（09·全國卷Ⅰ·14）下列說法正確的是                   （    ）
A．氣體對器壁的壓強(qiáng)就是大量氣體分子作用在器壁單位面積上的平均作用力
B．氣體對器壁的壓強(qiáng)就是大量氣體分子單位時間作用在器壁上的平均沖量
C．氣體分子熱運(yùn)動的平均動能減少，氣體的壓強(qiáng)一定減小
D．單位面積的氣體分子數(shù)增加，氣體的壓強(qiáng)一定增大
A
本題考查氣體部分的知識.根據(jù)壓強(qiáng)的定義A正確,B錯.氣體分子熱運(yùn)動的平均動能減小,說明溫度降低,但不能說明壓強(qiáng)也一定減小,C錯.單位體積的氣體分子增加,但溫度降低有可能氣體的壓強(qiáng)減小,D錯。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

銅制量熱器小筒的質(zhì)量是m1=160克，裝入m2=200克t1=20℃的水，向水里放進(jìn)m3=30克t2=0℃的冰，冰完全熔化后水的溫度是多少攝氏度？［銅的比熱C銅=3.9×102J／（Kg．K）,冰的熔化熱取λ=3.35×105 J/Kg］

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

以下說法正確的是
A．分子間距離增大時，分子勢能一定增大
B．分子間距離減小時，分子引力減小，分子斥力增大
C．氣體對器壁的壓強(qiáng)是由大量氣體分子對器壁頻繁碰撞而產(chǎn)生的
D．當(dāng)氣體膨脹時，氣體分子勢能減小，因而氣體的內(nèi)能減少

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖，玻璃管內(nèi)封閉了一段氣體，氣柱長度為l，管內(nèi)外水銀面高度差為h，若溫度保持不變，把玻璃管稍向上提起一段距離，則（    ）
                                                                                   
A．h、l均變小
B．h、l均變大
C．h變大l變小
D．h變小l變大

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

一個絕熱氣缸，壓縮活塞前容積為V，內(nèi)部氣體的壓強(qiáng)為p，現(xiàn)用力將活塞推進(jìn)，使容積減小到，則氣缸內(nèi)氣體的壓強(qiáng)為
A．等于B．等于6pC．大于6pD．小于6p

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，絕熱隔板K把絕熱氣缸分隔成兩部分，K與氣缸的接觸是光滑的，隔板K用銷釘固定，兩部分中分別盛有相同質(zhì)量、相同溫度的同種氣體a、b，a的體積大于b的體積。氣體分子之間相互作用勢能的變化可忽略。現(xiàn)拔去銷釘（不漏氣），當(dāng)a、b各自達(dá)到新的平衡時(     )
A．a(chǎn)的體積小于b的體積
B．a(chǎn)的體積等于b的體積
C．在相同時間內(nèi)兩邊與隔板碰撞的分子數(shù)相同
D．a(chǎn)的溫度比b的溫度高

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

將一定質(zhì)量的理想氣體封閉在一可自由壓縮的導(dǎo)熱容器中，將容器緩慢移到海水某深處，氣體體積減為原來的一半。若不計(jì)溫度的變化，則此過程中
A．封閉氣體的壓強(qiáng)變小B．封閉氣體的內(nèi)能將不變
C．封閉氣體將從海水那里吸熱D．封閉氣體每個分子的動能均不變

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

絕熱氣缸的質(zhì)量為M,絕熱活塞的質(zhì)量為m,活塞與氣缸壁之間無摩擦且不漏氣,氣缸中密封一部分理想氣體,最初氣缸被銷釘固定在足夠長的光滑固定斜面上。如圖所示,現(xiàn)拔去銷釘,讓氣缸在斜面上自由下滑,當(dāng)活塞與氣缸相對靜止時,被封氣體與原來氣缸靜止在斜面上時相比較,以下說法正確的是(  )
A．氣體的壓強(qiáng)不變B．氣體的內(nèi)能減少
C．氣體的溫度升高D．氣體的體積增大

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，一水平放置的絕熱氣缸，由截面積不同的兩圓筒連接而成，絕熱活塞A、B用一剛性細(xì)桿連接，它們只能在各自的筒內(nèi)無摩擦地沿水平方向左右滑動A、B之間封閉著一定質(zhì)量的理想氣體，現(xiàn)用力F拉活塞A，使它們向左緩慢移動在這個過程中（    ）
A．氣體分子的平均動能減小       B．氣體的壓強(qiáng)增大
C．單位體積內(nèi)氣體分子數(shù)增多     D．單位時間內(nèi)撞在單位面積分子數(shù)增多

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