現(xiàn)想要測(cè)量某電源的電動(dòng)勢(shì)E和內(nèi)電阻r(E約為4.5V,r約為1.5Ω),而手頭只有以下器材:
A.電源(電動(dòng)勢(shì)E約為4.5V,內(nèi)電阻r約為1.5Ω)
B.量程0~3V內(nèi)阻很大的電壓表(可看成理想電壓表)
C.量程0~0.5A內(nèi)阻約為1Ω電流表(不能看成理想電流表)
D.滑動(dòng)變阻器R(阻值調(diào)節(jié)范圍0~20Ω)
E.定值電阻R0(阻值為4Ω)
F.電鍵S、導(dǎo)線若干
(1)某同學(xué)根據(jù)上面給出的實(shí)驗(yàn)器材,設(shè)計(jì)出實(shí)驗(yàn)電路圖如圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn),電路接法正確,線路、器材完好,卻沒有辦法測(cè)出該電源電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻,請(qǐng)你通過(guò)估算幫他分析不能成功的原因。

       
(2)另一同學(xué)在上面實(shí)驗(yàn)電路圖的基礎(chǔ)上稍加改進(jìn),便可以方便地測(cè)量出電源電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻的值,請(qǐng)你在虛線框中畫出能測(cè)出電源電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻的實(shí)驗(yàn)電路圖。
(3)如果利用正確的實(shí)驗(yàn)電路圖,通過(guò)改變滑動(dòng)變阻器的阻值,得到兩組電壓和電流的讀數(shù)分別為U1、I1和U2、I2,試根據(jù)這兩組電壓和電流的讀數(shù)表示出被測(cè)電源的電動(dòng)勢(shì)的表達(dá)式E=____________,內(nèi)電阻的表達(dá)式r=____________(分別用題中所給的字母表示)。
(1)實(shí)驗(yàn)中兩只電表都不能超出量程,要使電流表A不超出量程,必須,即R值必須大于6.5Ω左右。而要使電壓表V不超出量程,必須,即R值必須小于2Ω左右。計(jì)算表明:滑動(dòng)變阻器無(wú)論怎樣調(diào)節(jié),總有一個(gè)電表會(huì)超出量程,故沒有辦法測(cè)出該電源電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻。
(2)
(3),
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    相關(guān)習(xí)題

    科目:高中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

    (1)①某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)探究小車的加速度a與小車所受拉力F及質(zhì)量m關(guān)系的實(shí)驗(yàn),圖1為實(shí)驗(yàn)裝置簡(jiǎn)圖.他想用鉤碼的重力表示小車受到的合外力,為了減小這種做法帶來(lái)的實(shí)驗(yàn)誤差,你認(rèn)為下列哪二項(xiàng)說(shuō)法是正確的:
    A.要平衡摩擦力                    B.實(shí)驗(yàn)時(shí)不需要平衡摩擦力
    C.鉤碼的重力要遠(yuǎn)小于小車的總重力  D.實(shí)驗(yàn)進(jìn)行時(shí)應(yīng)先釋放小車再接通電源
    ②如圖2所示是某次實(shí)驗(yàn)中得到的一條紙帶,其中A、B、C、D、E是計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為T,距離如圖.則打C點(diǎn)時(shí)小車的速度為
    L3-L1
    2T
    L3-L1
    2T
    ;若要驗(yàn)證合外力的功與動(dòng)能變化間的關(guān)系,除位移、速度外,還要測(cè)出兩個(gè)物理量是
    鉤碼的重力和小車的總質(zhì)量;
    鉤碼的重力和小車的總質(zhì)量;

