如圖所示．一根輕桿AB，B端通過光滑轉(zhuǎn)軸固定在墻上，桿長(zhǎng)為20cm．一根輕繩AC長(zhǎng)17cm，C端固定在墻上，另一端固定在輕桿的A端，BC間的距離為5cm．現(xiàn)在在輕桿的A端再固定另一輕繩，輕繩下端懸掛一質(zhì)量為m=2kg的重物，系統(tǒng)處于平衡狀態(tài)．求：輕繩AC對(duì)A點(diǎn)的張力大小和輕桿AB對(duì)A點(diǎn)彈力的大小和方向．（g=10m/s2）
以A點(diǎn)為對(duì)象，進(jìn)行受力分析．
設(shè)輕桿對(duì)A點(diǎn)的彈力為F1，輕繩AC對(duì)A點(diǎn)的彈力為F2．如圖所示．
根據(jù)平衡條件，由相似三角形得：
mg
.
BC
=
F1
.
AB
　
mg
.
BC
=
F2
.
AC
　　　　　　　
解得：
F1=80N　　　　　　　　　　　　　　　
F2=68N　　　　　　　　　　　　　　
答：輕繩AC對(duì)A點(diǎn)的張力大小為68N；輕桿對(duì)A點(diǎn)的彈力方向沿輕桿向上，大小為80N．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，兩光滑斜面的傾角分別為30°和45°，質(zhì)量分別為2ｍ和ｍ的兩個(gè)滑塊用不可伸長(zhǎng)的輕繩通過滑輪連接(不計(jì)滑輪的質(zhì)量和摩擦)，分別置于兩個(gè)斜面上并由靜止釋放；若交換兩滑塊位置，再由靜止釋放．則在上述兩種情形中正確的有
A．質(zhì)量為2ｍ的滑塊受到重力、繩的張力、沿斜面的下滑力和斜面的支持力的作用
B．質(zhì)量為ｍ的滑塊均沿斜面向上運(yùn)動(dòng)
C．繩對(duì)質(zhì)量為ｍ滑塊的拉力均大于該滑塊對(duì)繩的拉力
D．系統(tǒng)在運(yùn)動(dòng)中機(jī)械能均守恒

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

在圖中，A、B均處于靜止?fàn)顟B(tài)，則A、B之間一定有彈力的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，位于水平地面上的重為300N的木箱，在大小為100N、方向與水平方向成α=37°角的拉力作用下沿地面作勻速直線運(yùn)動(dòng)．地面對(duì)木箱的支持力______N，木塊與地面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)______．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：多選題

如圖所示，人重為600N，木板重為400N，人與木板，木板于地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為0.2，人用水平力拉繩，使人與木板一起向右勻速運(yùn)動(dòng)，則（　�。�
A．人拉繩的力是200NB．人拉繩的力是100N
C．人對(duì)木板的摩擦力向左D．木板對(duì)人的摩擦力向左

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，平放在凹槽中的圓柱體重為60N，其重心不在中軸線O處，而在軸線O的正下方O′處；已知：∠POQ=90°，∠PO′Q=120°，不計(jì)槽對(duì)圓柱體的摩擦．請(qǐng)?jiān)趫D中畫出球的受力示意圖，并計(jì)算出接觸點(diǎn)P對(duì)圓柱體的支持力大小為______N．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示，在水平向右的勻強(qiáng)電場(chǎng)中，一質(zhì)量為m，帶電量q的小球（看成質(zhì)點(diǎn)）被長(zhǎng)為L(zhǎng)的細(xì)線吊起，當(dāng)球靜止時(shí)，細(xì)線與豎直方向的夾角為θ，則：
（1）判斷小球帶電的電性；
（2）計(jì)算電場(chǎng)場(chǎng)強(qiáng)的大小．
（3）求細(xì)線的拉力．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

彈簧下掛一小球，拉力為T．現(xiàn)使小球靠著傾角為α的光滑斜面，并使彈簧仍保持豎直方向，則小球?qū)π泵娴恼龎毫椋ā　。?table style="margin-left:0px;width:650px;">A．TcosαB．TtanαC．0D．?Tcotα

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示，物體A重10N，物體B重10N，A與水平桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.2，繩與定滑輪間的摩擦均不計(jì)，A處于靜止?fàn)顟B(tài)，求水平拉力F的取值范圍是多少？（可認(rèn)為最大靜摩擦力和滑動(dòng)摩擦力大小相等，
3
=1.73）

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