【題目】磁流體發(fā)電機(jī)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖如圖所示。把平行金屬板A、B和電阻R連接，A、B之間有很強(qiáng)的磁場(chǎng)，將一束等離子體（即高溫下電離的氣體，含有大量正、負(fù)帶電粒子）以速度v噴入磁場(chǎng)，A、B兩板間便產(chǎn)生電壓，成為電源的兩個(gè)電極。下列推斷正確的是（　�。�

A.A板為電源的正極

B.電阻R兩端電壓等于電源的電動(dòng)勢(shì)

C.若減小兩極板的距離，則電源的電動(dòng)勢(shì)會(huì)減小

D.若增加兩極板的正對(duì)面積，則電源的電動(dòng)勢(shì)會(huì)增加

【答案】C

【解析】

A．等離子體進(jìn)入磁場(chǎng)，根據(jù)左手定則，正電荷向下偏轉(zhuǎn)，所以B板帶正電，為電源的正極，A極為電源的負(fù)極，故A錯(cuò)誤；

B．分析電路結(jié)構(gòu)可知，A、B為電源的兩極，R為外電路，故電阻R兩端電壓為路端電壓，小于電源的電動(dòng)勢(shì)，故B錯(cuò)誤；

CD．粒子在電場(chǎng)力和洛倫茲力作用下處于平衡，有

解得

減小兩極板的距離d，電源的電動(dòng)勢(shì)減小，增加兩極板的正對(duì)面積，電動(dòng)勢(shì)不變，故C正確，D錯(cuò)誤。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，梯形硬導(dǎo)線框abcd固定在磁場(chǎng)中，磁場(chǎng)方向與線框平面垂直，圖乙表示該磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度B隨時(shí)間t變化的關(guān)系，t=0時(shí)刻磁場(chǎng)方向垂直紙面向里。在0～5t0時(shí)間內(nèi)，設(shè)垂直ab邊向上為安培力的正方向，線框ab邊受到該磁場(chǎng)對(duì)它的安培力F隨時(shí)間t變化的關(guān)系圖為

A. B. C. D.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)小組利用以下方法對(duì)物體的質(zhì)量進(jìn)行間接測(cè)量，裝置如圖1所示：一根輕繩跨過(guò)輕質(zhì)定滑輪與兩個(gè)相同的重物P、Q相連，已知重物P、Q的質(zhì)量均為m，當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹?/span>g。在重物Q的下面通過(guò)輕質(zhì)掛鉤懸掛待測(cè)物塊Z，重物P的下端與穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶相連。

(1)先接通頻率為50Hz的交流電源，再由靜止釋放系統(tǒng)，得到如圖2所示的紙帶，則系統(tǒng)運(yùn)動(dòng)的加速度a=______m/s2（結(jié)果保留2位有效數(shù)字）；

(2)在忽略阻力的理想情況下，物塊Z質(zhì)量M的表達(dá)式為M=______（用字母m、a、g表示）；

(3)實(shí)際情況下，空氣阻力、紙帶與打點(diǎn)計(jì)時(shí)器間的摩擦、定滑輪中的滾動(dòng)摩擦不可以忽略，物塊Z的實(shí)際質(zhì)量與理論值M有一定差異，這種誤差是______誤差（填“偶然”或“系統(tǒng)”）。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，兩光滑圓形導(dǎo)軌固定在水平面內(nèi)，圓心均為點(diǎn)，半徑分別為，，兩導(dǎo)軌通過(guò)導(dǎo)線與阻值的電阻相連，一長(zhǎng)為的導(dǎo)體棒與兩圓形導(dǎo)軌接觸良好，導(dǎo)體棒一端以點(diǎn)為圓心，以角速度順時(shí)針勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，兩圓形導(dǎo)軌所在區(qū)域存在方向豎直向下、磁感應(yīng)強(qiáng)度大小的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，不計(jì)導(dǎo)軌及導(dǎo)體棒的電阻，下列說(shuō)法正確的是（　　）

