【題目】科學(xué)家在物理學(xué)的研究過程中應(yīng)用了很多科學(xué)思想方法，下列敘述正確的是

A．用質(zhì)點(diǎn)代替有質(zhì)量的物體，采用了微元法

B．牛頓首次采用“把實(shí)驗(yàn)和邏輯推理結(jié)合起來”的科學(xué)研究方法

C．法拉第首先提出了用電場線描繪電場這種形象化的研究方法

D．安培提出了計(jì)算運(yùn)動電荷在磁場中受力的公式

【答案】C

【解析】用質(zhì)點(diǎn)代替有質(zhì)量的物體，采用理想模型法，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；伽利略首次采用“把實(shí)驗(yàn)和邏輯推理結(jié)合起來”的科學(xué)研究方法，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；法拉第首先提出了用電場線描繪電場這種形象化的研究方法，選項(xiàng)C正確；洛倫茲提出了計(jì)算運(yùn)動電荷在磁場中受力的公式，選項(xiàng)D錯(cuò)誤；故選C.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】接連發(fā)生的馬航MH370和臺灣復(fù)興航空客機(jī)的墜毀，使人們更加關(guān)注飛機(jī)的安全問題．假設(shè)飛機(jī)從靜止開始做勻加速直線運(yùn)動，經(jīng)時(shí)間t0=30s，在速度達(dá)到v0=72m/s時(shí)，駕駛員對發(fā)動機(jī)的運(yùn)行狀態(tài)進(jìn)行判斷；在速度達(dá)到v1=78m/s時(shí)，必須做出判斷，可以中斷起飛或繼續(xù)起飛；若速度超過v2=84m/s時(shí)，就必須起飛，否則會滑出跑道．已知從開始到離開地面的過程中，飛機(jī)的加速度保持不變．

（1）求正常情況下駕駛員從判斷發(fā)動機(jī)運(yùn)行狀態(tài)到?jīng)Q定中止起飛的最長時(shí)間．

（2）若在速度達(dá)到v2時(shí)，由于意外必須停止起飛，飛機(jī)立即以大小為4．2m/s2 的加速度做勻減速直線運(yùn)動，要讓飛機(jī)安全停下來，求跑道的最短長度．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于曲線運(yùn)動，下面說法正確的是

A．物體運(yùn)動狀態(tài)時(shí)刻改變著，它一定做曲線運(yùn)動

B．物體做曲線運(yùn)動，它的運(yùn)動狀態(tài)一定在改變

C．物體做曲線運(yùn)動時(shí)，它的加速度的方向始終和速度的方向一致

D．物體做曲線運(yùn)動時(shí)，它的速度方向始終和所受到的合外力方向一致

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一個(gè)物體做變速直線運(yùn)動，物體的加速度從某一值逐漸減小到零。則在此過程中，下列關(guān)于該物 體的運(yùn)動情況的說法中可能正確的是

A. 物體速度不斷增大，加速度減小到零時(shí)，物體速度最大

B. 物體速度不斷減小，加速度減小到零時(shí)，物體速度為零

C. 物體速度不斷減小到零，然后物體反向做加速直線運(yùn)動

D. 物體速度不斷增大，然后速度逐漸減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某人站在處于電梯中的臺秤上，發(fā)現(xiàn)臺秤示數(shù)增大，其原因可能是

A．電梯加速上升 B．電梯減速上升

C．電梯勻速下降 D．電梯加速下降

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于萬有引力定律和引力常量的發(fā)現(xiàn)歷程，下列說法正確的是（ ）

A. 萬有引力定律是由開普勒發(fā)現(xiàn)的，而引力常量是由伽利略測定的

B. 萬有引力定律是由開普勒發(fā)現(xiàn)的，而引力常量是由卡文迪許測定的

C. 萬有引力定律是由牛頓發(fā)現(xiàn)的，而引力常量是由胡克測定的

D. 萬有引力定律是由牛頓發(fā)現(xiàn)的，而引力常量是由卡文迪許測定的

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】物體由地面開始做豎直上拋運(yùn)動，下列說法正確的是

A．在最高點(diǎn)速度、加速度都不為零

B．上升的初速度小于落地瞬間的速度

C．上升過程的加速度小于下落過程的加速度

D．上升和下落到同一高度時(shí)的速度大小相等

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】豎直向上拋出一只小球，3 s落回拋出點(diǎn)，不計(jì)空氣阻力（g取10 m/s2），小球的初速度是

A．10 m/s B．15 m/s C．20 m/s D．30 m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是

A、研究地球自轉(zhuǎn)時(shí)，地球可以看做質(zhì)點(diǎn)

B、研究“神舟”八號與“天宮”一號對接時(shí)，天宮一號可看作質(zhì)點(diǎn)

C、研究火車通過路旁的一根電線桿的時(shí)間時(shí)，火車可看做質(zhì)點(diǎn)

D、研究電子繞原子核的運(yùn)動情況時(shí)，電子可看做質(zhì)點(diǎn)

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