做探究共點力合成的規(guī)律實驗:桌上已經(jīng)擺放了方木板,白紙、刻度尺、繩套、彈簧測力計、圖釘、三角板,還缺的器材是
橡皮條
橡皮條
分析:做探究共點力合成的規(guī)律實驗:我們是讓兩個力拉橡皮條和一個力拉橡皮條產(chǎn)生的作用效果相同,測出兩個力的大小和方向以及一個力的大小和方向,用力的圖示畫出這三個力,用平行四邊形做出兩個力的合力的理論值,和那一個力進行比較.
解答:解:做探究共點力合成的規(guī)律實驗:我們是讓兩個力拉橡皮條和一個力拉橡皮條產(chǎn)生的作用效果相同,測出兩個力的大小和方向以及一個力的大小和方向,用力的圖示畫出這三個力,用平行四邊形做出兩個力的合力的理論值,和那一個力進行比較.
所以我們需要的實驗器材有:方木板(固定白紙),白紙(記錄方向畫圖)、刻度尺(選標度)、繩套(彈簧秤拉橡皮條)、彈簧測力計(測力的大小)、圖釘(固定白紙)、三角板(畫平行四邊形),橡皮條(讓力產(chǎn)生相同的作用效果的).
故答案為:橡皮條
點評:探究共點力合成的規(guī)律實驗需要的實驗器材我們可以根據(jù)這個實驗的原理進行記憶.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:2013-2014學(xué)年四川省成都市高三10月月考物理試卷(解析版) 題型:實驗題

(6分)某同學(xué)做“探究共點力合成的規(guī)律”實驗時,

(1)主要步驟是:

A.  在桌上放一塊方木板,在方木板上鋪一張白紙,用圖釘把白紙釘在方木板上;

B. 用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點,在橡皮條的另一端拴上兩條細繩,細繩的另一端系著繩套;

C. 用兩個彈簧測力計分別鉤住繩套,互成角度地拉橡皮條,使橡皮條伸長,結(jié)點到達某一位置O. 記錄下O點的位置,讀出兩個彈簧秤的示數(shù);

D. 按選好的標度,用鉛筆和刻度尺作出兩只彈簧秤的拉力F1和F2的圖示,并用平行四邊形定則求出合力F;

E. 只用一只彈簧秤,通過細繩套拉橡皮條使其伸長,讀出彈簧秤的示數(shù),記下細繩的方向,按同一標度作出這個力F’的圖示;

F. 比較力F’與F的大小和方向,看它們是否相同,得出結(jié)論。

上述步驟中:

①(2分)有重要遺漏的步驟的序號是                                 ;

②(2分)遺漏的內(nèi)容分別是                                             。

(2)(2分)如圖所示是兩位同學(xué)在做本實驗時得到的結(jié)果,可以判定其中實驗結(jié)果比較符合實驗事實的是______.

 

 

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

做探究共點力合成的規(guī)律實驗:桌上已經(jīng)擺放了方木板,白紙、刻度尺、繩套、彈簧測力計、圖釘、三角板,還缺的器材是________.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

做探究共點力合成的規(guī)律實驗:桌上已經(jīng)擺放了方木板,白紙、刻度尺、繩套、彈簧測力計、圖釘、三角板,還缺的器材是______.

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科目:高中物理 來源:2010-2011學(xué)年四川省成都市武侯區(qū)高一(上)期中物理試卷(解析版) 題型:填空題

做探究共點力合成的規(guī)律實驗:桌上已經(jīng)擺放了方木板,白紙、刻度尺、繩套、彈簧測力計、圖釘、三角板,還缺的器材是   

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