用如圖所示的光電管研究光電效應(yīng)的實驗中，用某種頻率的單色光a照射光電管陰極K，電流計G的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)。而用另一頻率的單色光b照射光電管陰極K時，電流計G的指針不發(fā)生偏轉(zhuǎn)，那么

A．a(chǎn)光的頻率一定大于b光的頻率

B．只增加a光的強度可使通過電流計G的電流增大

C．增加b光的強度可能使電流計G的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)

D．用a光照射光電管陰極K時通過電流計G的電流是由d到c

 

【答案】

AB

【解析】

試題分析：由于用單色光a照射光電管陰極K，電流計G的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，說明發(fā)生了光電效應(yīng)，而用另一頻率的單色光b照射光電管陰極K時，電流計G的指針不發(fā)生偏轉(zhuǎn)，說明b光不能發(fā)生光電效應(yīng)，即a光的頻率一定大于b光的頻率；增加a光的強度可使單位時間內(nèi)逸出光電子的數(shù)量增加，則通過電流計G的電流增大；因為b光不能發(fā)生光電效應(yīng)，所以即使增加b光的強度也不可能使電流計G的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)；用a光照射光電管陰極K時通過電流計G的電子的方向是由d到c，所以電流方向是由c到d。選項AB正確。

考點：光電效應(yīng)現(xiàn)象及光電管。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

（2012?豐臺區(qū)二模）用如圖所示的光電管研究光電效應(yīng)的實驗中，用某種頻率的單色光a照射光電管陰極K，電流計G的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)．而用另一頻率的單色光b照射光電管陰極K時，電流計G的指針不發(fā)生偏轉(zhuǎn)，那么（　�。�

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)用如圖所示的光電管研究光電效應(yīng)的實驗中，用某種頻率的單色光a照射光電管陰極K，電流計G的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)．而用另一頻率的單色光b照射光電管陰極K時，電流計G的指針不發(fā)生偏轉(zhuǎn)，那么（　�。�

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：2014屆北京市東城區(qū)普通校高三3月聯(lián)考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

在用如圖所示的光電管研究光電效應(yīng)的實驗中，用某種頻率的單色光a照射光電管陰極K，電流計G的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)。而用另一頻率的單色光b照射光電管陰極K時，電流計G的指針不發(fā)生偏轉(zhuǎn)，那么

A．只增加a光的強度可使逸出的電子最大初動能變大

B．在同種介質(zhì)中a的傳播速度小于b的傳播速度

C．a光的波長一定大于b光的波長

D．若光從同種介質(zhì)射向空氣時，a光發(fā)生全反射的臨界角大于b光發(fā)生全反射的臨界角

 

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：2010-2011學(xué)年北京市海淀區(qū)高三第二學(xué)期查漏補缺物理試題 題型：選擇題

在用如圖所示的光電管研究光電效應(yīng)的實驗中，用某種頻率的單色光a照射光電管陰極K，電流計G的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)。而用另一頻率的單色光b照射光電管陰極K時，電流計G的指針不發(fā)生偏轉(zhuǎn)，那么

A．a(chǎn)光的波長一定大于b光的波長

B．只增加a光的強度可使通過電流計G的電流增大

 C．陰極材料的逸出功與入射光的頻率有關(guān)

D．只增加a光的強度可使逸出的電子最大初動能變大

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案