A. | 乙的振幅最大,丙的其次,甲的最小 | |
B. | 乙的振幅最大,甲的其次,丙的最小 | |
C. | 它們的振動頻率都是4f | |
D. | 乙的振動頻率是4f,甲和丙的振動頻率分別是f、6f |
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 平拋運動是勻變速運動 | |
B. | 平拋運動是加速曲線運動 | |
C. | 做平拋運動的物體處于完全失重狀態(tài) | |
D. | 做平拋運動的物體,落地時間和落地時的速度只與拋出點的高度有關(guān) |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | F的功率減小 | B. | F的功率不變 | C. | F先增大后減小 | D. | F一直增大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 交流電的周期不等于線圈轉(zhuǎn)動周期 | |
B. | 線圈每次通過中性面,交流電改變一次方向 | |
C. | 線圈每次通過與中性面垂直的位置,磁通量最大 | |
D. | 線圈每次通過中性面時,交流電達到最大值 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 經(jīng)典物理學(xué)可以很好地應(yīng)用于低速運動的宏觀物體,但無法解釋原子光譜 | |
B. | 實物粒子只有粒子性,而光子有波粒二象性 | |
C. | 盧瑟福提出了原子的核式結(jié)構(gòu)模型并且把量子化觀點引入到原子系統(tǒng) | |
D. | 人類在認識微觀世界的過程中逐步建立起來了量子理論 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體B 向上勻速運動 | |
B. | 物體B 向上減速運動 | |
C. | 物體B 向上加速運動 | |
D. | 物體B 向上先加速運動,后減速運動 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中大角度偏轉(zhuǎn)的α粒子的電勢能先減小后增大 | |
B. | 圖中的α粒子反彈是因為α粒子與金原子核發(fā)生了碰撞 | |
C. | 絕大多數(shù)α粒子沿原方向繼續(xù)前進說明了帶正電的原子核占據(jù)原子的空間很小 | |
D. | 根據(jù)α粒子散射實驗可以估算原子大小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 懸浮在水中的花粉的布朗運動是永不停息的 | |
B. | 一定質(zhì)量體溫度升高,所有氣體分子的運動速率都增大 | |
C. | 彩色液晶顯示器利用到液晶的光學(xué)性質(zhì)具有各向異性的特點 | |
D. | 根據(jù)能量守恒定律可知所有能量形式間的轉(zhuǎn)化過程都是可逆的 | |
E. | 鋼針能夠浮在水面上,是水分子表面張力作用的結(jié)果 |
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