【題目】把一根通電的硬直導(dǎo)線ab放在磁場(chǎng)中，導(dǎo)線所在區(qū)域的磁感線呈弧線，如圖所示，導(dǎo)線可以在空中自由移動(dòng)和轉(zhuǎn)動(dòng)，導(dǎo)線中的電流方向由a到b．以下說(shuō)法正確的是(　　)

A.要產(chǎn)生以上弧形磁感線的磁場(chǎng)源，虛線框內(nèi)只可能是蹄形磁鐵

B.要產(chǎn)生以上弧形磁感線的磁場(chǎng)源，虛線框內(nèi)可能是蹄形磁鐵、條形磁鐵、通電螺線管甚至是直線電流

C.a端垂直紙面向外旋轉(zhuǎn)，b端垂直紙面向內(nèi)旋轉(zhuǎn)，導(dǎo)線整體還會(huì)向下平移

D.b端垂直紙面向外旋轉(zhuǎn)，a端垂直紙面向內(nèi)旋轉(zhuǎn)，導(dǎo)線整體還會(huì)向上平移

【答案】BC

【解析】

AB．由磁感線的分布可知，要產(chǎn)生以上弧形磁感線的磁場(chǎng)源，虛線框內(nèi)可能是蹄形磁鐵、條形磁鐵、通電螺線管甚至是直線電流，選項(xiàng)A錯(cuò)誤，B正確；

CD．則由圖示可知左側(cè)導(dǎo)體所處的磁場(chǎng)方向斜向上，右側(cè)導(dǎo)體所處的磁場(chǎng)斜向下，則由左手定則可知，左側(cè)導(dǎo)體受力方向向外，右側(cè)導(dǎo)體受力方向向里，故從上向下看，小磁針應(yīng)為逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)；當(dāng)導(dǎo)體轉(zhuǎn)過90°時(shí)，由左手定則可得導(dǎo)體受力向下，故可得出導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)為逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)的同時(shí)還要向下運(yùn)動(dòng)。故C正確，D錯(cuò)誤.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】1825 年，瑞士科學(xué)家科拉頓用實(shí)驗(yàn)探索如何產(chǎn)生感應(yīng)電流。如圖，他將“電流表”和線圈分別放在兩個(gè)房間里，并用導(dǎo)線連成閉合回路。他用磁鐵在線圈中插進(jìn)或拔出進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，并在兩個(gè)房間之間跑來(lái)跑去，結(jié)果沒有觀察到感應(yīng)電流�？评D看不到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的原因是___________。后來(lái)由科學(xué)家______發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】周末，某同學(xué)在家用拖把拖地，如圖甲所示。他沿推桿方向?qū)ν习咽┘油屏?/span>F，此時(shí)推力與水平方向的夾角為θ1，且拖把剛好做勻速直線運(yùn)動(dòng)，如圖乙所示，拖把與水平方向的夾角從θ1逐漸減小到θ2的過程中，拖把的速度保持不變，則（　�。�

A.推力F保持不變

B.推力F的功率變小

C.地面對(duì)拖把的支持力FN變大

D.地面對(duì)拖把的摩擦力Ff不變

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是剪式千斤頂，當(dāng)搖動(dòng)把手時(shí)，螺紋軸就能迫使千斤頂?shù)膬杀劭繑n，從而將汽車頂起。當(dāng)車輪剛被頂起時(shí)汽車對(duì)千斤頂?shù)膲毫?/span>1.0×105 N，此時(shí)千斤頂兩臂間的夾角為120°，則下列判斷正確的是(　　)

A.此時(shí)兩臂受到的壓力大小均為5.0×104 N

B.此時(shí)千斤頂對(duì)汽車的支持力大小為2.0×105 N

C.若繼續(xù)搖動(dòng)把手，將汽車頂起，兩臂受到的壓力將增大

D.若繼續(xù)搖動(dòng)把手，將汽車頂起，兩臂受到的壓力將減小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某興趣小組的同學(xué)用如圖1所示的裝置測(cè)量當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣龋瑢?shí)驗(yàn)所用交流電源的頻率為50Hz。

(1)甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)得到的紙帶點(diǎn)跡清晰且第1點(diǎn)與第2點(diǎn)間的距離為1.5cm，則造成該現(xiàn)象的主要操作原因是____________ 。

