報(bào)警器的部分電路示意圖，其中R3為用半導(dǎo)體熱敏材料制成的傳感器．值班室的顯示器為電路中的電流表，a、b之間接報(bào)警器．當(dāng)傳感器R3所在處出現(xiàn)火情時(shí)，顯示器的電流I、報(bào)警器兩端的電壓U的變化情況是（     ）

A．I變大，U變大     B．I變大，U變小

C．I變小，U變小     D．I變小，U變大

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，M、N為兩個(gè)等量同種電荷，在其連線的中垂線上的P點(diǎn)放一靜止的點(diǎn)電荷q（負(fù)電荷），不計(jì)重力，下列說法中正確的是（    ）

A、點(diǎn)電荷在從P到O的過程中，加速度越來越大，速度也越來越大

B、點(diǎn)電荷在從P到O的過程中，加速度越來越小，速度越來越大

C、點(diǎn)電荷運(yùn)動(dòng)在O點(diǎn)時(shí)加速度為零，速度達(dá)最大值

D、點(diǎn)電荷越過O點(diǎn)后，速度越來越小，加速度越來越大，直到粒子速度為零

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科目：高中物理 來源： 題型：


關(guān)于多用電表的使用，下列說法正確的是(　　)

A．待測(cè)電阻不跟別的元件斷開，其測(cè)量值將偏大

B．測(cè)量電阻時(shí)，用兩手碰表筆的金屬桿，其測(cè)量值偏小

C．測(cè)量電阻時(shí)，如果電路不和電源斷開，可能出現(xiàn)燒壞表頭的情況

D．用多用電表測(cè)量60 W燈泡的電阻，其阻值比用額定電壓和額定功率算出的電阻大

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科目：高中物理 來源： 題型：


圖1為A和B兩物體的位移----時(shí)間圖象，下列說法中正確的是（    ）    

A．A物體的速度為30 m/s    

B．B物體的速度為40m/s

C．15s末，A、B兩物體相距100m  

D．A物體的速度比B物體大

 


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科目：高中物理 來源： 題型：


下列對(duì)機(jī)械波的認(rèn)識(shí)正確的是（     ）

A．形成機(jī)械波一定要有振源和介質(zhì)

B．振源做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)形成的波中，各質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)情況完全相同

C．橫波向右傳播時(shí)，處于波峰的質(zhì)點(diǎn)也向右遷移

D．機(jī)械波向右傳播時(shí)，右方的質(zhì)點(diǎn)比左方的質(zhì)點(diǎn)早一些振動(dòng)

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，物體 A置于物體 B上，一輕質(zhì)彈簧一端固定，另一端與 B相連，在彈性限度范圍內(nèi)，A和 B一起在光滑水平面上作往復(fù)運(yùn)動(dòng)（不計(jì)空氣阻力），均保持相對(duì)靜止。 則下列說法正確的是（　 　）

A．A和 B均作簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)

B．作用在 A上的靜摩擦力大小與彈簧的形變量成正比

C．B對(duì) A的靜摩擦力對(duì) A做功，而 A對(duì) B的靜摩擦力對(duì) B不做功

D．B對(duì) A的靜摩擦力始終對(duì)A做正功，而 A對(duì) B的靜摩擦力始終對(duì) B做負(fù)功

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，兩根足夠長(zhǎng)的光滑平行金屬導(dǎo)軌MN、PQ間距離L=0.5m，其電阻不計(jì)，兩導(dǎo)軌及其構(gòu)成的平面與水平面成30°角。完全相同的兩金屬棒ab、cd分別垂直導(dǎo)軌放置，且都與導(dǎo)軌始終有良好接觸。已知兩金屬棒質(zhì)量均為m=0.02kg，電阻相等且不可忽略。整個(gè)裝置處在垂直于導(dǎo)軌平面向上的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，磁感應(yīng)強(qiáng)度B=0.2T，金屬棒ab在平行于導(dǎo)軌向上的力F作用下，沿導(dǎo)軌向上勻速運(yùn)動(dòng)，而金屬棒cd恰好能夠保持靜止。取g=10m／s，求：

（1）通過金屬棒cd的電流大小、方向；

（2）金屬棒ab受到的力F大��；

（3）若金屬棒cd的發(fā)熱功率為0.1W，金屬棒ab的速度。

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科目：高中物理 來源： 題型：


有一個(gè)電流表，內(nèi)阻，滿偏電流，要把它改裝為量程的電壓表，需　　　　聯(lián)　　　　的電阻.

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科目：高中物理 來源： 題型：


在物理學(xué)的重大發(fā)現(xiàn)中科學(xué)家們創(chuàng)造出了許多物理學(xué)方法，如理想實(shí)驗(yàn)法、控制變量法、極限思想法、類比法、科學(xué)假說法、建立物理模型法等等．以下關(guān)于所用物理學(xué)研究方法的敘述不正確的是                                                       （    ）

A．在不需要考慮物體本身的大小和形狀時(shí)，用質(zhì)點(diǎn)來代替物體的方法叫假設(shè)法

B．根據(jù)速度定義式，當(dāng)非常非常小時(shí)，就可以表示物體在t時(shí)刻的瞬時(shí)速度，該定義應(yīng)用了極限思想方法

C．在探究加速度、力和質(zhì)量三者之間的關(guān)系時(shí)，先保持質(zhì)量不變研究加速度與力的關(guān)系，再保持力不變研究加速度與質(zhì)量的關(guān)系，該實(shí)驗(yàn)應(yīng)用了控制變量法

D．在推導(dǎo)勻變速運(yùn)動(dòng)位移公式時(shí)，先把整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程劃分成很多小段，每一小段近似看作勻速直線運(yùn)動(dòng)，然后再把各小段的位移相加，這里采用了微元法

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