20.如圖所示,一個質(zhì)量為m的小球在半徑為R的光滑豎直圓軌道內(nèi)做圓周運(yùn)動,當(dāng)小球從圓的最低點以速度v=$\sqrt{5Rg}$出發(fā),則下列判斷正確的是(重力加速度為g)(  )
A.不能通過最高點
B.再次通過圓的最低點時,小球?qū)壍赖膲毫?mg
C.通過最高點時,圓對小球的彈力為mg
D.通過最高點時,圓對小球的彈力為0

分析 根據(jù)動能定理列式求解最高點的速度,根據(jù)最小速度進(jìn)行比較,看能否通過最高點,根據(jù)牛頓第二定律列式分別求解最高點和最低點的彈力.

解答 解:A、從最低點到最高點的過程中,根據(jù)動能定理得:
$\frac{1}{2}m{{v}_{1}}^{2}-\frac{1}{2}m{v}^{2}=-mg•2R$
解得:${v}_{1}=\sqrt{gR}$,所以小球恰好通過最高點,故A錯誤;
B、再次通過圓的最低點時速度仍為v=$\sqrt{5Rg}$,根據(jù)牛頓第二定律得:
${F}_{N1}-mg=m\frac{{v}^{2}}{R}$
解得:FN1=5mg+mg=6mg,
根據(jù)牛頓第三定律可知,小球?qū)壍赖膲毫?mg,故B正確;
C、在最高點,根據(jù)牛頓第二定律得:
${F}_{N}+mg=m\frac{{{v}_{1}}^{2}}{R}$
解得:FN=0,故C錯誤,D正確.
故選:BD

點評 本題是豎直平面內(nèi)的圓周運(yùn)動問題;在最高點和最低點,合力提供向心力;同時整個過程機(jī)械能守恒,難度適中.

練習(xí)冊系列答案
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10.某同學(xué)想在家里做“用單擺測定重力加速度”的實驗,但沒有合適的擺球,他找到了一塊大小約為3cm、外形不規(guī)則的大理石代替小球.他設(shè)計的實驗步驟如下:
A.將石塊和細(xì)尼龍線系好,結(jié)點為M,將尼龍線的上端固定于O點,如圖所示;
B.用刻度尺測量OM間尼龍線的長度L作為擺長;
C.將石塊拉開一個大約α=5°的角度,然后由靜止釋放;
D.從擺球擺到最高點時開始計時,測出30次全振動的總時間t,由T=$\frac{t}{30}$得出周期;
E.改變OM間尼龍線的長度再做幾次實驗,記下每次相應(yīng)的l和T;
F.求出多次實驗中測得的l和T的平均值,作為計算時用的數(shù)據(jù),代入公式g=($\frac{2π}{T}$)2l,
求出重力加速度g.
(1)該同學(xué)以上實驗步驟中有重大錯誤的是BDF.
(2)該同學(xué)用OM的長作為擺長,這樣做引起的系統(tǒng)誤差將使重力加速度的測量值比真實值偏。ㄌ睢捌蟆被颉捌 保
(3)用什么方法可以解決擺長無法準(zhǔn)確測量的困難?

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11.讀出下列3種情況下的測量結(jié)果.

(1)3.193mm.(2)0.5041cm.    (3)1.1630×10-2m.

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8.下列關(guān)于加速度和速度的描述中,正確的是(  )
A.加速度在數(shù)值上等于單位時間里速度的變化量
B.當(dāng)加速度與速度方向相同且又減小時,物體做減速運(yùn)動
C.加速度方向一定和速度方向相同
D.速度變化越來越快,加速度越來越小

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15.在“研究平拋運(yùn)動”實驗中,某同學(xué)只記錄了小球運(yùn)動途中的A、B、C三點的位置,取A點為坐標(biāo)原點,則各點的位置坐標(biāo)如圖所示,g取10m/s2,則:
(1)平拋的初速度為1m/s.
(2)小球拋出點的位置坐標(biāo)是(-10cm,-5cm).
(3)小球經(jīng)過C點時的速度為$\sqrt{10}$m/s.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

5.兩根完全相同的金屬絲甲和乙,長度均為L,橫截面積均為S,將乙拉長為原來的兩倍后,將兩根金屬絲串聯(lián)在同一電路中,甲、乙金屬絲兩端的電壓之比為(  )
A.1:2B.2:1C.1:4D.4:1

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12.如圖所示,水平放置的兩平行金屬板A、B接在U=4 000V的直流電源上,兩極板間距離為2cm,A極板接地,電場中a點距B極板1cm,b點和c點均距A極板0.5cm,求:
(1)a點的電場強(qiáng)度;
(2)a、c之間的電勢差;
(3)電子在b點的電勢能;
(4)電子從a點運(yùn)動到c點,電場力做的功.

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9.如圖是一種清洗車輛用的手持式噴水槍.設(shè)槍口的截面積為0.6cm2,要有效清洗車輛,噴出的水的速度至少為20m/s,(水的密度為1×103kg/m3).試估計水槍工作時的功率至少為多大?

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10.要使真空中的兩個點電荷間的庫侖力增大到原來的4倍,下列方法可行的是( 。
A.每個點電荷的電荷量都增大到原來的2倍,電荷間的距離變?yōu)樵瓉淼?\frac{1}{2}$
B.保持點電荷的電荷量不變,使兩個點電荷的距離增大到原來的2倍
C.使一個點電荷的電荷量增加1倍,另一個點電荷的電荷量保持不變,同時使兩點電荷間的距離減小為原來的$\frac{1}{2}$
D.保持點電荷的電荷量不變,將兩點電荷間的距離減小為原來的$\frac{1}{2}$

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