(12分)如圖2-3-21所示,A、B兩物體疊放在水平地面上,已知A、B的質(zhì)量分別為mA=10 kg,mB=20 kg.A、B之間,B與地面之間的動摩擦因數(shù)均為μ=0.5.一輕繩一端系住物體A,另一端系于墻上,繩與豎直方向的夾角為37°,今欲用外力將物體B勻速向右拉出,求所加水平力F的大小,并畫出A、B的受力分析圖.(取g=10 m/s2,sin 37°=0.6,cos 37°=0.8)
 
160 N.
A、B的受力分析如圖所示.

對A應用平衡條件
FTsin 37°-Ff1=μFN1
FTcos 37°+FN1=mAg②
聯(lián)立①②兩式可得:
FN1==60 N
Ff1=μFN1=30 N
對B用平衡條件
F=Ff1′+Ff2=Ff1′+μFN2=Ff1+μ(FN1+mBg)
=2Ff1+μmBg=160 N.
本題考查受力平衡的分析,A物體靜止,B物體勻速運動,由此可知兩物體受力都平衡,分別以兩物體進行受力分析后正交分解,列水平和豎直的平衡式求解
點評:受力分析和運動學公式的考查常見于高考試卷中,受力決定運動,運動反映受力,根據(jù)兩物體的靜止狀態(tài)判斷出受力平衡是解決本題的關鍵,另外還要加強學生自身受力分析的能力訓練
練習冊系列答案
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兩個共點力的大小分別為8 N、3 N,它們之間的夾角可任意變化,則其合力的大小可能是
A.8 NB.3 NC.20 ND.25 N

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兩個大人和一個小孩一起拉船前進,兩個大人的作用力如圖所示,為了使船在河中間行駛,小孩施加的最小力為(  )
A.30NB.40NC.50ND.70N

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下列關于合力與分力說法正確的是 (      )
A 合力與分力是等效的
B 合力與分力的性質(zhì)相同
C 合力與分力同時作用在物體上
D 合力與分力的關系遵循平行四邊形定則

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(1)分別求出N1、N2的大小
(2)若以木板與墻連接點所形成的水平直線為軸,將木板從圖示位置開始緩慢地轉(zhuǎn)到水平位置,在此過程中N1、N2如何變化?

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如圖所示,A與B兩個物體用輕繩相連后,跨過無摩擦的定滑輪,A物體在Q位置時處于靜止狀態(tài),若將A物體移到P位置,仍能處于靜止狀態(tài),則A物體由Q移到P后,作用于A物體上的各個力中增大的是(    )
A.地面對A的摩擦力B.地面對A的支持力
C.繩子對A的拉力D.A受到的重力

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

已知兩個共點力的合力為50N,分力F1的方向與合力F的方向成30°角,分力F2的大小為30N。則(       )
A.F1的大小是唯一的B.F2的方向是唯一的C.F2有兩個可能的方向D.F2可取任意方向

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,長為l的細繩一端固定于天花板的C點,另一端拴在套于桿AB上的可以沿桿AB上下滑動的輕環(huán)P上.吊有重物的光滑輕滑輪放在繩子上.在環(huán)P從與C點等高的B點沿桿緩慢下滑的過程中,兩段繩子之間的夾角β的變化情況是(    )
A.一直增大B.一直減小
C.不變D.先變小后變大

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

3N和4N兩個力的合力的最小值是
A.0 B.1NC.5ND.7N

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