【題目】某同學(xué)用圖甲所示實(shí)驗(yàn)裝置做“研究平拋物體的運(yùn)動(dòng)”實(shí)驗(yàn)，他先調(diào)整斜槽軌道槽口末端水平，然后在方格紙（圖甲中未畫出方格）上建立好直角坐標(biāo)系，將方格紙上的坐標(biāo)原點(diǎn)與軌道槽口末端重合，軸與重錘線平行，軸水平。實(shí)驗(yàn)中使小球每次都從斜槽同一高度由靜止?jié)L下，經(jīng)過(guò)一段水平軌道后拋出。依次均勻下移水平擋板的位置，分別得到小球在擋板上的落點(diǎn)，先在方格紙上標(biāo)出相應(yīng)的點(diǎn)跡，然后作出如圖乙所示的小球的運(yùn)動(dòng)軌跡。

圖甲 圖乙

（1）平拋運(yùn)動(dòng)水平方向的分運(yùn)動(dòng)是 __________ 運(yùn)動(dòng)。

（2）為了能較準(zhǔn)確地完成實(shí)驗(yàn)，需要 __________ 。

A.調(diào)節(jié)裝置使斜槽末端保持水平

B.實(shí)驗(yàn)所用斜槽的軌道必須是光滑的

（3）已知方格每格長(zhǎng)，重力加速度為，則小球到點(diǎn)時(shí)豎直方向的速度為 __________ 。

【答案】勻速直線 A

【解析】

(1)[1]平拋運(yùn)動(dòng)水平方向的分運(yùn)動(dòng)是勻速直線運(yùn)動(dòng)；

(2)[2]為了能較準(zhǔn)確地完成實(shí)驗(yàn)，需要調(diào)節(jié)裝置使斜槽末端保持水平，實(shí)驗(yàn)所用斜槽的軌道不是必須光滑的，故A正確。

(3)[3]已知方格每格長(zhǎng)，重力加速度為，由

解得小球到點(diǎn)時(shí)豎直方向的速度為

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】x＝－6 m和x＝12 m處的振源M、N均沿y軸方向做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)，t＝0時(shí)刻，形成如圖所示兩列相向傳播的簡(jiǎn)諧波，波速v＝3 m/s，下列說(shuō)法正確的是( )

A.M和N的起振方向相同

B.t＝1.5 s時(shí)，x＝3 m處的質(zhì)點(diǎn)位移等于4 cm

C.t＝3 s時(shí)，x＝－1.5 m處的質(zhì)點(diǎn)位移等于4 cm

D.t＝2 s后，x＝6 m處的質(zhì)點(diǎn)始終靜止不動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】矩形滑塊由不同材料的上下兩層粘結(jié)在一起組成，將其放在光滑的水平面上，如圖所示，質(zhì)量為m的子彈以速度v水平射入滑塊，若射擊上層，則子彈剛好不穿出；若射擊下層，整個(gè)子彈剛好嵌入，則上述兩種情況相比較（ ）

A.兩次子彈對(duì)滑塊做的功一樣多

B.兩次滑塊受的沖量一樣大

C.子彈射入下層過(guò)程中克服阻力做功較少

D.子彈射入上層過(guò)程中系統(tǒng)產(chǎn)生的熱量較多

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，半徑均為R的四分之一光滑圓弧軌道AB、BC在B處平滑連接構(gòu)成軌道ABC,其中AB如為細(xì)管道.軌道ABC豎直放置，且固定在水平臺(tái)階CE上，圓心連線水平，臺(tái)階距離水平地面的高度為R—質(zhì)量為m的小球靜置于水平管口A點(diǎn)，若 小球受微小擾動(dòng)，從靜止開始沿軌道ABC運(yùn)動(dòng)，已知小球直徑略小于管道內(nèi)徑，重力加速度為g.

