木塊A、B分別重50 N和70 N，它們與水平地面之間的動摩擦因數(shù)均為0.2，與A、B相連接的輕彈簧被壓縮了5 cm，系統(tǒng)置于水平地面上靜止不動。已知彈簧的勁度系數(shù)為100 N/m。用F=7N的水平力作用在木塊A上，如圖所示，力F作用后(     )
A．木塊A所受摩擦力大小是10N
B．木塊A所受摩擦力大小是2N
C．彈簧的彈力是12N
D．木塊B所受摩擦力大小為12N
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

將粉筆頭A輕放在以2 m/s的恒定速度運動的足夠長水平傳送帶上后，傳送帶上留下一條長度為4 m的劃線．
（1）求在此過程中，物塊的加速度是多大？
（2）若使該傳送帶改做加速度大小為1.5 m/s2的勻減速運動直至速度為零，并且在傳送帶開始做勻減速運動的同時，將另一粉筆頭B輕放在傳送帶上，則粉筆頭B停止在傳送帶上的位置與劃線起點間的距離為多少?

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

（8分）如圖所示，在傾角為θ的斜面上，一物塊（可視為質(zhì)點）通過輕繩牽拉壓緊彈簧．現(xiàn)將輕繩燒斷，物塊被彈出，與彈簧分離后即進入足夠長的N N /粗糙斜面（虛線下方的摩擦不計），沿斜面上滑達到最遠點位置離N距離為S．此后下滑，第一次回到N處，壓縮彈簧后又被彈離，第二次上滑最遠位置離N距離為S/2．求：物塊與粗糙斜面間N N /段的動摩擦因數(shù)

     

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題






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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

（11分）在2008年北京殘奧會開幕式上運動員手拉繩索向上攀登，最終點燃了主火炬，體現(xiàn)了殘疾運動員堅韌不拔的意志和自強不息的精神．為了探求上升過程中運動員與繩索和吊椅間的作用，可將過程簡化．一根不可伸縮的輕繩跨過輕質(zhì)的定滑輪，一端掛一吊椅，另一端被坐在吊椅上的運動員拉住，如圖3－1－15所示．設運動員的質(zhì)量為65 kg，吊椅的質(zhì)量為15 kg，不計定滑輪與繩子間的摩擦，重力加速度取g＝10 m/s2.當運動員與吊椅一起正以加速度a＝1 m/s2上升時，試求：

（1）運動員豎直向下拉繩的力；
（2）運動員對吊椅的壓力．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

質(zhì)量mA=10kg的物塊A與質(zhì)量mB=2kg的物塊B放在傾角θ=300的光滑斜面上處于靜止狀態(tài).輕質(zhì)彈簧一端與物塊B連接.另一端與固定檔板連接.彈簧的勁度系數(shù)k=400N/m.現(xiàn)給物塊A施加一個平行于斜面向上的F.使物塊A沿斜面向上做勻加速運動.已知力F在前0.2s內(nèi)為變力.0.2s后為恒力.求：（g=10m/s2）

（1）力F的最大值與最小值；
（2）力F由最小值到最大值的過程中.物塊A所增加的重力勢能。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，一個彈簧秤放在光滑的水平面上，外殼質(zhì)量m不能忽略，彈簧及掛鉤質(zhì)量不計，施加水平方向的力F1、F2，且F1＜F2則彈簧秤沿水平方向的加速度值為        ，彈簧秤的讀數(shù)為          ．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，放在粗糙水平面上的物塊A、B用輕質(zhì)彈簧稱拉相連，兩物塊與水平面間的動摩擦因數(shù)均為μ。今對物塊A施加一水平向左的恒力F，使A、B一起向左勻加速運動，設A、B的質(zhì)量分別為m、M，則彈簧秤的示數(shù)為（  ）
A．B．
C．D．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

一質(zhì)量為的物塊以一定的初速度自斜面底端滑上斜面，又返回斜面底端，已知上滑和下滑過程的加速度的大小之比，斜面固定，其傾角為，如圖所示。則物塊與斜面間滑動摩擦力的大小為  (     )

A            B  
C            D

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