物體做曲線運動,則()
A. 物體的速度大小一定變化 B. 物體的速度方向一定變化
C. 物體的加速度大小一定變化 D. 物體的加速度方向一定變化
考點: 曲線運動.
分析: 物體做曲線運動的條件是物體所受合外力方向和速度方向不在同一直線上,曲線運動最基本特點是速度方向時刻變化,根據(jù)物體做曲線運動條件和曲線運動特點即可解答本題.
解答: 解:A、物體做勻速圓周運動時,速度大小不變,故A錯誤;
B、物體做曲線運動,軌跡是曲線,任一點的切線方向為速度方向,故速度方向時刻改變,故B正確;
CD、物體做曲線運動的條件是物體所受合外力方向和速度方向不在同一直線上,所以必定有加速度,但是加速度比一定變化,例如平拋運動,加速度大小方向都沒有變化,故C、D均錯誤.
故選:B.
點評: 對于一些基本概念要想深入、全面理解,通過不斷的加強訓練是比較好的途徑,同時開拓思路列舉實例也是很好的辦法.
科目:高中物理 來源: 題型:
在做“研究平拋物體的運動”的實驗中:
(1)除了木板、小球、斜槽、鉛筆、圖釘之外,下列器材中還需要的是 .(填序號)
A.秒表 B.坐標紙 C.天平 D.彈簧秤
(2)如圖所示,用一張印有小方格的紙記錄軌進,小方格的邊長L=1.6cm.若小球在平拋運動途中的幾個位置如圖中的a、b、c、d所示,則小球平拋的初速度的計算式為v0=(用L、g表示),其值是 m/s (取g=10m/s2).
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,從傾角為θ的斜面上某點先后將同一小球以不同的初速度水平拋出,小球均落在斜面上.當拋出的速度為v1時,小球到達斜面時速度方向與斜面的夾角為α1;當拋出速度為v2時,小球到達斜面時速度方向與斜面的夾角為α2,則()
A. 無論v1、v2關系如何,均有α1=α2
B. 當v1>v2時,α1>α2
C. 當v1>v2時,α1<α2
D. α1、α2的關系與斜面傾角θ有關
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,物體沿曲面從A點無初速度滑下,滑至曲面的最低點B時,下滑的高度為5m,速度為6m/s,若物體的質(zhì)量為1kg.則下滑過程中物體克服阻力所做的功為()
A. 50J B. 18J C. 32J D. 0J
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科目:高中物理 來源: 題型:
兩個星球組成雙星,它們在相互之間的萬有引力作用下,繞連線上某點做周期相同的勻速圓周運動,現(xiàn)測得兩星中心距離為R,其運動周期為T,以下說法正確的是()
A. 兩個星球的角速度相等 B. 兩個星球的向心力不相等
C. 兩個星球的線速度相等 D. 可以求出兩個星球的總質(zhì)量
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科目:高中物理 來源: 題型:
關于經(jīng)典力學和相對論、量子力學,下列說法正確的是()
A. 不論是對宏觀物體,還是微觀粒子,經(jīng)典力學和量子力學都是適用的
B. 經(jīng)典力學適用于低速運動的物體,相對論適用于高速運動的物體
C. 經(jīng)典力學適用于宏觀物體的運動,量子力學適用于微觀粒子的運動
D. 相對論與量子力學否定了經(jīng)典力學理論
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科目:高中物理 來源: 題型:
下面是通過描點法畫小球平拋運動軌跡的一些操作要求,你認為正確的是()
A. 通過調(diào)節(jié)使斜槽的末端切線保持水平
B. 每次釋放小球的位置必須相同
C. 用的凹槽每次必須嚴格等距離下降
D. 每次必須由靜止釋放小球
E. 小球運動時不應與木板上的白紙相接觸
F. 將小球的位置記錄在紙上后,取下紙,用直尺將點連成折線
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科目:高中物理 來源: 題型:
一物體做勻加速直線運動,加速度為2m/s2,這就是說()
A. 物體速度變化量是2m/s
B. 每經(jīng)過一秒物體的速度都增大2m/s
C. 任意一秒內(nèi)的末速度均為初速度的2倍
D. 開始運動1s后的任意時刻的瞬時速度比該時刻1s前的速度的瞬時速度增加2m/s
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,用數(shù)碼相機記錄物體做平拋運動的部分軌跡,背景方格的邊長為5cm,重力加速度g=10m/s2.該數(shù)碼相機每次拍攝的時間間隔為0.1s.物體運動中水平速度的大小為1.5m/s.
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