【題目】光敏電阻是用硫化鎘或硒化鎘等半導(dǎo)體材料制成的特殊電阻器，其電阻值會(huì)隨光照強(qiáng)度的增大而減小，光敏電阻的這種特殊性能，在科技生活中得到廣泛應(yīng)用．某應(yīng)用電路如圖所示，R1、R2為定值電阻，L為小燈泡，R3為光敏電阻，當(dāng)照射光強(qiáng)度增大時(shí)(　　)

A. 電壓表的示數(shù)增大

B. R2中電流減小

C. 小燈泡的功率增大

D. R3的功率增大

【答案】ABC

【解析】A．光照強(qiáng)度增大時(shí)，R3電阻減小，電路總電阻減小，干路電流增大，R1的電壓和內(nèi)阻電壓增大，電壓表的示數(shù)增大，故A正確；

B．根據(jù)閉合電路歐姆定律E=Ur+U1+U2，U2減小，根據(jù)I2=U2/R2，R2中電流減小，故B正確；

C．流過(guò)燈泡的電流增大，根據(jù)PL=I2RL，小燈泡的功率增大，故C正確；

D．流過(guò)R3的電流增大，電壓減小，功率的變化無(wú)法確定，故D錯(cuò)誤。

故選：ABC

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一載流長(zhǎng)直導(dǎo)線和一矩形導(dǎo)線框固定在同一平面內(nèi)，線框在長(zhǎng)直導(dǎo)線右側(cè)，且其長(zhǎng)邊與長(zhǎng)直導(dǎo)線平行．已知在t=0到t=t1的時(shí)間間隔內(nèi)，長(zhǎng)直導(dǎo)線中電流i隨時(shí)間變使線框中感應(yīng)電流總是沿順時(shí)針?lè)较�；線框受到的安培力的合力先水平向左、后水平向右．圖中箭頭表示電流i的正方向，則i隨時(shí)間t變化的圖線可能是（　�。�

A.

B.

C.

D.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，圖線a是線圈在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中勻速轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)所產(chǎn)生正弦交流電的圖像，當(dāng)調(diào)整線圈轉(zhuǎn)速后，其在同一磁場(chǎng)中勻速轉(zhuǎn)動(dòng)過(guò)程中所產(chǎn)生正弦交流電的圖像如圖b所示．以下關(guān)于這兩個(gè)正弦交流電的說(shuō)法正確的是（ ）

A．在圖中t=0時(shí)刻穿過(guò)線圈的磁通量均為零

B．線圈先后兩次轉(zhuǎn)速之比為3：2

C．交流電a的瞬時(shí)值為u=10sin5πt（v）

D．交流電b電壓的最大值為20/ 3V

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，閉合矩形線圈abcd與長(zhǎng)直導(dǎo)線MN在同一平面內(nèi)，線圈的ab，dc兩邊與直導(dǎo)線平行，直導(dǎo)線中有逐漸增大，但方向不明的電流，則（ ）

A.可知道線圈中的感應(yīng)電流方向

B.可知道線圈各邊所受到磁場(chǎng)力的方向

C.可知道整個(gè)線圈所受的磁場(chǎng)力的方向

D.無(wú)法判斷線圈中的感應(yīng)電流方向，也無(wú)法判斷線圈所受磁場(chǎng)力的方向

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】地面附近空間中存在著水平方向的勻強(qiáng)電場(chǎng)和勻強(qiáng)磁場(chǎng)，已知磁場(chǎng)方向垂直紙面向里，一個(gè)帶電油滴沿著一條與豎直方向成α角的直線MN運(yùn)動(dòng)．如圖所示，由此可以判斷（ ）

A．油滴一定做勻速運(yùn)動(dòng)

B．油滴一定做勻變速運(yùn)動(dòng)

C．如果油滴帶正電，它是從M點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到N點(diǎn)

