測定個人的反應(yīng)時間，按圖所示，請你的同學(xué)用手指拿著一把長30 cm的直尺，他的手抓在28cm處，你的手候在2cm處，當(dāng)他松開直尺，你見到直尺向下落時，立即用手抓住直尺，記錄抓住處刻度對應(yīng)的數(shù)據(jù)，重復(fù)以上步驟多次�，F(xiàn)有A、 B、C三位同學(xué)相互測定反應(yīng)速度得到的數(shù)據(jù)如下表（單位：cm，g=10m/s2）

這三位同學(xué)中反應(yīng)速度最快的是_____同學(xué)，他的最快反應(yīng)時間為______s.

 

【答案】

C，0.2（每空3分）

【解析】

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

測定個人的反應(yīng)時間，按圖所示，請你的同學(xué)用手指拿著一把長30 cm的直尺，他的手抓在28cm處，你的手候在2cm處，當(dāng)他松開直尺，你見到直尺向下落時，立即用手抓住直尺，記錄抓住處刻度對應(yīng)的數(shù)據(jù)，重復(fù)以上步驟多次�，F(xiàn)有A、 B、C三位同學(xué)相互測定反應(yīng)速度得到的數(shù)據(jù)如下表（單位：cm，g=10m/s2）

這三位同學(xué)中反應(yīng)速度最快的是_____同學(xué)，他的最快反應(yīng)時間為______s.

 

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科目：高中物理 來源： 題型：

測定個人的反應(yīng)時間，按圖所示，請你的同學(xué)用手指拿著一把長30 cm的直尺，他的手抓在28cm處，你的手候在2cm處，當(dāng)他松開直尺，你見到直尺向下落時，立即用手抓住直尺，記錄抓住處刻度對應(yīng)的數(shù)據(jù)，重復(fù)以上步驟多次�，F(xiàn)有A、 B、C三位同學(xué)相互測定反應(yīng)速度得到的數(shù)據(jù)如下表（單位：cm，g=10m/s2）

這三位同學(xué)中反應(yīng)速度最快的是_____同學(xué)，他的最快反應(yīng)時間為______s.

 

 

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科目：高中物理 來源： 題型：

測定個人的反應(yīng)時間，按圖所示，請你的同學(xué)用手指拿著一把長30 cm的直尺，他的手抓在28cm處，你的手候在2cm處，當(dāng)他松開直尺，你見到直尺向下落時，立即用手抓住直尺，記錄抓住處刻度對應(yīng)的數(shù)據(jù)，重復(fù)以上步驟多次。現(xiàn)有A、 B、C三位同學(xué)相互測定反應(yīng)速度得到的數(shù)據(jù)如下表（單位：cm，g=10m/s2）

這三位同學(xué)中反應(yīng)速度最快的是_____同學(xué)，他的最快反應(yīng)時間為______s.

 

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科目：高中物理 來源：2010年甘肅省天水市高一上學(xué)期第一學(xué)段考物理試卷 題型：填空題

測定個人的反應(yīng)時間，按圖所示，請你的同學(xué)用手指拿著一把長30 cm的直尺，他的手抓在28cm處，你的手候在2cm處，當(dāng)他松開直尺，你見到直尺向下落時，立即用手抓住直尺，記錄抓住處刻度對應(yīng)的數(shù)據(jù)，重復(fù)以上步驟多次�，F(xiàn)有A、 B、C三位同學(xué)相互測定反應(yīng)速度得到的數(shù)據(jù)如下表（單位：cm，g=10m/s2）

這三位同學(xué)中反應(yīng)速度最快的是_____同學(xué)，他的最快反應(yīng)時間為______s.

 

 

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