(2)乙同學(xué)按正確操作也得到一條點(diǎn)跡清晰的紙帶，在紙帶上選取一個(gè)點(diǎn)為計(jì)時(shí)零點(diǎn)，測(cè)出后面各點(diǎn)到該計(jì)時(shí)零點(diǎn)的距離h，及記錄各點(diǎn)對(duì)應(yīng)的時(shí)刻t，作出圖象如圖2所示，由實(shí)驗(yàn)測(cè)得當(dāng)?shù)刂亓铀俣?/span>g=_________ m／s2(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)，該同學(xué)從資料上查得當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹?/span>9.8m／s2，他發(fā)現(xiàn)重力加速度g的測(cè)量值與實(shí)際值有差異，造成這個(gè)差異的原因可能為________________ 。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是“驗(yàn)證力的合成的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)示意圖。將橡皮條的一端固定于A點(diǎn)，圖甲表示在兩個(gè)拉力F1、F2的共同作用下，將橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉長(zhǎng)到O點(diǎn)；圖乙表示準(zhǔn)備用一個(gè)拉力F拉橡皮條，圖丙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的力的合成圖示。

（1）有關(guān)此實(shí)驗(yàn)，下列敘述正確的是________(填正確答案標(biāo)號(hào))。

A．在進(jìn)行圖甲的實(shí)驗(yàn)操作時(shí)，F1、F2的夾角越大越好

B．在進(jìn)行圖乙的實(shí)驗(yàn)操作時(shí)，必須將橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉到O點(diǎn)

C．拉力的方向應(yīng)與紙面平行，彈簧及鉤子不與彈簧測(cè)力計(jì)的外殼及紙面接觸，產(chǎn)生摩擦

D．在進(jìn)行圖甲的實(shí)驗(yàn)操作時(shí)，F1、F2的夾角越小越好

（2）圖丙中________為F1和F2的合力的理論值(填F或者F′)。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示邊長(zhǎng)為L的正方形金屬框放在光滑水平面上，金屬框以某初速度v0，穿過方向垂直水平面的有界勻強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū)域，速度變?yōu)?/span>v。速度方向始終垂直于邊ab和磁場(chǎng)邊界，磁場(chǎng)區(qū)域的寬度為d（d>L）。則線框進(jìn)入磁場(chǎng)的過程和從磁場(chǎng)另一側(cè)穿出的過程相比較，正確的是（　�。�

A.金屬框進(jìn)入磁場(chǎng)過程速度變化量等于穿出磁場(chǎng)過程中速度變化量

B.金屬框進(jìn)入磁場(chǎng)過程速度變化量大于穿出磁場(chǎng)過程中速度變化量

C.金屬框進(jìn)入磁場(chǎng)過程產(chǎn)生的熱量等于穿出磁場(chǎng)過程產(chǎn)生的熱量

D.金屬框進(jìn)入磁場(chǎng)過程產(chǎn)生的熱量大于穿出磁場(chǎng)過程產(chǎn)生的熱量

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某公路上行駛的兩汽車之間的安全距離為x，當(dāng)前車突然停止時(shí)，后車司機(jī)從發(fā)現(xiàn)這一情況，經(jīng)操縱剎車，到汽車開始減速所經(jīng)歷的時(shí)間(即反應(yīng)時(shí)間)t0＝1s.汽車以v＝20m/s的速度勻速行駛，剎車后汽車加速度大小為a＝5m/s2.取g＝10m/s2.求：

(1).剎車后汽車減速運(yùn)動(dòng)時(shí)間；

(2).汽車安全行駛的位移.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】重慶育才中學(xué)教學(xué)樓的讀書角迎來(lái)了一位新客人，如圖所示．這個(gè)小瓶子非常漂亮，不經(jīng)意之間增添了許多審美的情趣．關(guān)于這個(gè)裝飾瓶，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.瓶子受到地球?qū)λ奈�，但它�?duì)地球沒有吸引力

B.裝飾瓶重心一定在其幾何中心

C.裝飾瓶的重心與其形狀結(jié)構(gòu)及質(zhì)量分布有關(guān)

D.若裝飾瓶底部出現(xiàn)一個(gè)小洞，那在水滴完的過程中，裝飾瓶的重心一直在降低

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