【題目】某同學用如圖所示的實驗裝置研究小車在斜面上的運動.實驗步驟如下:
a.安裝好實驗器材.
b.接通電源后,讓拖著紙帶的小車沿平板斜面向下運動,重復幾次.選出一條點跡比較清晰的紙帶,舍去開始密集的點跡,從便于測量的點開始,每兩個打點取一個計數點,如圖2中0、1、2……6點所示.
c.測量1、2、3……6計數點到0計數點的距離,分別記作:x1、x2、x3……x6.
d.通過測量和計算,該同學判斷出小車沿平板做勻加速直線運動.
e.分別計算出x1、x2、x3……x6與對應時間的比值v1、v2、v3……v6.
f.以v為縱坐標、t為橫坐標,標出v與對應時間t的坐標點,畫出v-t圖線.
結合上述實驗步驟,請你完成下列問題:
(1)實驗中,除打點計時器(含紙帶、復寫紙)、小車、平板、鐵架臺、導線及開關外,在下面的儀器和器材中,必須使用的有_______.(多選)
A.電壓合適的50 Hz交流電源 B.電壓可調的直流電源 C.刻度尺 D.秒表 E.天平 F.重錘
(2)該同學從紙帶中獲得數據并計算出圖2中1、3、4、6計數點對應的的瞬時速度并在圖中標出坐標,請你畫出小車運動的v-t圖線.
(3)根據v-t圖線判斷,在打0計數點時,小車的速度v0=_______m/s;
它在斜面上運動的加速度a=________m/s2.(保留兩位有效數字)
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,為光電計時器的實驗簡易示意圖,當有不透光物體從光電門間通過時, 光電計時器就可以顯示物體的擋光時間,實驗中所選用的光電門傳感器可測的最短時間為0.01ms.光滑水平導軌 MN 上放兩個相同物塊 A 和 B,其寬度 a =3.0×10-2m,左端擋板處 有一彈射裝置 P,右端 N 處與水平傳送帶平滑連接,今將擋光效果好,寬度為 d =3.6×10-3m 的兩塊黑色磁帶分別貼在物塊 A 和 B 上,且高出物塊,并使高出物塊部分在通過光電門時 擋光.傳送帶水平部分的長度 L =8m,沿逆時針方向以恒定速度 v =6m/s 勻速傳動.物塊 A、B 與傳送帶間的動摩擦因數0.2 ,質量 mA =mB =1kg.開始時在 A 和 B 之間壓縮一輕彈簧,鎖定其處于靜止狀態(tài),現解除鎖定,彈開物塊 A 和 B,迅速移去輕彈簧,之后兩物塊第一次通過光電門,計時器顯示讀數均為 t =9.0×10-4s. g 取 10m/s2.試求:
(1)彈簧儲存的彈性勢能 ;
(2)物塊 B 沿傳送帶向右滑動的最遠距離 Sm;
(3)物塊 B 滑回水平面 MN 的速度大小 ;
(4)若物體 B 返回水平面 MN 后與被彈射裝置 P 彈回的物塊 A 在水平面上相碰,且 A 和 B 碰后互換速度,則彈射裝置 P 至少必須對物塊 A 做多少功,才能在 AB 碰后使 B 剛好能 從 Q 端滑出?物塊 B 在此滑離皮帶的運動過程中,與傳送帶之間因摩擦產生的內能 ΔE 為 多大?(計算結果可用根號表示)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某探究學習小組的同學欲驗證“動能定理”,他們在實驗室組裝了一套如圖所示的裝置.
(1)實驗中所用電磁打點計時器是一種使用________(填“交流”或“直流”)電源的計時儀器,它的工作電壓是4-6 V,當電源的頻率為50 Hz時,它每隔________ s打一次點.
(2)實驗時為了保證滑塊受到的合力與沙桶的總重力大小基本相等,沙和沙桶的總質量應滿足的實驗條件是________,實驗時首先要做的步驟是________.
(3)在(2)的基礎上,某同學用天平稱量滑塊的質量為M;往沙桶中裝入適量的細沙,用天平稱出此時沙和沙桶的總質量為m;讓沙桶帶動滑塊加速運動.用打點計時器記錄其運動情況,在打點計時器打出的紙帶上取兩點,測出這兩點的間距L和這兩點的速度大小v1與v2(v1<v2).則本實驗最終要驗證的數學表達式為________.(用題中的字母表示實驗中測量得到的物理量)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,質量m=1 kg的物塊放在傾角θ=37°的斜面體上,要使物塊與斜面體一起相對靜止地沿水平方向向左做勻加速直線運動,則其加速度的取值范圍是什么?已知物塊與斜面體間的動摩擦因數μ=0.3,物塊與斜面體間的最大靜摩擦力可以認為等于它們間的滑動摩擦力,取重力加速度g=10 m/s2.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,簡易飲水裝置由純凈水桶和金屬支架組成,金屬支架靜置于水平地板上,則
A. 地板對支架的摩擦力水平向左
B. 水桶對支架的作用力豎直向下
C. 支架對水桶的作用力斜向右上方
D. 支架對地板的壓力大小等于支架的重力
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,水平傳送帶A、B兩端相距s=3.5 m,工件與傳送帶間的動摩擦因數μ=0.1,取重力加速度大小g=10 m/s2。工件滑上A端瞬時速度vA=4 m/s,達到B端的瞬時速度設為vB,則下列說法不正確的是
A. 若傳送帶不動,則vB=3 m/s
B. 若傳送帶以速度v=4 m/s逆時針勻速轉動,則vB=3 m/s
C. 若傳送帶以速度v=2 m/s順時針勻速轉動,則vB=3 m/s
D. 若傳送帶以速度v=2 m/s順時針勻速轉動,則vB=2 m/s
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某同學獲得一豎直上拋小球的頻閃照片圖,已知頻閃儀每隔0.05 s閃光一次,圖中所標數據 為實際距離。(當地重力加速度取9.8 m/s2,小球質量m=0.2 kg,結果保留三位有效數字)
(1)由頻閃照片上的數據計算t4時刻小球的速度v4=________m/s。
(2)小球上升的加速度大小約為a=________m/s2。
(3)對(2)的數據進行分析,可得到的結論是_________________。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】房沿處的水滴每隔0.2s自由下落一滴.在某個時刻,第一滴剛要到地時,第五滴恰要下落.重力加速度g取10m/s2.則關于這幾滴水,下列說法正確的是( )
A. 五滴水在空中豎直方向上等間距分布
B. 房沿距地的高度為0.8m
C. 房沿距地的高度為3.2m
D. 水滴落地前瞬間的速度為10m/s
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【題目】如圖所示,用兩根輕細金屬絲將質量為m、長為L的金屬棒ab懸掛在c、d兩處,置于勻強磁場內.當棒中通以從a到b的電流I后,兩懸線偏離豎直方向θ角而處于平衡狀態(tài).為了使棒平衡在該位置上,所需的磁場的最小磁感應強度的大小、方向為( )
A. mgtan θ/IL,豎直向上 B. mgtan θ/IL ,豎直向下
C. mgsin θ/IL,平行懸線向下 D. mgsin θ/IL ,平行懸線向上
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