分析 明確能量轉(zhuǎn)化規(guī)律,分析在能源利用中消耗了哪些能量,然后通過(guò)反應(yīng)后產(chǎn)生了何種能量,從而明確能量的轉(zhuǎn)化規(guī)律.
解答 解:(1)水力發(fā)電,利用的是水的動(dòng)能和勢(shì)能,帶動(dòng)發(fā)電機(jī)線圈的轉(zhuǎn)動(dòng),利用電磁感應(yīng)發(fā)電,將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能;
(2)電動(dòng)水泵抽水,電動(dòng)機(jī)消耗電能,將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能;
(3)柴油機(jī)車(chē)牽引列車(chē)前進(jìn),柴油機(jī)燃燒柴油,將柴油的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,在柴油機(jī)的做功沖程將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為列車(chē)的機(jī)械能,故能量的變化過(guò)程為:化學(xué)能轉(zhuǎn)化內(nèi)能再轉(zhuǎn)化為機(jī)械能;
(4)火箭發(fā)射人造衛(wèi)星,火箭燃燒燃料,將燃料的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,最后內(nèi)能轉(zhuǎn)化為火箭的機(jī)械能;
故答案為:(1)機(jī)械能→電能;(2)電能→機(jī)械能;(3)化學(xué)能→內(nèi)能→機(jī)械能;(4)化學(xué)能→內(nèi)能→機(jī)械能
點(diǎn)評(píng) 本題考查能量的轉(zhuǎn)化,解題的關(guān)鍵是明確變化過(guò)程中利用了的什么能,以及最后轉(zhuǎn)化成了什么能,屬于基礎(chǔ)題.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 衛(wèi)星的公轉(zhuǎn)周期和木星的軌道半徑 | B. | 木星的公轉(zhuǎn)周期和衛(wèi)星的軌道半徑 | ||
C. | 衛(wèi)星的公轉(zhuǎn)周期和軌道半徑 | D. | 木星的公轉(zhuǎn)周期和軌道半徑 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①②③ | B. | ③②① | C. | ②①③ | D. | ②③① |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題
物理量 | 國(guó)際單位 | 單位制 | ||
名稱 | 符號(hào) | 名稱 | 符合 | |
長(zhǎng)度 | 米 | 基本單位 | ||
質(zhì)量 | 千克 | |||
時(shí)間 | 秒 | |||
速度 | ||||
加速度 | 導(dǎo)出單位 | |||
力 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 電荷量e的數(shù)值最早是由法國(guó)學(xué)者庫(kù)侖用實(shí)驗(yàn)測(cè)得的 | |
B. | “電流的周?chē)嬖诖艌?chǎng)”最早是由安培發(fā)現(xiàn)的 | |
C. | 牛頓運(yùn)用理想實(shí)驗(yàn)法得出“力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因” | |
D. | 伽利略通過(guò)“小球在斜面上的運(yùn)動(dòng)”實(shí)驗(yàn)推出了落體運(yùn)動(dòng)規(guī)律 |
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