單擺的周期T與擺長L的關(guān)系”的實驗中，某次測量小球的直徑的示數(shù)如圖1所示，圖中1游標上10格的長度為19mm，則小球的直徑d為______mm．用秒表記下了單擺振動50次的時間如圖2所示，由圖可讀出時間為______s．
由圖1所示可知，主尺示數(shù)為1.6cm=16mm，游標尺示數(shù)為4×0.1mm=0.4mm，小球直徑d=16.4mm；
由圖2所示秒表可知，分針示數(shù)為1.5min=90s，秒針示數(shù)為6.8s，則秒表示數(shù)90s+6.8s=96.8s；
故答案為：16.4，96.8．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

一彈簧振子，周期是0.5s，振幅為2cm，當振子通過平衡位置向右運動時開始計時，那么2秒內(nèi)振子完成______次全振動，通過路程______cm，在2.4s末，振子位于平衡位置______側(cè)，向______方向運動．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

在用《單擺測定重力加速度》的實驗中，若測得的g值偏小，可能是由于（　�。�
A．計算擺長時，只考慮懸線長，而未加小球半徑
B．測量周期時，將n幾次全振動，誤記成n+1次全振動
C．計算擺長時，用懸線長加小球的直徑
D．單擺振動時，振幅較小

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

在“單擺測重力加速度”的實驗中，如果擺球質(zhì)量不均勻，按照正常的方法進行實驗，會給測量結(jié)果造成誤差．一個同學(xué)設(shè)計了一個巧妙的方法，可以避免上述誤差，實驗分兩次進行，第一次測得懸線長為L1，測得振動周期為T1；第二次只改變懸線長為L2，并測得此時單擺的振動周期為T2，根據(jù)測量數(shù)據(jù)導(dǎo)出重力加速度的表達式為______．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

某同學(xué)在做“利用單擺測重力加速度”的實驗中，用游標卡尺測小球直徑，如圖1所示，游標卡尺的主尺最小分度為1mm，游標上有10個小等分間隔，該小球的直徑為______mm．為了提高實驗精度，在實驗中可改變幾次擺長L并測出相應(yīng)的周期T，從而得出多組對應(yīng)的L和T的數(shù)值，再以L為橫坐標、T2為縱坐標將畫出如圖2所示的圖象，求得該直線的斜率K．則重力加速度g=______．（用K表示）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：多選題

物體做阻尼運動時，它的（　　）
A．周期越來越小B．位移越來越小
C．振幅越來越小D．機械能越來越小

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列說法錯誤的是    
A．水面上的油膜在陽光下會呈現(xiàn)彩色花紋，是光的衍射現(xiàn)象
B．洗衣機切斷電源后會經(jīng)歷一個劇烈振動階段，是共振現(xiàn)象
C．戴上特制的眼鏡觀看3D電影產(chǎn)生立體視覺，是光的偏振現(xiàn)象
D．在站臺上聽到駛來的火車汽笛聲音調(diào)變高，是聲波的多普勒效應(yīng)

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

下列現(xiàn)象中，利用共振現(xiàn)象的是______，防止共振產(chǎn)生危害現(xiàn)象的是______
(　　)．
A．秋千越蕩越高
B．火車過橋時要慢開
C．喇叭常放在音箱內(nèi)
D．建廠房時要考慮廠房的固有頻率與機器的固有頻率的差別

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

A、B 兩個彈簧振子，A的固有頻率為2f，B的固有頻率為6f，若它們都在頻率為5f的驅(qū)動力作用下做受迫振動，則（　　 �。�
A．振子B的振幅較大，振動頻率為5f      B．振子B的振幅較大，振動頻率為6f
C．振子A的振幅較大，振動頻率為5f      D．振子A的振幅較大，振動頻率為2f

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同步練習(xí)冊答案