A.通過(guò)電阻的電流方向?yàn)橛?/span>到

B.通過(guò)電阻的電流為2A

C.導(dǎo)體棒轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)為4V

D.當(dāng)減小而其他條件不變時(shí)，通過(guò)電阻的電流減小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)利用圖甲所示裝置探究“加速度與力、物體質(zhì)量的關(guān)系”。圖中裝有砝碼的小車(chē)放在長(zhǎng)木板上，左端拴有一不可伸長(zhǎng)的細(xì)繩，跨過(guò)固定在木板邊緣的定滑輪與一砝碼盤(pán)相連。在砝碼盤(pán)的牽引下，小車(chē)在長(zhǎng)木板上做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，圖乙是該同學(xué)做實(shí)驗(yàn)時(shí)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的一條點(diǎn)跡清晰的紙帶，已知紙帶上每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有一個(gè)點(diǎn)沒(méi)有畫(huà)出，相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的距離分別是、、、、、，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所接交流電的周期為，小車(chē)及車(chē)中砝碼的總質(zhì)量為，砝碼盤(pán)和盤(pán)中砝碼的總質(zhì)量為，當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹?/span>。

(1)根據(jù)紙帶上的數(shù)據(jù)可得小車(chē)運(yùn)動(dòng)的加速度表達(dá)式為________（要求結(jié)果盡可能準(zhǔn)確）。

(2)該同學(xué)探究在合力不變的情況下，加速度與物體質(zhì)量的關(guān)系。下列說(shuō)法正確的是________。

A．平衡摩擦力時(shí)，要把空砝碼盤(pán)用細(xì)繩通過(guò)定滑輪系在小車(chē)上，紙帶通過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器與小車(chē)連接，再把木板不帶滑輪的一端用小墊塊墊起，移動(dòng)小墊塊，直到小車(chē)恰好能勻速滑動(dòng)為止

B．平衡摩擦后，還要調(diào)節(jié)定滑輪的高度，使滑輪與小車(chē)間的細(xì)繩保持水平

C．若用表示小車(chē)受到的拉力，則為了減小誤差，本實(shí)驗(yàn)要求

D．每次改變小車(chē)上砝碼的質(zhì)量時(shí)，都要重新平衡摩擦力

(3)該同學(xué)探究在和的總質(zhì)量不變情況下，加速度與合力的關(guān)系時(shí)，他平衡摩擦力后，每次都將小車(chē)中的砝碼取出一個(gè)放在砝碼盤(pán)中，并通過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶求出加速度。得到多組數(shù)據(jù)后，繪出如圖丙所示的圖像，發(fā)現(xiàn)圖像是一條過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)的傾斜直線。圖像中直線的斜率為________（用本實(shí)驗(yàn)中相關(guān)物理量的符號(hào)表示）。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“測(cè)定金屬的電阻率”的實(shí)驗(yàn)中，所用測(cè)量?jī)x器均已校準(zhǔn)。已知待測(cè)金屬絲的電阻值Rx約為5Ω。在測(cè)電阻時(shí)，可供選擇的器材有：

電源E：電動(dòng)勢(shì)3V，內(nèi)阻約1Ω

電流表A1：量程0~0.6A，內(nèi)阻約0.125Ω；

電流表A2：量程0~3A，內(nèi)阻約0.025Ω；

電壓表V1：量程0~3V，內(nèi)阻約3kΩ；

電壓表V2：量程0~15V，內(nèi)阻約15kΩ；

滑動(dòng)變阻器R1：最大阻值5Ω，允許最大電流2A；

滑動(dòng)變阻器R2：最大阻值1000Ω，最大電流0.6A開(kāi)關(guān)一個(gè)，導(dǎo)線若干。

(1)在上述器材中，應(yīng)該選用的電流表是_______，應(yīng)該選用的電壓表是_______。若想盡量多測(cè)幾組數(shù)據(jù)，應(yīng)該選用的滑動(dòng)變阻器是_______（填寫(xiě)儀器的字母代號(hào)）。

(2)用所選的器材，在答題紙對(duì)應(yīng)的方框中畫(huà)出電路圖_____________________。

(3)關(guān)于本實(shí)驗(yàn)的誤差，下列說(shuō)法正確的是____________。

A．對(duì)金屬絲的直徑多次測(cè)量求平均值，可消除誤差

B．由于電流表和電壓表內(nèi)阻引起的誤差屬于偶然誤差

C．利用電流I隨電壓U的變化圖線求Rx可減小偶然誤差

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，兩個(gè)帶電小球、分別處于光滑絕緣的豎直墻面和斜面上，且在同一豎直平面內(nèi)，用水平向左的推力F作用于球，兩球在圖示位置靜止，現(xiàn)將球沿斜面向下移動(dòng)一小段距離，發(fā)現(xiàn)球隨之向上移動(dòng)少許，兩球在新位置重新平衡，重新平衡后與移動(dòng)前相比，下列說(shuō)法正確的是（　　）

