在下列運(yùn)動(dòng)狀態(tài)下，物體處于平衡狀態(tài)的有
A．蹦床運(yùn)動(dòng)員上升到最高點(diǎn)時(shí)
B．秋千擺到最低點(diǎn)時(shí)
C．相對(duì)靜止于水平勻速運(yùn)動(dòng)的傳送帶上的貨物
D．宇航員進(jìn)入軌道做圓周運(yùn)動(dòng)時(shí)
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，G為光滑圓柱，置于光滑斜面上，擋板AB可
繞B點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)。擋板與斜面間的夾角θ＜90°，當(dāng)轉(zhuǎn)動(dòng)擋板使θ逐漸變大直至AB板水平的過程中，AB板受到的壓力大小將________________，斜面受到的壓力大小將_____________。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

如圖所示，把一個(gè)質(zhì)量為M的三角形物體放在粗糙的水平面上，三角形物體的斜面是光滑的，用一根輕繩OB吊一個(gè)質(zhì)量為m的小球（可視為質(zhì)點(diǎn)）放在斜面上，已知AO=AB。求
（1）當(dāng)三角形物體靜止時(shí)，繩OB對(duì)球的拉力多大？
（2）要求整個(gè)系統(tǒng)處于圖示靜止?fàn)顟B(tài)，物體與水平面間的摩擦因數(shù)不得小于多少？
（3）如果剪斷繩子要求三角形物體保持靜止?fàn)顟B(tài)，則物體與水平面間的摩擦因數(shù)又要求多大？（題中假設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

如圖所示，斜面傾角為，且，當(dāng)用的力拉繩時(shí)，人與板一起勻速上滑，當(dāng)用的力拉繩時(shí)，人與板一起勻速下滑，若人重為，求板重及斜面間摩擦力的大小。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

如圖所示，物體A的質(zhì)量m="3" kg，用兩根輕繩B、C連接于豎直墻上，要使兩繩都能繃直，即物體A在如圖所示位置保持平衡，現(xiàn)施加一個(gè)力F作用于物體，力F的方向如圖所示，若夾角=600，求力F的大小應(yīng)滿足的條件．（取g="10" m/s2）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，質(zhì)量為m，橫截面為直角三角形的物塊ABC，，AB邊靠在豎直墻面上，物塊與墻面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為。F是垂直于斜面BC的推力，物塊沿墻面勻速下滑，則摩擦力的大小為                     （   ）
A．B．
C．D．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

（7分）傾角為θ的斜面上有質(zhì)量為m的木塊，它們之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為。現(xiàn)用水平力F推動(dòng)木塊，如圖12所示，使木塊恰好沿斜面向上做勻速運(yùn)動(dòng)。若斜面始終保持靜止，求水平推力F的大小。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，三個(gè)質(zhì)量均為M的相同形狀的劈塊放在地面上，另有三個(gè)質(zhì)量均為m的相同木塊分別從劈塊頂端沿斜面下滑，由于木塊與劈塊間的動(dòng)摩擦因數(shù)不同，第一個(gè)加速下滑，第二個(gè)勻速下滑，第三個(gè)減速下滑，三個(gè)劈塊均不動(dòng)。設(shè)下滑過程中劈塊對(duì)地面的壓力分別是N1、N2、N3，則?
A．N1＞N2＞N3?B．N1＝N2＝N3?C．N1＜N2＜N3?D．N2＜N1＜N3?

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，物體A、B用細(xì)繩連接后跨過滑輪．A靜止在傾角為450的斜面上，B懸掛著．已知質(zhì)量mA = 2mB，不計(jì)滑輪摩擦，現(xiàn)將斜面傾角由450增大到500，但物體仍保持靜止，那么下列說法中正確的是 （       ）

A．繩子的張力將增大                     
B．物體A對(duì)斜面的壓力將增大
C．繩子的張力及A受到的靜摩擦力都不變   
D．物體A受到的靜摩擦力將增大

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同步練習(xí)冊(cè)答案