【題目】如圖,質(zhì)量為m=lkg的滑塊,在水平力作用下靜止在傾角為θ=37°的光滑斜面上,離斜面末端B的高度h=0. 2m,滑塊經(jīng)過B位置滑上皮帶時(shí)無(wú)機(jī)械能損失,傳送帶的運(yùn)行速度為vo=3m/s,長(zhǎng)為L=1m。今將水平力撤去,當(dāng)滑塊滑 到傳送帶右端C時(shí),恰好與傳送帶速度相同。gl0m/s2.求:

(1)水平作用力F的大;(已知sin37°=0.6 cos37°=0.8)

(2)滑塊滑到B點(diǎn)的速度v和傳送帶的動(dòng)摩擦因數(shù)μ;

(3)滑塊在傳送帶上滑行的整個(gè)過程中產(chǎn)生的熱量。

【答案】(1)75N(2)0.25(3)0.5J

【解析】

(1)滑塊受到水平推力F. 重力mg和支持力FN而處于平衡狀態(tài),由平衡條件可知,水平推力F=mgtanθ,

代入數(shù)據(jù)得:F=7.5N.

(2)設(shè)滑塊從高為h處下滑,到達(dá)斜面底端速度為v,下滑過程機(jī)械能守恒,

故有:mgh=,解得v==2m/s;

滑塊滑上傳送帶時(shí)的速度小于傳送帶速度,則滑塊在傳送帶上由于受到向右的滑動(dòng)摩擦力而做勻加速運(yùn)動(dòng);

根據(jù)動(dòng)能定理有:μmgL=

代入數(shù)據(jù)得:μ=0.25

(3)設(shè)滑塊在傳送帶上運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t,則t時(shí)間內(nèi)傳送帶的位移為:

x=v0t

對(duì)物體有:v0=vat

ma=μmg

滑塊相對(duì)傳送帶滑動(dòng)的位移為:△x=Lx

相對(duì)滑動(dòng)產(chǎn)生的熱量為:Q=μmg△x

代值解得:Q=0.5J

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,t=0時(shí),質(zhì)量為0.5 kg的物體從光滑斜面上的A點(diǎn)由靜開始下滑,經(jīng)過B點(diǎn)后進(jìn)入水平面(設(shè)經(jīng)過B點(diǎn)前后速度大小不變),最后停在C點(diǎn).測(cè)得每隔2 s的三個(gè)時(shí)刻物體的瞬時(shí)速度,記錄在下表中.g10 m/s2,則下列說(shuō)法中正確的是

t/s

0

2

4

6

v/(m·s1)

0

8

12

8

A. 物體運(yùn)動(dòng)過程中的最大速度為12 m/s

B. t=3 s時(shí)刻物體恰好經(jīng)過B點(diǎn)

C. t=10 s時(shí)刻恰好停在C點(diǎn)

D. A、B間的距離大于B、C間的距離

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】驗(yàn)證力的平行四邊形定則的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的主要步驟是:

a.如圖甲所示,將橡皮筋的一端固定在木板上的A點(diǎn),另一端拴上兩根繩套,每根繩套分別連著一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì).

b.沿著兩個(gè)方向拉彈簧測(cè)力計(jì),將橡皮筋的活動(dòng)端拉到某一位置,將此位置標(biāo)記為O點(diǎn),讀取此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù),分別記錄兩個(gè)拉力F1、F2的大。霉P在兩繩的拉力方向上分別標(biāo)記a、b兩點(diǎn),并分別將其與O點(diǎn)連接,表示兩力的方向.

c.再用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)將橡皮筋的活動(dòng)端仍拉至O點(diǎn),記錄其拉力F的大小并用上述方法記錄其方向.

①用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)將橡皮筋的活動(dòng)端仍拉至O點(diǎn),這樣做的目的是____________

②實(shí)驗(yàn)中利用圖中標(biāo)記的o點(diǎn)和b點(diǎn)確定分力方向時(shí),圖甲中的b點(diǎn)標(biāo)記得不妥,其原因是________________

③圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出的力的圖示,其中______ (FF)F1F2合力的實(shí)際測(cè)量值.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】探月飛船以速度v貼近月球表面做勻速圓周運(yùn)動(dòng),測(cè)出圓周運(yùn)動(dòng)的周期為T