    (2)為檢測(cè)一個(gè)標(biāo)稱值為5Ω的滑動(dòng)變阻器,現(xiàn)可供使用的器材如下:
    A.待測(cè)滑動(dòng)變阻器Rx,總電阻約5Ω
    B.電流表A1,量程0.6A,內(nèi)阻約0.6Ω
    C.電流表A2,量程3A,內(nèi)阻約0.12Ω
    D.電壓表V1,量程15V,內(nèi)阻約15kΩ
    E.電壓表V2,量程3V,內(nèi)阻約3kΩ
    F.滑動(dòng)變阻器R,總電阻約20Ω
    G.直流電源E,電動(dòng)勢(shì)3V,內(nèi)阻不計(jì)
    H.電鍵S、導(dǎo)線若干
    ①為了盡可能精確測(cè)定Rx的總電阻值,所選電流表為
    A1
    A1
    (填“A1”或“A2”),所選電壓表為
    V2
    V2
    (填“V1”或“V2”).
    ②請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理圖3,完成圖4未完成的實(shí)物連接,使其成為測(cè)量電路.
    ③如圖5所示是用螺旋測(cè)微器測(cè)量待測(cè)滑動(dòng)變阻器所采用的電阻絲的直徑,則該電阻絲的直徑為
    1.205
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    mm.

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    科目:高中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

    (1)①某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)探究小車的加速度a與小車所受拉力F及質(zhì)量m關(guān)系的實(shí)驗(yàn),圖甲為實(shí)驗(yàn)裝置簡(jiǎn)圖.他想用鉤碼的重力表示小車受到的合外力,為了減小這種做法帶來(lái)的實(shí)驗(yàn)誤差,你認(rèn)為下列哪二項(xiàng)說(shuō)法是正確的:
    A.要平衡摩擦力                    B.實(shí)驗(yàn)時(shí)不需要平衡摩擦力
    C.鉤碼的重力要遠(yuǎn)小于小車的總重力  D.實(shí)驗(yàn)進(jìn)行時(shí)應(yīng)先釋放小車再接通電源
    ②如圖乙所示是某次實(shí)驗(yàn)中得到的一條紙帶,其中A、B、C、D、E是計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為T,距離如圖.則打C點(diǎn)時(shí)小車的速度為
    L3-L1
    2T
    L3-L1
    2T
    ;若要驗(yàn)證合外力的功與動(dòng)能變化間的關(guān)系,除位移、速度外,還要測(cè)出兩個(gè)物理量是
    鉤碼的重力和小車的總質(zhì)量
    鉤碼的重力和小車的總質(zhì)量



    (2)為檢測(cè)一個(gè)標(biāo)稱值為5Ω的滑動(dòng)變阻器,現(xiàn)可供使用的器材如下:
    A.待測(cè)滑動(dòng)變阻器Rx,總電阻約5Ω
    B.電流表A1,量程0.6A,內(nèi)阻約0.6Ω
    C.電流表A2,量程3A,內(nèi)阻約0.12Ω
    D.電壓表V1,量程15V,內(nèi)阻約15kΩ
    E.電壓表V2,量程3V,內(nèi)阻約3kΩ
    F.滑動(dòng)變阻器R,總電阻約20Ω
    G.直流電源E,電動(dòng)勢(shì)3V,內(nèi)阻不計(jì)
    H.電鍵S、導(dǎo)線若干
    ①為了盡可能精確測(cè)定Rx的總電阻值,所選電流表為
    A1
    A1
    (填“A1”或“A2”),所選電壓表為
    V2
    V2
    (填“V1”或“V2”).
    ②請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理圖甲,完成圖乙未完成的實(shí)物連接,使其成為測(cè)量電路.
    ③如圖丙所示是用螺旋測(cè)微器測(cè)量待測(cè)滑動(dòng)變阻器所采用的電阻絲的直徑,則該電阻絲的直徑為
    1.205
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    科目:高中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

    (1)(6分)“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)可以采用如圖所示的甲或乙方案來(lái)進(jìn)行.

     

     

     

     

     

     

     

     


    ①比較這兩種方案,_____(填“甲”或“乙”)方案好些,理由是:________________.

