如圖所示，甲、丙物體在水平外力F的作用下靜止在乙物體上，乙物體靜止在水平面上�，F(xiàn)增大水平外力F，三物體仍然靜止，則下列說法正確的是（  ）

A．乙對甲的支持力一定增大
B．乙對甲的摩擦力一定增大
C．乙對地面的壓力一定不變
D．甲對丙的摩擦力可能增大

AC

解析試題分析：如圖，對甲進行受力分析有：

  （1）  （2）
由（1）知，由于未知摩擦力的方向，故當f為正值時，F(xiàn)增大則f減小，若f為負值即沿斜面向下時，當F增大則f亦增大．故B錯誤；由（2）知，，當F增大時，則支持力增大，故A正確；把甲乙丙看成一個整體，受重力、支持力、摩擦力和推力，根據(jù)平衡條件，支持力等于整體的重力，不變；再根據(jù)牛頓第三定律，壓力與支持力相等，也不變，故C正確；對丙進行受力分析，丙處于靜止狀態(tài)，水平方向不受摩擦力，故D錯誤．
考點：共點力平衡的條件及其應用；力的合成與分解的運用．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：計算題

如圖所示，在傾角為θ=37°的粗糙斜面上，有一個質量為m=11kg的物體被水平力F推著靜止于斜面上，已知物體與斜面間的動摩擦因數(shù)為μ=0.5，若物體靜止不動，求推力F的范圍。(設最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，取g＝10m/s2，sin 37°＝0.6，cos 37°＝0.8)

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

如圖所示，AO是具有一定質量的均勻細桿，可繞O軸在豎直平面內自由轉動.細桿上的P點與放在水平桌面上的圓柱體接觸，圓柱體靠在豎直的擋板上而保持平衡.已知桿的傾角，球的重力大小為G，豎直擋板對球的壓力大小為，各處的摩擦都不計，試回答下列問題：

（1）作出圓柱體的受力分析圖；
（2）通過計算求出細桿AO對圓柱體的作用力和桌面對圓柱體支持力的大小.

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

如右圖所示，將一根光滑的細金屬棒折成“V”形，頂角為2θ，其對稱軸豎直，在其中一邊套上一個質量為m的小金屬環(huán)P.

(1)若固定“V”形細金屬棒，小金屬環(huán)P從距離頂點O為x的A點處由靜止自由滑下，則小金屬環(huán)由靜止下滑至頂點O需多長時間？
(2)若小金屬環(huán)P隨“V”形細金屬棒繞其對稱軸以每秒n轉勻速轉動時，則小金屬環(huán)離對稱軸的距離為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

（13分）物體A的質量為2 kg，兩根輕細繩b和c的一端連接于豎直墻上，另一端系于物體A上，在物體A上另施加一個方向與水平線成角的拉力F，相關幾何關系如圖所示，。若要使兩繩都能伸直，求拉力F的大小范圍。(g取10 m/s2)

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，光滑半球形容器固定在水平面上，O為球心，一質量為m的小滑塊，在水平力F的作用下靜止P點。設滑塊所受支持力為FN。OF與水平方向的夾角為0。下列關系正確的是

A． B． C． D．

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

在粗糙水平地面上與墻平行放著一個截面為半圓的柱狀物體A，A與豎直墻之間放一光滑圓球B，整個裝置處于靜止狀態(tài)�，F(xiàn)對B加一豎直向下的力F， F的作用線通過球心，設B對墻的作用力為F1，B對A的作用力為F2，地面對A的摩擦力為F3，地面對A的支持力為F4。若F緩慢增大而整個裝置仍保持靜止，截面如圖所示，則在此過程中

A．F1保持不變，F(xiàn)4保持不變B．F1緩慢增大，F(xiàn)4緩慢增大
C．F2緩慢增大，F(xiàn)3緩慢增大D．F2緩慢增大，F(xiàn)3保持不變

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，用兩根輕細金屬絲將質量為m，長為l的金屬棒ab懸掛在c、d兩處，置于勻強磁場內。當棒中通以從a到b的電流I后，兩懸線偏離豎直方向θ角處于平衡狀態(tài)。為了使棒平衡在該位置上，所需的最小磁感應強度是

A．、豎直向上
B．、豎直向下
C．、平行懸線向下
D．、平行懸線向上

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

某小孩在廣場游玩時，將一氫氣球系在了水平地面上的磚塊上，在水平 風力的作用下，處于如圖所示的靜止狀態(tài)。若水平風速緩慢增大，不考慮氣球體積及空氣密度的變化，則下列說法中正確的是

A．磚塊對地面的壓力保持不變
B．磚塊受到的摩擦力可能為零
C．磚塊可能被繩子拉離地面
D．細繩受到的拉力逐漸減小

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同步練習冊答案