【題目】在做“研究平拋物體的運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中,讓小球多次沿同一軌道運(yùn)動(dòng),通過描點(diǎn)法畫出小球做平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡。為了能較準(zhǔn)確地描繪運(yùn)動(dòng)的軌跡,下面列出了一些操作要求,你認(rèn)為哪些操作是正確的( )
A.通過調(diào)節(jié)使斜槽的末端保持水平
B.每次釋放小球的位置必須相同
C.每次必須由靜止釋放小球
D.記錄小球的位置用的鉛筆每次必須嚴(yán)格地等距離下降
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是教師上課做的一個(gè)演示實(shí)驗(yàn),將中間開孔的兩塊圓餅狀磁鐵用一根木棒穿過,手拿住木棒(保持水平)使磁鐵保持靜止,當(dāng)手突然釋放,讓木棒和磁鐵一起下落時(shí),發(fā)現(xiàn)兩塊磁鐵向中間靠攏并吸在一起了.下列說法中正確的是( )
A.手拿住靜止時(shí),任意一塊磁鐵所受的磁力小于木棒對它的靜摩擦力
B.手拿住靜止時(shí),任意一塊磁鐵所受的重力大于木棒對它的彈力
C.放手下落時(shí),由于失重現(xiàn)象,使木棒與磁鐵間彈力發(fā)生變化
D.放手下落時(shí),磁鐵慣性減小
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,某校組織同學(xué)玩投球游戲.小球(視作質(zhì)點(diǎn))運(yùn)動(dòng)過程不計(jì)空氣阻力.已知sin37°=0.6,cos37°=0.8.
(1)假設(shè)小明同學(xué)將球以va=3m/s的速度水平拋出,小球拋出時(shí)距離地面的高度為ha=0.8m,求小球落地時(shí)的速度v;
(2)裁判老師要求小明把球投到距小球拋出點(diǎn)水平距離為x=4m外,則小球拋出時(shí)的初速度vb至少應(yīng)多大?
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】物理小組在一次探究活動(dòng)中測量滑塊與木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù).實(shí)驗(yàn)裝置如圖1,一表面粗糙的木板固定在水平桌面上,一端裝有定滑輪;木板上有一滑塊,其一端與電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶相連,另一端通過跨過定滑輪的細(xì)線與托盤連接.打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的交流電源的頻率為50Hz.開始實(shí)驗(yàn)時(shí),在托盤中放入適量砝碼,滑塊開始做勻加速運(yùn)動(dòng),在紙帶上打出一系列小點(diǎn).
(1)圖2給出的是實(shí)驗(yàn)中獲取的一條紙帶的一部分:0、1、2、3、4、5、6、7是計(jì)數(shù)點(diǎn),每相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)打點(diǎn)(圖中未標(biāo)出),計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離如圖所示.根據(jù)圖中數(shù)據(jù)計(jì)算的加速度a= (保留三位有效數(shù)字).
(2)回答下列兩個(gè)問題:
①為測量動(dòng)摩擦因數(shù),下列物理量中還應(yīng)測量的有 .(填入所選物理量前的字母)
A.木板的長度l |
B.木板的質(zhì)量m1 |
C.滑塊的質(zhì)量m2 |
D.托盤和砝碼的總質(zhì)量m3 |
E.滑塊運(yùn)動(dòng)的時(shí)間t
②測量①中所選定的物理量時(shí)需要的實(shí)驗(yàn)器材是 .
(3)滑塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ= (用被測物理量的字母表示,重力加速度為g).與真實(shí)值相比,測量的動(dòng)摩擦因數(shù) (填“偏大”或“偏小”).寫出支持你的看法的一個(gè)論據(jù): .
