分析 (1)對物體A受力分析,受重力、斜面支持力和彈簧的支持力,根據(jù)平衡條件和胡克定律列式求解彈簧的壓縮量;
(2)先對物體B分析,受彈簧拉力、重力和斜面支持力,根據(jù)平衡條件求解彈簧的拉力;再對物體A分析,受拉力F、重力、斜面支持力和彈簧的拉力,根據(jù)牛頓第二定律列式求解加速度.
解答 解:(1)對物體A,根據(jù)平衡條件,有:
kx1=m1gsinθ
解得:
${x}_{1}=\frac{{m}_{1}gsinθ}{k}$
(2)物體B恰好要離開擋板,根據(jù)平衡條件,彈簧的拉力為:
F1=m2gsinθ
對物體A,根據(jù)牛頓第二定律,有:
F-m1gsinθ-F1=m1a
解得:
a=$\frac{F}{{m}_{1}}$-gsinθ-$\frac{{m}_{2}}{{m}_{1}}gsinθ$
答:(1)彈簧被壓縮的長度是$\frac{{m}_{1}gsinθ}{k}$;
(2)現(xiàn)開始用一恒力F沿斜面方向拉物塊A使之向上運動,當物塊B剛要離開C時物塊A的加速度a為$\frac{F}{{m}_{1}}$-gsinθ-$\frac{{m}_{2}}{{m}_{1}}gsinθ$.
點評 本題是連接體問題,關鍵是受力分析后根據(jù)平衡條件和牛頓第二定律列式求解,基礎題目.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 這5枚炸彈在落地前,在空中排列成一條拋物線 | |
B. | 這5枚炸彈在落地前,在空中排列成一條豎直線 | |
C. | 這5枚炸彈在落地前,相互間隔距離保持不變 | |
D. | 這5枚炸彈落地點等間距,且間距為1000m |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 電火花式打點計時器必須使用電壓為220V的直流電源 | |
B. | 實驗時發(fā)現(xiàn)打點計時器打點周期不穩(wěn)定是因為使用的電壓不穩(wěn)定 | |
C. | 試驗中為了減小摩擦,每次測量時應先將紙帶理順 | |
D. | 實驗時在紙帶上留下的不是圓點而是一列短線是因為電源頻率不穩(wěn)定 | |
E. | 電磁式打點計時器紙帶必須穿過限位孔,并注意把紙帶壓在復寫紙的下面 | |
F. | 實驗時必須先接通電源再釋放紙帶,實驗結束后,先取下紙帶再關閉電源 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 4s | B. | 5s | C. | 9s | D. | 11s |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 合力一定比這兩個力都大 | B. | 合力至少比兩個力中較小的力大 | ||
C. | 合力可能比這兩個力都小 | D. | 合力可能比這兩個力都大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 力越大,位移越大,做功就越多 | |
B. | 力很大,位移也很大,這個力做的功可能為零 | |
C. | 一對作用力與反作用力,如果作用力做功為零,則反作用力做功一定為零 | |
D. | 力越大,在力的方向上的位移越大,這個力做的功越多 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | ①③ | B. | ①② | C. | ②③ | D. | ②④ |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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