分析 (1)由題意及實驗的原理可知,本實驗應(yīng)采用滑動變阻器分壓接法;按分壓接法補全電路圖即可;
(2)分析電路,明確測量電路與滑動變阻器的哪一部分并聯(lián);為了增大亮度,應(yīng)增大燈泡兩端的電壓,即增大與測量電路并聯(lián)的滑動變阻器的阻值;
(3)從小燈泡的伏安特性曲線的實驗原理明確作圖時誤差較大的位置分析考慮.
解答 解:(1)由本實驗的要求可知,為了多測幾線數(shù)據(jù),應(yīng)采用分壓接法,故連線如圖所示;
。2)由圖可知,與測量電路并聯(lián)部分為滑動變阻器的左側(cè)部分,故為了增大電壓應(yīng)將滑片向B移動,從而增大燈泡兩端的電壓;
(3)由圖象可知,在B處斜率變化較大,為了準確地將此處的轉(zhuǎn)折做出,應(yīng)在此處多測幾級數(shù)據(jù);
故答案為:(1)如圖;(2)B;(3)B.
點評 本題應(yīng)牢記在測量小燈泡的伏安特性曲線時一定要采用分壓接法;同時注意滑動變阻器的哪一部分與燈泡并聯(lián)供電,從而明確實驗開始時滑片的位置以及調(diào)節(jié)方法.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | N逐漸減小 | B. | N逐漸增大 | C. | F先增大后減小 | D. | F先減小后增大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 千克、米/秒、牛頓是導(dǎo)出單位 | |
B. | 千克、米、牛頓是基本單位 | |
C. | 在國際單位制中,質(zhì)量的單位是g,也可以是kg | |
D. | 力學(xué)中的三個基本物理量是:長度、質(zhì)量、時間 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 小球在空中做平拋運動 | |
B. | 人在電梯中隨電梯豎直向上做加速運動 | |
C. | 玩“蹦極”的游客在加速下降運動 | |
D. | 做直臂支撐的健身者靜止在訓(xùn)練墊上 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電壓表示數(shù)變小 | B. | 小燈泡亮度變大 | ||
C. | 電容器充電 | D. | 電源的總功率變大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 隨著電流的增大,小燈泡的電阻減小 | |
B. | 對應(yīng)P點,小燈泡的電阻為R=$\frac{U_1}{I_2}$ | |
C. | 在電路中燈泡L兩端的電壓為U1時,電阻R兩端的電壓為I1R | |
D. | 對應(yīng)P點,小燈泡的功率為圖中矩形PQOM所圍的“面積” |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | A對B的壓力等于mg | B. | B受4個力的作用 | ||
C. | 地面對C的摩擦力方向水平向左 | D. | 若將A撤去,則B下滑的加速度變小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 電勢能減少20eV | B. | 電勢能增加20eV | ||
C. | 電場的方向一定是由B指向A | D. | AB兩點的電勢差UAB=-20V |
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