靜止在粗糙水平面上的物塊A受方向始終水平向右、大小先后為F1、F2、F3的拉力作用做直線運(yùn)動(dòng)，t＝4 s時(shí)停下，其v－t圖象如圖8所示，已知物塊A與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)處處相同，下列判斷正確的是                                    (　　)    
      
A．全過程中拉力做的功等于物塊克服摩擦力做的功
B．全過程拉力做的功等于零
C．一定有F1＋F3＝2F2
D．有可能F1＋F3＞2F2
AC
由動(dòng)能定理知A正確，B錯(cuò)誤．第1 s內(nèi)F1－μmg＝ma,1 s末至3 s末，F(xiàn)2＝μmg，
第4 s內(nèi)，μmg－F3＝ma，所以F1＋F3＝2F2，故C正確，D錯(cuò)誤．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

質(zhì)量為的物體從靜止以的加速度豎直上升，對(duì)該過程下列說法中正確的是(　　)
A．物體的機(jī)械能增加
B．物體的機(jī)械能減少
C．重力對(duì)物體做功
D．物體的動(dòng)能增加

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

一帶電小球在空中由a點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到b點(diǎn)的過程中，受重力、電場(chǎng)力和空氣阻力三個(gè)力作用．若重力勢(shì)能增加3 J，機(jī)械能增加0.5 J，電場(chǎng)力做功1 J，則小球    (     )
A．克服重力做功3 JB．電勢(shì)能增加1 J
C．克服空氣阻力做功0.5 JD．動(dòng)能減少2.5 J

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

如圖所示,質(zhì)量為3 m的足夠長木板C靜止在光滑水平面上,質(zhì)量均為m的兩個(gè)小物體A?B放在C的左端,A?B間相距s0,現(xiàn)同時(shí)對(duì)A?B施加水平向右的瞬時(shí)沖量而使之分別獲得初速度v0和2v0,若A?B與C之間的動(dòng)摩擦因數(shù)分別為μ和2μ,則

(1)最終A?B?C的共同速度為多大?
(2)求運(yùn)動(dòng)過程中A的最小速度?
(3)A與B最終相距多遠(yuǎn)?
(4)整個(gè)過程中A?B與木板C因摩擦所產(chǎn)生的熱量之比為多大?

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，一根彈簧下端固定，豎立在水平面上，其正上方位置有一個(gè)小球從靜止開始下落，在位置接觸彈簧的上端，在位置小球所受彈力大小等于重力。在位置小球速度減小到零，在小球的下降階段中，以下說法正確的是(    )
A．系統(tǒng)的機(jī)械能守恒
B．在B位置小球動(dòng)能最大
C．在C位置小球動(dòng)能最大
D．從A→C位置小球重力勢(shì)能的減少等于小球動(dòng)能的增加

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

(11分)一組數(shù)據(jù)顯示：世界煤炭的儲(chǔ)量還能燒200多年，我國煤炭的儲(chǔ)量還能燒70多年；世界天然氣的儲(chǔ)量還能用50多年，我國天然氣的儲(chǔ)量還能用20年；世界石油的儲(chǔ)量還能用40多年，我國現(xiàn)有的石油儲(chǔ)量用不到20年．因此，新型清潔能源的開發(fā)利用成為人類的重點(diǎn)課題．風(fēng)能作為一種清潔能源，對(duì)環(huán)境的破壞小，可再生，將成為人類未來大規(guī)模應(yīng)用的能源之一．假設(shè)某地區(qū)的平均風(fēng)速是6.0 m/s，已知空氣密度是1.2 kg/m3，此地有一風(fēng)車，它的車葉轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)可以形成半徑為20 m的圓面，假如這個(gè)風(fēng)車能將此圓面內(nèi)10%的氣流的動(dòng)能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔埽畣枺?br />(1)在圓面內(nèi)，每秒沖擊風(fēng)車車葉的氣流的動(dòng)能是多少？
(2)這個(gè)風(fēng)車平均每秒內(nèi)發(fā)出的電能是多少？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

(2011年福建預(yù)測(cè)卷)如圖4－4－6所示，質(zhì)量為m的滑塊，放在光滑的水平平臺(tái)上，平臺(tái)右端B與水平傳送帶相接，傳送帶的運(yùn)行速度為v0，長為L.今將滑塊緩慢向左壓縮固定在平臺(tái)上的輕彈簧，到達(dá)某處時(shí)突然釋放．當(dāng)滑塊滑到傳送帶右端C時(shí)，恰好與傳送帶速度相同．滑塊與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ.

圖4－4－6
(1)試分析滑塊在傳送帶上的運(yùn)動(dòng)情況．
(2)若滑塊離開彈簧時(shí)的速度大于傳送帶的速度，求釋放滑塊時(shí)，彈簧具有的彈性勢(shì)能．
(3)若滑塊離開彈簧時(shí)的速度大于傳送帶的速度，求滑塊在傳送帶上滑行的整個(gè)過程中產(chǎn)生的熱量．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

如圖14所示，斜面的傾角，斜面頂端離地面高為，輕彈簧左端固定，右端恰在斜面底端處，彈簧的勁度系數(shù)為，小滑塊的質(zhì)量為，滑塊與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為，水平面光滑。滑塊從斜面的頂端由靜止釋放，忽略滑塊達(dá)斜面底端時(shí)速度大小的變化，彈簧始終在彈性限度內(nèi)。（，。）

求：（1）滑塊第一次達(dá)斜面底端時(shí)的速度。
（2）彈簧的最大形變量。
（3）從開始下滑到最終靜止滑塊沿斜面運(yùn)動(dòng)的總路程。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

如圖所示，地面和半圓軌道面PTQ均光滑。質(zhì)量M =" l" kg、長L =" 4" m的小車放在地面上，右端與墻壁的距離為s =" 3" m，小車上表面與半圓軌道最低點(diǎn)P的切線相平。現(xiàn)有一質(zhì)量m =" 2" kg的滑塊(不計(jì)大小)以v0 =" 6" m/s的初速度滑上小車左端，帶動(dòng)小車向右運(yùn)動(dòng)。小車與墻壁碰撞時(shí)即被粘在墻壁上，已知滑塊與小車表面的滑動(dòng)摩擦因數(shù)μ = 0.2，g取10 m/s2。求：
(1)判斷小車與墻壁碰撞前是否已與滑塊相對(duì)靜止并求小車與墻壁碰撞時(shí)滑塊的速度；
(2)若滑塊在圓軌道滑動(dòng)的過程中不脫離軌道，求半圓軌道半徑R的取值范圍。

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