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,MNPQ為有界的豎直向下的勻強(qiáng)電場,電場強(qiáng)度為E,ACB為光滑固定的半圓形軌道,圓軌道半徑為R,A、B為圓水平直徑的兩個(gè)端點(diǎn),ACB為圓弧。一個(gè)質(zhì)量為m、電荷量為-q的帶電小球,從A點(diǎn)正上方高為H處由靜止釋放,并從A點(diǎn)沿切線進(jìn)入半圓軌道。不計(jì)空氣阻力及一切能量損失,關(guān)于帶電小球的運(yùn)動(dòng)情況,下列說法正確的是
A.小球一定能從B點(diǎn)離開軌道
B.小球在AC部分可能做勻速圓周運(yùn)動(dòng)
C.小球再次到達(dá)C點(diǎn)的速度可能為零
D.當(dāng)小球從B點(diǎn)離開時(shí),上升的高度一定等于H
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】有一個(gè)推礦泉水瓶的游戲節(jié)目,規(guī)則是:選手們從起點(diǎn)開始用力推瓶一段時(shí)間后,放手讓瓶向前滑動(dòng),若瓶最后停在桌上有效區(qū)域內(nèi),視為成功;若瓶最后未停在桌上有效區(qū)域內(nèi)或在滑行過程中倒下,均視為失敗。其簡化模型如下圖所示,AC是長度為L1=5 m的水平桌面,選手們可將瓶子放在A點(diǎn),從A點(diǎn)開始用一恒定不變的水平推力推瓶,BC為有效區(qū)域。已知BC長度L2=1 m,瓶子質(zhì)量m=0.5 kg,瓶子與桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.4。某選手作用在瓶子上的水平推力F=20 N,瓶子沿AC做直線運(yùn)動(dòng),假設(shè)瓶子可視為質(zhì)點(diǎn),g取10 m/s2,那么該選手要想游戲獲得成功,試問:
(1)推力作用在瓶子上的時(shí)間最長不得超過多少?
(2)推力作用在瓶子上的距離最小為多少?
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩個(gè)物體從同一地點(diǎn)同時(shí)出發(fā),在同一直線上做勻變速直線運(yùn)動(dòng),它們的速度圖象如圖所示,則( )
A.甲、乙兩物體運(yùn)動(dòng)方向相反
B.t=4s時(shí),甲、乙兩物體相遇
C.甲、乙兩物體能相遇兩次
D.在相遇前,甲、乙兩物體的最遠(yuǎn)距離為20m
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究勻變速直線運(yùn)動(dòng)的規(guī)律“的實(shí)驗(yàn)中:
(1)除打點(diǎn)計(jì)時(shí)器(含紙帶、復(fù)寫紙)、小車、一端附有滑輪的長木板、細(xì)繩、鉤碼、導(dǎo)線及開關(guān)外,在下面的儀器和器材中,必須使用的有
A.電壓合適的50Hz交流電源
B.電壓可調(diào)的直流電源
C.刻度尺
D.秒表
E.天平
(2)實(shí)驗(yàn)過程中,下列做法正確的是
A.先接通電源,再使紙帶運(yùn)動(dòng)
B.先使紙帶運(yùn)動(dòng),再接通電源
C.將接好紙帶的小車停在靠近滑輪處
D.將接好紙帶的小車停在靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器處
(3)圖示為一次實(shí)驗(yàn)得到的一條紙帶,紙帶上每相鄰的兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間都有四個(gè)點(diǎn)未畫出,按時(shí)間順序取A、B、C、D、E五個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),測出各點(diǎn)到A點(diǎn)的距離如圖所示.
① 由紙帶可判定小車做運(yùn)動(dòng)
②那么CE段的平均速度大小為 m/s;當(dāng)打計(jì)數(shù)點(diǎn)B時(shí)小車的瞬時(shí)速率為 m/s;小車的加速度大小為 m/s2 . (計(jì)算結(jié)果均保留2位有效數(shù)字)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】汽車以額定功率在平直公路上勻速行駛, 時(shí)刻司機(jī)減小了油門,使汽車的輸出功率立即減小一半,并保持該功率繼續(xù)行駛,到 時(shí)刻汽車又開始做勻速直線運(yùn)動(dòng)(設(shè)整個(gè)過程中汽車所受的阻力不變〕則在 的這段時(shí)間內(nèi)( )
A.汽車的牽引力逐漸增大
B.汽車的牽引力逐漸減小
C.汽車的速度逐漸增大
D.汽車的速度逐漸減小
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