    ②圖丙是采用甲方案時(shí)得到的一條紙帶,現(xiàn)選取N點(diǎn)來(lái)驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律.下面是幾位同學(xué)分別用不同方法計(jì)算N點(diǎn)的速度,其中正確的是          

    A.vN=gnT     B.vN=g(n-1)T      C.vN=    D.vN=

    (2)(12分)二極管是一種半導(dǎo)體元件,它的符號(hào)

    為“       ”,其特點(diǎn)是具有單向?qū)щ娦,即電流從正極流入時(shí)電阻比較小,而從負(fù)極流入時(shí)電阻比較大

    ①某課外興趣小組想要描繪某種晶體二極管的  伏安特性曲線。因二極管外殼所印的標(biāo)識(shí)模糊,為判斷該二極管的正、負(fù)極,他們用多用電表電阻擋測(cè)二極管的正、反向電阻。其步驟是:將選擇開關(guān)旋至合適倍率,進(jìn)行歐姆調(diào)零,將黑表筆接觸二極管的左端、紅表筆接觸右端時(shí),指針偏角比較小。然后將紅、黑表筆位置對(duì)調(diào)后再進(jìn)行測(cè)量,指針偏角比較大,由此判斷            ____端為二極管的正極(選填“左”、“右”) 

    ②廠家提供的伏安特性曲線如右圖,為了驗(yàn)證廠家提供的數(shù)據(jù),該小組對(duì)加正向電壓時(shí)的伏安特性曲線進(jìn)行了描繪,可選用的器材有:

    A.直流電源E:電動(dòng)勢(shì)3V,內(nèi)阻忽略不計(jì)

    B.滑動(dòng)變阻器R:0~20Ω

    C.電壓表V1:量程5V、內(nèi)阻約50kΩ

    D.電壓表V2:量程3V、內(nèi)阻約20kΩ

    E.電流表A:量程0.6A、內(nèi)阻約0.5Ω

    F.電流表mA:量程50mA、內(nèi)阻約5Ω

    G.待測(cè)二極管D

    H.單刀單擲開關(guān)S,導(dǎo)線若干

    為了提高測(cè)量結(jié)果的準(zhǔn)確度,電壓表應(yīng)選用     ,電流表應(yīng)選用      。(填序號(hào)字母)

    ③為了達(dá)到測(cè)量目的,請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上虛線框內(nèi)畫出正確的實(shí)驗(yàn)電路原理圖。

    ④為了保護(hù)二極管,正向電流不要超過(guò)25mA,請(qǐng)你對(duì)本實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)或操作提出一條合理的建議:                                                                  。

     

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    科目:高中物理 來(lái)源:廈門雙十中學(xué)2010屆高三考前熱身卷理綜 題型:實(shí)驗(yàn)題

    (1)(6分)“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)可以采用如圖所示的甲或乙方案來(lái)進(jìn)行.

     
    ①比較這兩種方案,_____(填“甲”或“乙”)方案好些,理由是:________________.
    ②圖丙是采用甲方案時(shí)得到的一條紙帶,現(xiàn)選取N點(diǎn)來(lái)驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律.下面是幾位同學(xué)分別用不同方法計(jì)算N點(diǎn)的速度,其中正確的是          
    A.vN=gnT    B.vN=g(n-1)T     C.vN=    D.vN=

    (2)(12分)二極管是一種半導(dǎo)體元件,它的符號(hào)
    為“      ”,其特點(diǎn)是具有單向?qū)щ娦,即電流從正極流入時(shí)電阻比較小,而從負(fù)極流入時(shí)電阻比較大
    ①某課外興趣小組想要描繪某種晶體二極管的 伏安特性曲線。因二極管外殼所印的標(biāo)識(shí)模糊,為判斷該二極管的正、負(fù)極,他們用多用電表電阻擋測(cè)二極管的正、反向電阻。其步驟是:將選擇開關(guān)旋至合適倍率,進(jìn)行歐姆調(diào)零,將黑表筆接觸二極管的左端、紅表筆接觸右端時(shí),指針偏角比較小。然后將紅、黑表筆位置對(duì)調(diào)后再進(jìn)行測(cè)量,指針偏角比較大,由此判斷           ____端為二極管的正極(選填“左”、“右”) 
    ②廠家提供的伏安特性曲線如右圖,為了驗(yàn)證廠家提供的數(shù)據(jù),該小組對(duì)加正向電壓時(shí)的伏安特性曲線進(jìn)行了描繪,可選用的器材有:
    A.直流電源E:電動(dòng)勢(shì)3V,內(nèi)阻忽略不計(jì)
    B.滑動(dòng)變阻器R:0~20Ω
    C.電壓表V1:量程5V、內(nèi)阻約50kΩ
    D.電壓表V2:量程3V、內(nèi)阻約20kΩ
    E.電流表A:量程0.6A、內(nèi)阻約0.5Ω
    F.電流表mA:量程50mA、內(nèi)阻約5Ω
    G.待測(cè)二極管D
    H.單刀單擲開關(guān)S,導(dǎo)線若干
    為了提高測(cè)量結(jié)果的準(zhǔn)確度,電壓表應(yīng)選用     ,電流表應(yīng)選用     。(填序號(hào)字母)
    ③為了達(dá)到測(cè)量目的,請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上虛線框內(nèi)畫出正確的實(shí)驗(yàn)電路原理圖。

