如圖所示的雙縫???涉實驗，用綠光照射單縫S時，在光屏P上觀察到干涉條紋。要得到相鄰條紋間距更大的干涉圖樣，可以

A．增大S1與S2的間距
B．減小雙縫屏到光屏的距離
C．將綠光換為紅光
D．將綠光換為紫光

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：作圖題

一棱鏡的截面為直角三角形ABC，∠A=30°，斜邊AB=a，棱鏡材料的折射率為n=．在此截面所在的平面內(nèi)，一條光線以45°的入射角從AC邊的中點M射入棱鏡。畫出光路圖，并求光線從棱鏡射出的點的位置(不考慮光線沿原路返回的情況)。

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

下列說法正確的是（   ）

A．結合能越大表示原子核中核子結合得越牢靠，原子核越穩(wěn)定
B．β射線和光電效應中逸出的電子都是原子核衰變產(chǎn)生的
C．均勻變化的電場可以產(chǎn)生電磁波
D．在任何慣性系中，光在真空中沿任何方向的傳播速度都相同。

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

下列說法正確的是          

A．普朗克曾經(jīng)大膽假設：振動著的帶電微粒的能量只能是某一最小能量值ε的整數(shù)倍，這個不可再分的最小能量值ε叫做能量子
B．德布羅意提出：實物粒子也具有波動性，而且粒子的能量ε和動量p跟它對所應的波的頻率和波長λ之間，遵從關系和
C．光的干涉現(xiàn)象中，干涉亮條紋部分是光子到達幾率大的地方
D．在康普頓效應中，當入射光子與晶體中的電子碰撞時，把一部分動量轉(zhuǎn)移給電子，因此，光子散射后波長變短
E．將放射性元素摻雜到其它穩(wěn)定元素中，并降低其溫度，它的半衰期將發(fā)生變化

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

兩列頻率相同的波發(fā)生干涉時，若兩列波的波峰在某質(zhì)點P位置相遇，則有 (    )
A．質(zhì)點P的振動始終加強，P點振幅最大
B．質(zhì)點P的振動始終加強，P點位移始終最大
c．質(zhì)點P的振動有時加強，有時減弱，振幅隨時間周期性變化
D．質(zhì)點P的振動有時加強，有時減弱，因為P點的位移隨時間作周期性變化

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

（6分）2005年是“世界物理年”，100年前的1905年是愛因斯坦的“奇跡”之年，這一年他先后發(fā)表了三篇具有劃時代意義的論文，其中關于光量子的理論成功的解釋了光電效應現(xiàn)象，關于光電效應，下列說法正確的是：（     ）

A．當入射光的頻率低于極限頻率時，不能發(fā)生光電效應
B．光電子的最大初動能與入射光的頻率成正比
C．光電子的最大初動能與入射光的強度成正比
D．某單色光照射一金屬時不發(fā)生光電效應，改用波長較短的光照射該金屬時可能發(fā)生光電效應
E．發(fā)生光電效應的時間非常短，這與入射光的強度無關

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

下列說法正確的是   ．

A．運動的宏觀物體也具有波動性，其速度越大物質(zhì)波的波長越大
B．大量的氫原子從n＝3的能級向低能級躍遷時只會輻射兩種不同頻率的光
C．發(fā)生光電效應時，入射光越強，單位時間內(nèi)逸出的光電子數(shù)就越多
D．查德威克發(fā)現(xiàn)了天然放射現(xiàn)象說明原子具有復雜結構

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

一束綠光照射某金屬發(fā)生了光電效應，對此，以下說法中正確的是

A．若增加綠光的照射強度，則單位時間內(nèi)逸出的光電子數(shù)目不變
B．若改用紫光照射，則逸出光電子的最大初動能增加
C．若增加綠光的照射強度，則逸出的光電子最大初動能增加
D．若改用紫光照射，則單位時間內(nèi)逸出的光電子數(shù)目一定增加

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，截面為ABC的玻璃直角三棱鏡放置在空氣中，寬度均為d的紫．紅兩束光垂直照射三棱鏡的一個直角邊AB，在三棱鏡的另一側放置一平行于AB邊的光屏，屏的距離遠近可調(diào)，在屏上出現(xiàn)紫．紅兩條光帶，可能是(    )

A．紅色光帶在上，紫色光帶在下，紅色光帶較寬
B．紅色光帶在下，紫色光帶在上，紅色光帶較寬
C．紫色光帶在上，紅色光帶在下，紫色光帶較寬
D．紫色光帶在下，紅色光帶在上，紫色光帶較寬

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