【題目】如圖所示，直角玻璃三棱鏡置于空氣中，已知∠A＝60°，∠C＝90°，一束極細(xì)的光于AC邊的中點(diǎn)D垂直AC面入射，AD＝a，棱鏡的折射率n＝.求：

①光從棱鏡第一次射入空氣時(shí)的折射角；

②光從進(jìn)入棱鏡到它第一次從BC邊和AB邊射入空氣所經(jīng)歷的時(shí)間分別為多少？．(設(shè)光在真空中的傳播速度為c)

【答案】①垂直AB邊射出 ②

【解析】試題分析：①如圖所示，i1＝60°，設(shè)玻璃對空氣的臨界角為C，

則， C＝45°

i1>45°，發(fā)生全反射

i2＝i1－30°＝30°<C，由折射定律有：

所以γ＝45°．

在BC邊上反射的光線由幾何關(guān)系可知將垂直AB邊射出。

②三棱鏡中光速

從BC邊射出的光線所用的時(shí)間： ．

從AB邊射出的光線所用的時(shí)間：

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，實(shí)線為電場線，虛線是點(diǎn)電荷q從A到B的運(yùn)動路線。若不計(jì)重力，則下列說法中正確的是

A. 如果q是正電荷，電場線方向一定向左

B. q可能是正電荷，也可能是負(fù)電荷，但電場力一定做正功

C. q可能是正電荷，也可能是負(fù)電荷，但電勢能一定增加

D. q的運(yùn)動速度一定減小

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【題目】赤道上放一個(gè)指南針，則指南針的N極指向是

A.向東B.向西C.向南D.向北

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列哪個(gè)單位是磁感應(yīng)強(qiáng)度的單位

A.特斯拉B.伏特C.安培D.赫茲

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，把一本書放在水平桌面上保持靜止，下列說法中正確的是( )

A.書對桌面的壓力是彈力，是由于桌面發(fā)生形變而產(chǎn)生的
B.書對桌面的壓力在數(shù)值上等于書受到的重力
C.書保持靜止是由于書對桌面的壓力與桌面對書的支持力是一對平衡力
D.書對桌面的壓力與桌面對書的支持力是一對平衡力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一條放在地面上長為L的柔軟勻質(zhì)粗繩，向上提起一端剛好離地時(shí)，它的重心位置升高了；長為L的均勻直鋼管平放在水平地面上，現(xiàn)抬起一端，使其與水平面成30°時(shí)，它的重心位置升高了.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】從跳高運(yùn)動史看，100年內(nèi)跳高的姿勢發(fā)生了五次變革，跨越式、剪式、滾式、俯臥式、背越式五種．每改革一次姿勢，跳高的世界紀(jì)錄就提高一次.1.70 m的第一個(gè)世界紀(jì)錄是用跨越式創(chuàng)造的；第二屆奧運(yùn)會上，巴克斯捷爾用剪式越過1.90 m的橫桿；1912年美國運(yùn)動員霍林用滾式創(chuàng)造了2.01 m的好成績；29年以后美國運(yùn)動員用俯臥式以2.11 m的成績創(chuàng)造了新的世界紀(jì)錄．現(xiàn)代新的姿勢是背越式，背越式出現(xiàn)以后，跳高的成績更加提高了，1984年我國運(yùn)動員朱建華創(chuàng)造的世界紀(jì)錄為2.30 m．1993年古巴運(yùn)動員索托馬約爾創(chuàng)造了2.43 m的世界紀(jì)錄，現(xiàn)在各國的優(yōu)秀跳高運(yùn)動員都在力爭創(chuàng)造更高的世界紀(jì)錄． 跳高姿勢的變化是不斷刷新跳高成績的關(guān)鍵之一，但是在姿勢的變化中包含著哪些物理原理呢？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于速度與加速度的關(guān)系，下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A.加速度是描述速度變化快慢的物理量
B.物體運(yùn)動的加速度大，其速度不一定大
C.物體的加速度為零，其速度也一定為零
D.加速度的方向不一定跟速度的方向相同

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平絕緣軌道AB與處于豎直平面內(nèi)的半圓形絕緣光滑軌道BC平滑連接,半圓形軌道的半徑R＝0.4m。軌道所在空間存在水平向右的勻強(qiáng)電場，電場強(qiáng)度E＝1.0×104 N/C。現(xiàn)有一電荷量q＝1.0×10—4 C，質(zhì)量m＝0.1kg的帶電體(可視為質(zhì)點(diǎn)),在水平軌道上的P點(diǎn)由靜止釋放，帶電體運(yùn)動到圓形軌道最低點(diǎn)B時(shí)的速度υB＝5 m/s。已知帶電體與水平軌道間的動摩擦因數(shù)為0.5，重力加速度g＝10 m/s2。求:

(1)帶電體運(yùn)動到圓形軌道的最低點(diǎn)B時(shí)，圓形軌道對帶電體支持力的大小;

(2)帶電體在水平軌道上的釋放點(diǎn)P到B點(diǎn)的距離;

(3)帶電體第一次經(jīng)過C點(diǎn)后，落在水平軌道上的位置到B點(diǎn)的距離。

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