    ④為了保護(hù)二極管,正向電流不要超過(guò)25mA,請(qǐng)你對(duì)本實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)或操作提出一條合理的建議:                                                                  。

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    科目:高中物理 來(lái)源:廈門雙十中學(xué)2010屆高三考前熱身卷理綜 題型:實(shí)驗(yàn)題

    (1(6分)“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)可以采用如圖所示的甲或乙方案來(lái)進(jìn)行.

     

     

     

     

     

     

     

     


    ①比較這兩種方案,_____(填“甲”或“乙”)方案好些,理由是:________________.

    ②圖丙是采用甲方案時(shí)得到的一條紙帶,現(xiàn)選取N點(diǎn)來(lái)驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律.下面是幾位同學(xué)分別用不同方法計(jì)算N點(diǎn)的速度,其中正確的是          

    A.vN=gnT     B.vN=g(n-1)T      C.vN=     D.vN=

    (2)(12分)二極管是一種半導(dǎo)體元件,它的符號(hào)

    為“       ”,其特點(diǎn)是具有單向?qū)щ娦,即電流從正極流入時(shí)電阻比較小,而從負(fù)極流入時(shí)電阻比較大

    ①某課外興趣小組想要描繪某種晶體二極管的  伏安特性曲線。因二極管外殼所印的標(biāo)識(shí)模糊,為判斷該二極管的正、負(fù)極,他們用多用電表電阻擋測(cè)二極管的正、反向電阻。其步驟是:將選擇開關(guān)旋至合適倍率,進(jìn)行歐姆調(diào)零,將黑表筆接觸二極管的左端、紅表筆接觸右端時(shí),指針偏角比較小。然后將紅、黑表筆位置對(duì)調(diào)后再進(jìn)行測(cè)量,指針偏角比較大,由此判斷            ____端為二極管的正極(選填“左”、“右”) 

    ②廠家提供的伏安特性曲線如右圖,為了驗(yàn)證廠家提供的數(shù)據(jù),該小組對(duì)加正向電壓時(shí)的伏安特性曲線進(jìn)行了描繪,可選用的器材有:

    A.直流電源E:電動(dòng)勢(shì)3V,內(nèi)阻忽略不計(jì)

    B.滑動(dòng)變阻器R:0~20Ω

    C.電壓表V1:量程5V、內(nèi)阻約50kΩ

    D.電壓表V2:量程3V、內(nèi)阻約20kΩ

    E.電流表A:量程0.6A、內(nèi)阻約0.5Ω

    F.電流表mA:量程50mA、內(nèi)阻約5Ω

    G.待測(cè)二極管D

    H.單刀單擲開關(guān)S,導(dǎo)線若干

    為了提高測(cè)量結(jié)果的準(zhǔn)確度,電壓表應(yīng)選用      ,電流表應(yīng)選用      。(填序號(hào)字母)

    ③為了達(dá)到測(cè)量目的,請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上虛線框內(nèi)畫出正確的實(shí)驗(yàn)電路原理圖。

    ④為了保護(hù)二極管,正向電流不要超過(guò)25mA,請(qǐng)你對(duì)本實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)或操作提出一條合理的建議:                                                                   。

     

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