一個(gè)物體保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變，這是因?yàn)椋?nbsp;     ）
A.物體一定沒(méi)有受到任何外力
B.物體一定受一對(duì)平衡力的作用
C.物體所受合力一定為零
D.物體可能受一對(duì)平衡力的作用
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

圖（1）表示用水平恒力F拉動(dòng)水平面上的物體，使其做勻加速運(yùn)動(dòng)．當(dāng)改變拉力的大小時(shí)，相對(duì)應(yīng)的勻加速運(yùn)動(dòng)的加速度a也會(huì)變化，a和F的關(guān)系如圖（2）所示．
（1）物體的質(zhì)量為多少？
（2）由圖線還可以得到什么物理量？（要求寫(xiě)出相應(yīng)的表達(dá)式或數(shù)值）
（3）在該物體上放一個(gè)與該物體質(zhì)量相同的砝碼，保持砝碼與該物體相對(duì)靜止，其他條件不變，請(qǐng)?jiān)趫D2的坐標(biāo)上畫(huà)出相應(yīng)的a--F圖線．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

圖（1）表示用水平恒力F拉動(dòng)水平面上的物體，使其做勻加速運(yùn)動(dòng)．當(dāng)改變拉力的大小時(shí)，相對(duì)應(yīng)的勻加速運(yùn)動(dòng)的加速度a也會(huì)變化，a和F的關(guān)系如圖（2）所示．
（1）該物體的質(zhì)量為多少？
（2）在該物體上放一個(gè)與該物體質(zhì)量相同的砝碼，保持砝碼與該物體相對(duì)靜止，其他條件不變，請(qǐng)?jiān)趫D2的坐標(biāo)上畫(huà)出相應(yīng)的a--F圖線．
（3）由圖線還可以得到什么物理量？（要求寫(xiě)出相應(yīng)的表達(dá)式或數(shù)值）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

一個(gè)勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體，如果僅撤去某一個(gè)力，保持其它力不變．則物體可能做（　　）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

圖（1）表示用水平恒力F拉動(dòng)水平面上的物體，使其做勻加速運(yùn)動(dòng)。當(dāng)改變拉力的大小時(shí)，相對(duì)應(yīng)的勻加速運(yùn)動(dòng)的加速度a也會(huì)變化，a和F的關(guān)系如圖（2）所示。

該物體的質(zhì)量為多少？

在該物體上放一個(gè)與該物體質(zhì)量相同的砝碼，保持砝碼與該物體相對(duì)靜止，其他條件不變，請(qǐng)?jiān)趫D2的坐標(biāo)上畫(huà)出相應(yīng)的a——F圖線。

由圖線還可以得到什么物理量？（要求寫(xiě)出相應(yīng)的表達(dá)式或數(shù)值）選題理由：學(xué)會(huì)讀圖，利用圖象處理問(wèn)題

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科目：高中物理 來(lái)源：2013屆湖北省咸寧市高一上學(xué)期期末統(tǒng)考物理試卷 題型：計(jì)算題

圖（1）表示用水平恒力F拉動(dòng)水平面上的物體，使其做勻加速運(yùn)動(dòng)。當(dāng)改變拉力的大小時(shí)，相對(duì)應(yīng)的勻加速運(yùn)動(dòng)的加速度a也會(huì)變化，a和F的關(guān)系如圖（2）所示。

（1）該物體的質(zhì)量為多少？

（2）在該物體上放一個(gè)與該物體質(zhì)量相同的砝碼，保持砝碼與該物體相對(duì)靜止，其他條件不變，請(qǐng)?jiān)趫D2的坐標(biāo)上畫(huà)出相應(yīng)的a——F圖線。

（3）由圖線還可以得到什么物理量？（要求寫(xiě)出相應(yīng)的表達(dá)式或數(shù)值）

 

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