D．如果油滴帶正電，它是從N點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到M點(diǎn)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】汽車以=20m/s的速度在水平道路上運(yùn)動(dòng)，從t=0時(shí)刻開(kāi)始，汽車加速度隨變供油油門(mén)，使?fàn)恳﹄S之不斷改變，由加速度傳感器和計(jì)算機(jī)測(cè)繪得到汽已知汽車的質(zhì)量為時(shí)間變化規(guī)律如圖甲所示，其中20s～30s內(nèi)關(guān)閉了汽車發(fā)動(dòng)機(jī)。已知汽車的質(zhì)量為2x103kg，運(yùn)動(dòng)阻力恒定。取g=10m/s2。

(1)請(qǐng)你借鑒在研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)教科書(shū)中利用v-t圖像求位移的方法，對(duì)比加速反的定義，根據(jù)圖所示a—t圖像，求物塊40s末的速度大��；

(2)通過(guò)計(jì)算在圖乙中畫(huà)出發(fā)動(dòng)機(jī)牽引力F隨時(shí)間1變化的F-t圖像。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究物體質(zhì)量一定時(shí)加速度與力的關(guān)系實(shí)驗(yàn)中，小明同學(xué)做了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)改進(jìn)，在調(diào)節(jié)桌面水平后，添加了用力傳感器來(lái)測(cè)細(xì)線中的拉力．

（1）關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的操作，下列說(shuō)法正確的是________．

A.必須用天平測(cè)出砂和砂桶的質(zhì)量

B.一定要保證砂和砂桶的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量

C.應(yīng)當(dāng)先釋放小車，再接通電源

D.需要改變砂和砂桶的總質(zhì)量，打出多條紙帶

（2）實(shí)驗(yàn)得到如圖乙所示的紙帶，已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的交流電源的頻率為50Hz，相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有四個(gè)點(diǎn)未畫(huà)出，由圖中的數(shù)據(jù)可知，小車運(yùn)動(dòng)的加速度大小是________m/s2.(計(jì)算結(jié)果保留三位有效數(shù)字)

（3）由實(shí)驗(yàn)得到小車的加速度a與力傳感器示數(shù)F的關(guān)系如圖丙所示．則小車與軌道的滑動(dòng)摩擦力Ff=________N.

（4）小明同學(xué)不斷增加砂子質(zhì)量重復(fù)實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)小車的加速度最后會(huì)趨近于某一數(shù)值，從理論上分析可知，該數(shù)值應(yīng)為________m/s2.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，水平絕緣軌道，左側(cè)存在水平向右的有界勻強(qiáng)電場(chǎng)，電場(chǎng)區(qū)域?qū)挾葹?/span>L，右側(cè)固定以輕質(zhì)彈簧，電場(chǎng)內(nèi)的軌道粗糙，與物體間的摩擦因數(shù)為μ=0.5，電場(chǎng)外的軌道光滑，質(zhì)量為m、帶電量為+q的物體A從電場(chǎng)左邊界由靜止釋放后加速運(yùn)動(dòng)，離開(kāi)電場(chǎng)后與質(zhì)量為2m的物體B碰撞并粘在一起運(yùn)動(dòng)，碰撞時(shí)間極短，開(kāi)始B靠在處于原長(zhǎng)的輕彈簧左端但不栓接，（A、B均可視為質(zhì)點(diǎn)），已知?jiǎng)驈?qiáng)電場(chǎng)強(qiáng)度大小為，求：

（1）彈簧的最大彈性勢(shì)能；

（2）整個(gè)過(guò)程A在電場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的總路程；

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量相同、帶正電且電量相同的可視為質(zhì)點(diǎn)的甲、乙兩小球，甲從豎直固定的光滑圓弧軌道頂端由靜止滑下，軌道半徑為R，圓弧底端切線水平，整個(gè)軌道處在豎直向下的勻強(qiáng)電場(chǎng)中，乙從高為R的光滑斜面頂端由靜止滑下。整個(gè)斜面處在豎直向下的勻強(qiáng)電場(chǎng)中，下列判斷正確的是

A. 兩小球到達(dá)底端時(shí)速度相同

B. 兩小球由靜止運(yùn)動(dòng)到底端的過(guò)程中重力做功相同

C. 兩小球到達(dá)底端時(shí)動(dòng)能相同

D. 兩小球到達(dá)底端時(shí)，電場(chǎng)力做功的瞬時(shí)功率相等

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同步練習(xí)冊(cè)答案