分析 (1)根據(jù)連續(xù)相等時(shí)間內(nèi)的位移之差是一恒量,運(yùn)用逐差法求出重物落地前小車的加速度.
(2)根據(jù)連續(xù)相等時(shí)間內(nèi)的位移之差是一很累,運(yùn)用逐差法求出重物著地后小車的加速度,根據(jù)牛頓第二定律求出阻力的大。
(3)根據(jù)牛頓第二定律,運(yùn)用整體法和隔離法求出重物的質(zhì)量m.
解答 解:(1)著地前,做勻加速直線運(yùn)動(dòng),根據(jù)△x=aT2,運(yùn)用逐差法得,$a=\frac{{x}_{CE}-{x}_{AC}}{4{T}^{2}}$=$\frac{(9.10+10.86-5.58-7.34)×1{0}^{-2}}{4×0.01}$=1.76m/s2.
(2)重物著地后,小車做勻減速直線運(yùn)動(dòng),根據(jù)△x=aT2,運(yùn)用逐差法得,加速度大小$a′=\frac{(9.44+8.46-7.45-6.45)×1{0}^{-2}}{4×0.01}$=1.00m/s2,
根據(jù)牛頓第二定律得,f=Ma′=0.2×1N=0.20N.
(3)重物落地前,對(duì)整體分析,根據(jù)牛頓第二定律得,mg-f=(M+m)a1,重物落地后,對(duì)小車分析,根據(jù)牛頓第二定律得,f=Ma2,
聯(lián)立解得m=$\frac{M({a}_{1}+{a}_{2})}{g-{a}_{1}}$.
故答案為:(1)1.76,(2)0.20,(3)$\frac{M({a}_{1}+{a}_{2})}{g-{a}_{1}}$.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了牛頓第二定律的基本運(yùn)用,會(huì)通過(guò)紙帶求解加速度,關(guān)鍵是勻變速直線運(yùn)動(dòng)推論的運(yùn)用,掌握整體法和隔離法的靈活運(yùn)用.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | G點(diǎn)恰好位于零電勢(shì)面上 | |
B. | 勻強(qiáng)電場(chǎng)強(qiáng)度的大小E=$\frac{3U}777bxxb$ | |
C. | 若在A點(diǎn)釋放一個(gè)電子,則該電子僅在電場(chǎng)力作用下將沿AD向D運(yùn)動(dòng) | |
D. | 若在該勻強(qiáng)電場(chǎng)中的G點(diǎn)固定一個(gè)正點(diǎn)電荷Q,點(diǎn)F、D兩點(diǎn)間的電勢(shì)差將變大 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | El>E2,λ1<λ2 | B. | El>E2,λ1>λ2 | C. | El<E2,λ1>λ2 | D. | El<E2,λ1<λ2 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 物體相互作用時(shí),先有作用力,后有反作用力 | |
B. | 作用力與反作用力大小相等,方向相反,作用在同一直線上,因此這二力平衡 | |
C. | 作用力是重力時(shí)它的反作用力可能是彈力 | |
D. | 作用力和反作用力總是同時(shí)分別作用在相互作用的兩個(gè)物體上 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 分析乒乓球的旋轉(zhuǎn)時(shí) | B. | 研究劉翔的跨欄動(dòng)作時(shí) | ||
C. | 欣賞芭蕾舞演員的優(yōu)美舞姿時(shí) | D. | 討論地球的公轉(zhuǎn)時(shí) |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
U/I | 0.60 | 0.70 | 0.80 | 0.90 | 1.00 | 1.10 |
I/A | 1.80 | 0.21 | 0.25 | 0.27 | 0.30 | 0.33 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 粒子從K到N的過(guò)程中,粒子的加速度先增大后減小 | |
B. | 粒子從L到N的過(guò)程中,電場(chǎng)力做負(fù)功 | |
C. | 粒子從K到L的過(guò)程中,電勢(shì)能增加 | |
D. | 粒子從L到N的過(guò)程中,動(dòng)能減少 |
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