(1)小球通過(guò)C點(diǎn)時(shí)，求軌道對(duì)小球的彈力大小；

(2)小球從C點(diǎn)飛出落到地面上，求落地點(diǎn)(圖中未畫出)到C點(diǎn)的距離S；

(3)某同學(xué)將該小球從地面上的D點(diǎn)斜向右上方拋出，小球恰好從C點(diǎn)水平飛入軌道, 已知水平距離,求小球沿軌道上滑到最高點(diǎn)時(shí)離地面的高度h.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究平拋運(yùn)動(dòng)的規(guī)律時(shí)，可以選用如圖所示的各種裝置，下列操作合理的是（ ）

裝置1裝置2裝置3

A.選用裝置1研究平拋物體豎直分運(yùn)動(dòng)，應(yīng)該用眼睛看兩球是否同時(shí)落地

B.選用裝置2時(shí)，要獲得穩(wěn)定的細(xì)水柱所顯示的平拋軌跡，豎直管上端一定要低于水面

C.選用裝置3時(shí)，要獲得鋼球的平拋軌跡，每次不一定要從斜槽上同一位置由靜止釋放鋼球

D.除上述裝置外，也能用數(shù)碼照相機(jī)拍攝鋼球做平拋運(yùn)動(dòng)的每秒十幾幀至幾十幀的照片，獲得平拋軌跡

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，圓形的剛性金屬線圈與一平行板電容器連接，線圈內(nèi)存在垂直于線圈平面的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，磁感應(yīng)強(qiáng)度B隨時(shí)間變化的關(guān)系如圖乙所示（以圖示方向?yàn)檎较颍?/span>t=0時(shí)刻，平行板電容器間一帶正電的粒子（重力可忽略不計(jì)）由靜止釋放，假設(shè)粒子運(yùn)動(dòng)未碰到極板，不計(jì)線圈內(nèi)部磁場(chǎng)變化對(duì)外部空間的影響，下列粒子在板間運(yùn)動(dòng)的速度圖象和位移圖象（以向上為正方向）中，正確的是（　　）

A. B.

C. D.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)用圖示裝置研究平拋運(yùn)動(dòng)及其特點(diǎn)，他的實(shí)驗(yàn)操作是：在小球A、B處于同一高度時(shí)，用小錘輕擊彈性金屬片，使A球水平飛出，同時(shí)B球被松開。

他觀察到的現(xiàn)象是：小球A、B______填“同時(shí)”或“不同時(shí)”落地；

讓A、B球恢復(fù)初始狀態(tài)，用較大的力敲擊彈性金屬片，A球在空中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間將______填“變長(zhǎng)”、“不變”或“變短”；

上述現(xiàn)象說(shuō)明：平拋運(yùn)動(dòng)的時(shí)間與______大小無(wú)關(guān)，平拋運(yùn)動(dòng)的豎直分運(yùn)動(dòng)是______運(yùn)動(dòng)。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某個(gè)同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)電路，既能測(cè)量電池組的電動(dòng)勢(shì)E和內(nèi)阻r，又能同時(shí)測(cè)量未知電阻Rx的阻值。器材如下：

A．電池組（四節(jié)干電池）

B．待測(cè)電阻Rx（約l0Ω）

C．電壓表V1（量程3V、內(nèi)阻很大）

D．電壓表V2（量程6V、內(nèi)阻很大）

E．電阻箱R（最大阻值99. 9Ω）

F．開關(guān)一只，導(dǎo)線若干

實(shí)驗(yàn)步驟如下：

（1）將實(shí)驗(yàn)器材連接成如圖(a)所示的電路，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)電阻箱的阻值，先讓電壓表V1接近滿偏，逐漸增加電阻箱的阻值，并分別讀出兩只電壓表的讀數(shù)。

（2）根據(jù)記錄的電壓表V1的讀數(shù)U1和電壓表V2的讀數(shù)U2,以為縱坐標(biāo)，以對(duì)應(yīng)的電阻箱的阻值R為橫坐標(biāo)，得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖(b)所示。由圖可求得待測(cè)電阻Rx=____ Ω（保留兩位有效數(shù)字）。

（3）圖(c)分別是以兩電壓表的讀數(shù)為縱坐標(biāo)，以兩電壓表讀數(shù)之差與電阻箱阻值的比值為橫坐標(biāo)得到結(jié)果。由圖可求得電池組的電動(dòng)勢(shì)E=__V，內(nèi)阻r=____Ω；兩圖線的交點(diǎn)的橫坐標(biāo)為___A，縱坐標(biāo)為________V.（結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一理想變壓器原副線圈匝數(shù)比n1：n2=11：5.原線圈與正弦交變電源連接,輸入電壓u如圖所示.副線圈僅接入一個(gè)10 Ω的電阻.則( )

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A. 流過(guò)電阻的電流是20 A

B. 與電阻并聯(lián)的電壓表的示數(shù)是100V

C. 經(jīng)過(guò)1分鐘電阻發(fā)出的熱量是6×103J

D. 變壓器的輸入功率是1×103W

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