A.推力F變小B.斜面對(duì)的彈力不變

C.墻面對(duì)的彈力不變D.兩球之間的距離減小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，AB是長(zhǎng)度足夠長(zhǎng)的光滑水平軌道，水平放置的輕質(zhì)彈簧一端固定在A點(diǎn)，另一端與質(zhì)量m1=2kg的物塊P接觸但不相連。一水平傳送帶與水平軌道B端平滑連接，物塊P與傳送帶之間的動(dòng)摩擦因數(shù)，傳送帶右端與水平光滑軌道CD平滑連接，傳送帶始終以v=2m/s的速率勻速順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)。質(zhì)量為m2=6kg的小車(chē)放在光滑水平軌道上，位于CD右側(cè)，小車(chē)左端與CD段平滑連接，右側(cè)是一段半徑R=0.5m的光滑的四分之一圓弧，物塊P與小車(chē)左段水平上表面的動(dòng)摩擦因數(shù)。用外力緩慢推動(dòng)物塊P，將彈簧壓縮至儲(chǔ)存的彈性勢(shì)能EP=9J，然后放開(kāi)，P開(kāi)始沿軌道運(yùn)動(dòng)，沖上傳送帶后開(kāi)始做減速運(yùn)動(dòng)，到達(dá)傳送帶右端時(shí)速度恰好與傳送帶速度大小相等，物塊P在小車(chē)上上升的最大高度H=0.1m，重力加速度大小g=10m/s2。求：

(1)傳送帶的水平長(zhǎng)度L0；

(2)小車(chē)的水平長(zhǎng)度L1；

(3)要使物塊P既可以沖上圓弧又不會(huì)從小車(chē)上掉下來(lái)，小車(chē)左側(cè)水平長(zhǎng)度的取值范圍。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某物理興趣小組設(shè)計(jì)了圖甲所示電路測(cè)量一節(jié)干電池的電動(dòng)勢(shì)E和內(nèi)阻r。合上開(kāi)關(guān)S1，開(kāi)關(guān)S2打到位置1，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P，記錄下幾組電壓表的示數(shù)以及對(duì)應(yīng)的電流表示數(shù)；然后將S2打到位置2，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P，再記錄下幾組電壓表的示數(shù)以及對(duì)應(yīng)的電流表示數(shù)。在同一坐標(biāo)系內(nèi)分別描點(diǎn)作出電壓表示數(shù)U和對(duì)應(yīng)的電流表示數(shù)I的圖象，如圖乙所示，兩圖線(直線)在縱軸上的截距分別為UA、UB，在橫軸上的截距分別為IA、IB

(1)S2打到位置1時(shí)，作出的U- I圖象是圖乙中的圖線______ ( 選填“A”或“B”)，測(cè)出的電池電動(dòng)勢(shì)E和內(nèi)阻r存在系統(tǒng)誤差，原因可能是__________

(2)由圖乙可知，干電池電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻的真實(shí)值分別為E真=______，r真=_________

(3)小組同學(xué)繼續(xù)用圖丙所示電路探究測(cè)電源電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻時(shí)，電路中各元器件的實(shí)際阻值對(duì)測(cè)量結(jié)果的影響。其中，虛線框內(nèi)為用靈敏電流計(jì)G改裝的電流表A，V為標(biāo)準(zhǔn)電壓表，E為待測(cè)電源，S為開(kāi)關(guān)，R為滑動(dòng)變阻器，R0是阻值為4.0Ω的定值電阻

①已知靈敏電流計(jì)G的滿偏電流Ig=100μA、內(nèi)阻rg=2.0kΩ，若要改裝后的電流表滿偏電流為200 mA，應(yīng)并聯(lián)一只阻值為______Ω的定值電阻R1(結(jié)果保留一位小數(shù))

②小組同學(xué)在前面實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，為探究圖丙所示電路中各元器件的實(shí)際阻值對(duì)測(cè)量結(jié)果的影響，用一已知電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻的標(biāo)準(zhǔn)電源通過(guò)上述方法多次測(cè)量。發(fā)現(xiàn)電動(dòng)勢(shì)的測(cè)量值與已知值幾乎相同，但內(nèi)阻的測(cè)量值總是偏大。若測(cè)量過(guò)程無(wú)誤，則內(nèi)阻測(cè)量值總是偏大的原因可能是__________(填選項(xiàng)前的字母)

A.電壓表內(nèi)阻的影響 B.滑動(dòng)變阻器的最大阻值偏小

C.R的實(shí)際阻值比計(jì)算值偏小 D. R0的實(shí)際阻值比標(biāo)稱(chēng)值偏大

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