分析 (1)對小球從A到B過程應用動能定理可以求出小球的最大速度.
(2)由動能定理求出到達B點的速度,繩子斷裂后小球做平拋運動,應用平拋運動規(guī)律可以求出小球的速度.
(3)繩子斷裂后小球做平拋運動,在豎直方向做自由落體運動,由自由落體運動的位移公式可以求出高度.
解答 解:(1)因為電場力與重力的合力方向與豎直方向成37°,所以當小球運動到細線與豎直方向成37°時速率最大.由動能定理得:
mgLcos37°-qE(L-Lsin37°)=$\frac{1}{2}$mvm2-0,
解得:vm=$\sqrt{gL}$;
(2)S設小球運動到B點時速度大小為vB,由動能定理得:mgL-qEL=$\frac{1}{2}$mvB2-0,
解得:vB=$\sqrt{\frac{gL}{2}}$,
細線斷裂后,小球水平方向作勻減速運動,豎直方向作自由落體運動.
水平方向加速度:a=$\frac{qE}{m}$=$\frac{3}{4}$g,
小球再次運動到OC線上的D點所需時間:t=$\frac{2{v}_{B}}{a}$=$\frac{4\sqrt{2gL}}{3g}$,
小球到D點時豎直方向的速度:vy=gt=$\frac{4\sqrt{2gL}}{3}$,
水平方向的速度:vx=$\sqrt{\frac{gL}{2}}$,
小球的速度:v=$\sqrt{{v}_{x}^{2}+{v}_{y}^{2}}$=$\sqrt{\frac{73gL}{18}}$,
設小球的速度方向與豎直方向成θ角,則:tanθ=$\frac{{v}_{x}}{{v}_{y}}$=$\frac{3}{8}$;
(3)BD的高度:h=$\frac{1}{2}$gt2=$\frac{16}{9}$L;
答:(1)小球從A點運動到B點過程中的最大速率為$\sqrt{gL}$;
(2)當小球再次運動到OC線上的D點時,小球速度的大小為$\sqrt{\frac{73gL}{18}}$,方向:與豎直方向夾角為:arctan$\frac{3}{8}$;
(3)BD的高度為$\frac{16}{9}$L.
點評 本題是一道力學綜合題,物體運動過程復雜,難度較大,分析清楚物體運動過程是正確解題的關鍵,分析清楚運動過程后,應用動能定理、平拋運動規(guī)律可以解題.
科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 法拉第發(fā)現了電磁感應現象,使人類邁進了使用電的時代 | |
B. | 20世紀初,愛因斯坦建立了狹義相對論,得出了一些不同于經典力學的觀念和結論 | |
C. | 歐姆用實驗研究了電流的熱效應,總結出歐姆定律 | |
D. | 19世紀中葉,焦耳和楞次先后各自獨立發(fā)現了電流通過導體時產生熱效應的規(guī)律,稱為焦耳-楞次定律 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 布朗運動是液體分子的無規(guī)則運動 | |
B. | 布朗運動是指懸浮在液體中的固體分子的無規(guī)則運動 | |
C. | 沸騰的開水中撒一些胡椒粉,可以研究布朗運動 | |
D. | 觀察布朗運動會看到,懸浮的顆粒越小,溫度越高,布朗運動越劇烈 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 在空中任何時刻總是排成拋物線,它們的落地點是等間距的 | |
B. | 在空中任何時刻總是排成拋物線,它們的落地點是不等間距的 | |
C. | 在空中任何時刻總在飛機正下方,排成豎直的直線,它們的落地點是等間距的 | |
D. | 在空中任何時刻總在飛機的正下方,排成豎直的直線,它們的等間距的 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 可求出空沙桶的重力 | |
B. | 可求出滑塊與小車之間的滑動摩擦力的大小 | |
C. | 可求出滑塊與小車之間的最大靜摩擦力的大小 | |
D. | 可判斷第5秒后小車做勻速直線運動(滑塊仍在車上) |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 用光導纖維傳播信號 | |
B. | 用透明的標準樣板和單色光檢查平面的平整度 | |
C. | 對著日光燈從兩鉛筆的狹縫中看到的彩色條紋 | |
D. | 太陽光斜射在鐵柵欄上,地面出現明暗相間的條紋 |
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