(2005?江蘇)如圖所示的電路中,電源的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻分別為E和r,當(dāng)閉合開關(guān)S,向左移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片時(shí),下列說(shuō)法正確的是(  )
分析:滑動(dòng)變阻器滑片P向左移動(dòng)時(shí),變阻器在路電阻增大,由閉合電路歐姆定律分析干路電流的變化,判斷路端電壓的變化,即可判斷兩電表讀數(shù)的變化.
解答:解:滑動(dòng)變阻器滑片P向左移動(dòng)時(shí),變阻器在路電阻增大,由閉合電路歐姆定律得知,電路中電流減小,電源的內(nèi)電壓減小,路端電壓則增大,故電流表的示數(shù)變小,電壓表的示數(shù)變大.故D正確,ABC錯(cuò)誤.
故選D.
點(diǎn)評(píng):本題是簡(jiǎn)單的電路動(dòng)態(tài)分析問(wèn)題,關(guān)鍵要分析出變阻器接入電路的電阻變化,即可根據(jù)閉合電路歐姆定律分析兩電表讀數(shù)的變化.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

(2005?江蘇)如圖所示,R為電阻箱,為理想電壓表.當(dāng)電阻箱讀數(shù)為R1=2Ω時(shí),電壓表讀數(shù)為U1=4V;當(dāng)電阻箱讀數(shù)為R2=5Ω時(shí),電壓表讀數(shù)為U2=5V.求:
(1)電源的電動(dòng)勢(shì)E和內(nèi)阻r.
(2)當(dāng)電阻箱R讀數(shù)為多少時(shí),電源的輸出功率最大?最大值Pm為多少?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

(2005?江蘇)如圖所示為車站使用的水平傳送帶裝置的示意圖,繃緊的傳送帶始終保持3.0m/s的恒定速率運(yùn)行,傳送帶的水平部分AB距離水平地面的高度h=0.45m.現(xiàn)有一行李包(可視為質(zhì)點(diǎn))由A端被傳送到B端,且傳送到B端時(shí)沒有及時(shí)取下,行李包從B端水平拋出,不計(jì)空氣阻力,取g=10m/s2.
(1)若行李包從B端水平拋出的初速度v=3.0m/s,求它在空中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間和飛行的水平距離.
(2)若行李包以v0=1.0m/s的初速度從A端向右滑行,行李包與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.20.要使它從B端飛出的水平距離等于(1)中所求的水平距離,求傳送帶的長(zhǎng)度應(yīng)滿足的條件.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

(2005?江蘇)如圖所示:固定的光滑豎直桿上套著一個(gè)滑塊,用輕繩系著滑塊繞過(guò)光滑的定滑輪,以大小恒定的拉力F拉繩,使滑塊從A點(diǎn)起由靜止開始上升,若從A點(diǎn)上升至B點(diǎn)和從B點(diǎn)上升至C點(diǎn)的過(guò)程中拉力F做的功分別為W1和W2,滑塊經(jīng)B、C兩點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能分別是EKB、EKC,圖中AB=BC,則一定有( 。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

(2005?江蘇)如圖所示,固定的水平光滑金屬導(dǎo)軌,間距為L(zhǎng),左端接有阻值為R的電阻,處在方向豎直、磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,質(zhì)量為m的導(dǎo)體棒與固定彈簧相連,放在導(dǎo)軌上,導(dǎo)軌與導(dǎo)體棒的電阻均可忽略,初始時(shí)刻,彈簧恰處于自然長(zhǎng)度,導(dǎo)體棒具有水平向右的初速度υ0,在沿導(dǎo)軌往復(fù)運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,導(dǎo)體棒始終與導(dǎo)軌垂直并保持良好接觸.
(1)求初始時(shí)刻導(dǎo)體棒受到的安培力;
(2)若導(dǎo)體棒從初始時(shí)刻到速度第一次為零時(shí),彈簧的彈性勢(shì)能為Ep,則這一過(guò)程中安培力所做的功W1和電阻R上產(chǎn)生的焦耳熱Q1分別為什么?
(3)導(dǎo)體棒往復(fù)運(yùn)動(dòng),最終靜止于何處?從導(dǎo)體棒開始運(yùn)動(dòng)直到最終靜止的過(guò)程中,電阻R上產(chǎn)生的焦耳熱Q為多少?

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