從斜面上某位置,每隔T=0.1s釋放一個小球,在連續(xù)釋放幾個后,對在斜面上的小球拍下照片,如圖所示,測得實際球間距離sAB=15cm,sBC=20cm,試求:
(1)小球的加速度a;
(2)拍攝時B球的速度vB;
(3)拍攝時C、D間的實際距離sCD;
(4)A球上面沿斜面滾動的小球還有幾個?
(1)由△x=aT2知小球的加速度
a=
sBC-sAB
T2
=
20-15
0.12
cm/s2=500cm/s2=5m/s2
(2)vB=
sAC
2T
=
15+20
2×0.1
cm/s=1.75m/s
(3)由于相鄰相等時間的位移差恒定,
即sCD-sBC=sBC-sAB
所以sCD=2sBC-sAB=25cm=0.25m
(4)設(shè)A點小球的速率為vA,根據(jù)運動學(xué)關(guān)系有:
vB=vA+aT
所以:vA=vB-aT=1.25m/s
故A球的運動時間tA=
vA
a
=
1.25
5
s=0.25s,
故A球的上方正在滾動的小球還有2個.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

如圖所示,質(zhì)量 m =1kg的物塊(可視為質(zhì)點)在水平恒力F= 10N作用下,從水平面上 A點由靜止開始運動,運動2s后再加一反向的水平恒力=16N,問再經(jīng)多少時間物塊運動到B點,且A、B兩點間的距離為,已知物塊與水平面間的動摩擦因數(shù)μ=0.20。(g=10m/s2)

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

2012年11月23日上午,中國航母“艦載機殲-15”在“遼寧艦”甲板上通過滑躍式起飛成功.滑躍式起飛主要靠甲板前端的上翹來幫助艦載機起飛,其示意圖如圖所示.假設(shè)某航母起飛跑道主要由長度為L1=160m的水平跑道和長度為L2=20m的傾斜跑道兩部分組成,設(shè)艦載機在水平跑道上的加速度a1=5m/s2,航母處于靜止?fàn)顟B(tài),艦載機可視為質(zhì)點,傾斜跑道看作斜面,不計拐角處的影響.
(1)由靜止開始起飛,求艦載機在水平跑道上運動的時間t1;
(2)由靜止開始,若要成功起飛,離開傾斜跑道末端時的速度v2不小于42m/s,求艦載機在傾斜跑道上的加速度a2至少為多大?

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

某航母跑道長為210m,飛機在航母上滑行的最大加速度為5m/s2,起飛需要的最低速度為50m/s.那么,飛機在滑行前,需要借助彈射系統(tǒng)獲得的最小初速度為(航母處于靜止?fàn)顟B(tài))( 。
A.20m/sB.10m/sC.15m/sD.5m/s

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

從斜面上某一位置,每隔O.1s釋放一顆小球,在連續(xù)釋放幾顆后,對在斜面上滑動的小球拍下照片,如圖所示,測得SAB=15cm,SBC=20cm,試求:
(1)小球的加速度;
(2)拍攝時B球的速度VB
(3)A球上面滾動的小球還有幾顆?

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

近幾年,上海每年都舉行金茂大廈國際跳傘表演.運動員從345m高處自由下落一段時間后,立即打開降落傘,展開傘后運動員以12.5m/s2的平均加速度勻減速下落,運動員在未打開傘時空氣阻力不計.為了運動員的安全,要求運動員落地速度最大不得超過5m/s(g=10m/s2).
求:(1)求運動員展開傘時,離地面高度至少為多少?
(2)運動員在下落過程中的最大速度?
(3)運動員離開樓頂在空中的最短時間是多少?

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

(15分)一列火車做勻加速直線運動駛來,一人在軌道旁邊觀察火車運動,發(fā)現(xiàn)在相鄰的兩個10 s內(nèi),火車從他跟前分別駛過6節(jié)車廂和8節(jié)車廂,每節(jié)車廂長8 m(連接處長度不計),求:
(1)火車的加速度的大;   
(2)人開始觀察時火車速度的大。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

做《研究勻變速直線運動》的實驗中,取下一段紙帶研究其運動情況,如圖所示。設(shè)0點為計數(shù)的起點,兩計數(shù)點之間的時間間隔為0.1s,則計數(shù)點1與起始點0的距離x1為_______cm,打計數(shù)點2時的瞬時速度為_______cm/s,物體的加速度大小為_________m/s2。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

某同學(xué)利用打點計時器研究勻變速直線運動,如圖所示的是小車做勻變速運動時打點計時器打出紙帶的其中一段(有個別點較模糊或沒有打出),該同學(xué)已經(jīng)在紙帶上取了兩個計數(shù)點A、B并將一把毫米刻度尺放在紙帶上,其零刻度線與計數(shù)點A對齊,已知打點計時器所使用的電源的頻率為50Hz.

⑴.按照讀數(shù)規(guī)則讀出A、B間的距離為           cm。
⑵.根據(jù)紙帶的數(shù)據(jù),請計算該物體的加速度a=           m/s2。

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同步練習(xí)冊答案