A. | 區(qū)分晶體與非晶體的最有效方法是看有沒有一定的熔點 | |
B. | 產(chǎn)生毛細(xì)現(xiàn)象時,液體在毛細(xì)管中一定上升 | |
C. | 浸潤液體呈凸液面,不浸潤液體呈凹液面 | |
D. | 液晶對不同顏色光的吸收強度隨電場強度的變化而變化 |
分析 晶體均具有固定的熔點,而非晶體不具有固定的熔點;
浸潤液體在毛細(xì)管中上升和不浸潤液體在毛細(xì)管中下降都叫毛細(xì)現(xiàn)象;
浸潤液體呈凹液面,不浸潤液體呈凸液面;
液晶對不同顏色光的吸收強度隨電場強度的變化而變化.
解答 解:A、根據(jù)晶體和非晶體的性質(zhì)可知,區(qū)分晶體與非晶體的最有效方法是看有沒有一定的熔點,故A正確;
B、產(chǎn)生毛細(xì)現(xiàn)象時,可能是液體在毛細(xì)管中下降或上升,故B錯誤;
C、浸潤液體情況下容器壁對液體的吸引力較強,附著層內(nèi)分子密度較大,分子間距較小,故液體分子間作用力表現(xiàn)為斥力,附著層內(nèi)液面升高,故浸潤液體呈凹液面,不浸潤液體呈凸液面,故C錯誤;
D、液晶對不同顏色光的吸收強度隨電場強度的變化而變化,故D正確.
故選:AD.
點評 本題考查晶體與非晶體的區(qū)別、毛細(xì)現(xiàn)象、液晶的性質(zhì)等,要注意明確各種現(xiàn)象在微觀方面的性質(zhì),能用分子理論解釋相關(guān)現(xiàn)象.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 油滴的體積 | B. | 油滴的質(zhì)量 | C. | 油酸的摩爾體積 | D. | 油酸的摩爾質(zhì)量 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 摩托車立即離開球面做平拋運動,不再沿圓弧下滑 | |
B. | v0=$\sqrt{gR}$ | |
C. | 摩托車落地速度方向和水平地面成45°角 | |
D. | 摩托車落地點離球頂水平位移$\sqrt{2}$R |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | ab向右作勻速運動 | B. | ab向左作勻速運動 | ||
C. | ab向豎直方向作加速運動 | D. | ab向左作加速運動 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 當(dāng)把小球1向左拉起一定高度,如圖甲所示,然后由靜止釋放,在極短時間內(nèi)經(jīng)過小球的相互碰撞,可觀察到球5向右擺起,且達(dá)到的最大高度與球1的釋放高度相同,如圖乙所示 | |
B. | 如果同時向左拉起小球1、2、3到相同高度,如圖丙所示,同時由靜止釋放,經(jīng)碰撞后,小球4、5一起向右擺起,且上升的最大高度高于小球1、2、3的釋放高度 | |
C. | 如果同時向左拉起小球1、2、3到相同高度(如圖丙所示),同時由靜止釋放,經(jīng)碰撞后,小球3、4、5一起向右擺起,且上升的最大高度高于小球1、2、3的釋放高度 | |
D. | 上述整個實驗過程中,5個小球組成的系統(tǒng)機械能守恒,動量不守恒 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物塊所受摩擦力減小 | |
B. | 物塊所受摩擦力增大 | |
C. | 車廂對物塊的作用力大小增大且方向改變 | |
D. | 車廂對物塊的作用力大小增大但方向不變 |
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