A. 可以計(jì)算出探月飛船的質(zhì)量

B. 無(wú)法估測(cè)月球的半徑

C. 月球表面的重力加速度為

D. 飛船若要離開月球返回地球,必須啟動(dòng)助推器使飛船加速

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】兩電荷量分別為q1q2的點(diǎn)電荷放在x軸上的O、M兩點(diǎn),兩電荷連線上各點(diǎn)電勢(shì)φx變化的關(guān)系如圖所示,其中A、N兩點(diǎn)的電勢(shì)為零,ND段中C點(diǎn)電勢(shì)最高,則

A. C點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度大小為零

B. A點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度大小為零

C. NC間場(chǎng)強(qiáng)方向沿x軸正方向

D. 將一負(fù)點(diǎn)電荷從N點(diǎn)移到D點(diǎn),電場(chǎng)力先做正功后做負(fù)功

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】截面直徑為d、長(zhǎng)為L的導(dǎo)線,兩端電壓為U,當(dāng)這三個(gè)量中的一個(gè)改變時(shí),對(duì)自由電子定向移動(dòng)的平均速率的影響,下列說(shuō)法正確的是(  。

A. 電壓U加倍時(shí),自由電子定向移動(dòng)的平均速率不變

B. 導(dǎo)線長(zhǎng)度L加倍時(shí),自由電子定向移動(dòng)的平均速率不變

C. 導(dǎo)線截面直徑d加倍時(shí),自由電子定向移動(dòng)的平均速率加倍

D. 導(dǎo)線截面直徑d加倍時(shí),自由電子定向移動(dòng)的平均速率不變

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】一個(gè)足夠長(zhǎng)的絕緣斜面,傾角為θ,置于勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,磁感應(yīng)強(qiáng)度為B,方向垂直于紙面向里,與水平面平行,如圖所示,現(xiàn)有一帶電荷量為q,質(zhì)量為m的小球在斜面頂端由靜止開始釋放,小球與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,則

A. 如果小球帶正電,小球在斜面上的最大速度為

B. 如果小球帶正電,小球在斜面上的最大速度為

C. 如果小球帶負(fù)電,小球在斜面上的最大速度為

D. 如果小球帶負(fù)電,小球在斜面上的最大速度為

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下表中列出了一些運(yùn)動(dòng)物體的加速度,觀察分析表中數(shù)據(jù),判斷下列說(shuō)法正確的是()

A. 炮彈的速度變化最大

B. 跳傘者著陸時(shí)的速度變化比汽車急剎車時(shí)的速度變化慢

C. 賽車的速度比汽車的速度大

D. 噴氣式飛機(jī)著陸后滑行過程中的加速度方向與速度方向相反

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究物體的加速度與物體所受外力、物體質(zhì)量M間的關(guān)系時(shí),采用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置小車及車中的砝碼質(zhì)量用M表示,盤及盤中的砝碼質(zhì)量用m表示.

若已平衡好摩擦,在小車做勻加速直線運(yùn)動(dòng)過程中繩子拉力_____,當(dāng)Mm的大小關(guān)系滿足_____時(shí),才可以認(rèn)為繩對(duì)小車的拉力大小等于盤和盤中砝碼的重力.

某一組同學(xué)先保持盤及盤中的砝碼質(zhì)量m一定來(lái)做實(shí)驗(yàn),其具體操作步驟如下,以下做法正確的一項(xiàng)是_____

A.平衡摩擦力時(shí),應(yīng)將盤及盤中的砝碼用細(xì)繩通過定滑輪系在小車上

B.每次改變小車的質(zhì)量時(shí),需要重新平衡摩擦力

C.實(shí)驗(yàn)時(shí),先接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源,再放開小車

D.用天平測(cè)出m以及小車質(zhì)量M,小車運(yùn)動(dòng)的加速度可直接用公式求出

某小組同學(xué)保持小車及車中的砝碼質(zhì)量M一定,探究加速度a與所受外力F的關(guān)系,由于他們操作不當(dāng),這組同學(xué)得到的關(guān)系圖象如圖b所示,分析其中原因有:_____

A.平衡摩擦力時(shí)斜面傾角偏小

B.平衡摩擦力時(shí)斜面傾角偏大

C.小車質(zhì)量M相對(duì)砝碼與砝碼盤質(zhì)量m不夠大

D.小車質(zhì)量M相對(duì)砝碼與砝碼盤質(zhì)量m不夠小

c是某次實(shí)驗(yàn)中得到的紙帶已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的交流電頻率為50Hz,每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)未畫出,求出小車下滑的加速度為_____結(jié)果保留三位有效數(shù)字

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