A. | 電流表的示數(shù)為0.8A | |
B. | 當t=0.2s和0.4s時,穿過線圈P的磁通量最小 | |
C. | 線圈P的轉速為300r/min | |
D. | 變壓器原線圈Ⅰ和副線圈Ⅱ的匝數(shù)比為2:5 |
分析 電表讀數(shù)為交流電有效值,不能與瞬時值混淆,輸出功率也是用有效值計算P=U2I2.電流表讀數(shù)可根據(jù)公式電流與匝數(shù)成反比求得.
解答 解:B、由圖象可知,在t=0.2s、0.4s時,電壓最小;此時是磁通量的變化率最小,此時穿過線圈的磁通量最大,所以B錯誤、
AD、因輸入電壓有效值為10V,輸出電壓為4V,故變壓器原副線圈的匝數(shù)之比為:$\frac{{n}_{1}^{\;}}{{n}_{2}^{\;}}$=$\frac{10}{4}$=$\frac{5}{2}$;
副線圈的電流為,I2=$\frac{{U}_{2}^{\;}}{R}$=$\frac{4}{2}$=2A,由電流與匝數(shù)成反比得 I1=$\frac{2}{5}$×2=0.80A,所以電流表讀數(shù)為0.80A,所以A正確;D錯誤;
C、根據(jù)圖甲知周期$T=0.4S=\frac{2π}{ω}$,得角速度ω=5π=2πn,解得n=2.5r/s=150r/min,故C錯誤;
故選:A
點評 本題考查變壓器原理;要注意明確:電表讀數(shù)為交流電有效值,正弦交流電有效值等于最大值的$\frac{1}{\sqrt{2}}$,輸出功率用有效值計算.
科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 該波的周期T=0.2S | |
B. | 再經(jīng)過0.5s質(zhì)點Q剛好在(2m,-20cm)位置 | |
C. | 能與該波發(fā)生干涉的橫波的頻率一定為3Hz | |
D. | 該波的頻率由傳播介質(zhì)決定,與波源的振動頻率無關 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 當S置于a處時,向上滑動P,電流表示數(shù)增大 | |
B. | 當S置于a處時,向上滑動P,R0消耗的功率變大 | |
C. | 保持P的位置不變,將S由a擲到b,電流表的示數(shù)變?yōu)樵瓉淼?倍 | |
D. | 保持P的位置不變,將S由a擲到b,電壓表的示數(shù)變?yōu)樵瓉淼?倍 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 該交流電的頻率為100Hz | |
B. | 理想變壓器的輸入功率為$\frac{UI}{n}$ | |
C. | 風扇電動機D輸出的機械功率為$\frac{UI}{n}$-I2r | |
D. | 若電風扇由于機械故障被卡住,燈泡的亮度將變暗 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 勵磁線圈中的電流方向是逆時針方向 | |
B. | 若只增大加速電壓,可以使電子流的圓形徑跡的半徑減小 | |
C. | 若只增大線圈中的電流,可以使電子流的圓形徑跡的半徑減小 | |
D. | 若已知加速電壓U,及兩線圈間的磁感應強度B,則可通過測量圓形徑跡的直徑來估算電子的電荷量 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | x=0處質(zhì)點的振動始終加強 | |
B. | 兩列波的頻率之比為fA:fB=5:3 | |
C. | t=0時刻一定存在振動位移y=-20cm的質(zhì)點 | |
D. | t=0時刻兩列波另一波峰重合處的最近坐標為x=7.5m |
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