在力學理論建立的過程中，有許多偉大的科學家做出了貢獻。關(guān)于科學家和他們的貢獻，下列說法正確的是 （ ）

A. 伽利略發(fā)現(xiàn)了行星運動的規(guī)律

B. 庫侖通過實驗測出了引力常量

C．牛頓最早指出力不是維持物體運動的原因

D．笛卡爾對牛頓第一定律的建立做出了貢獻

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源：2016屆重慶巴蜀中學高三上期第三次月考物理卷（解析版） 題型：計算題

如圖（1）所示，一根直桿AB與水平面成某一固定角度，在桿上套一個小物塊，桿底端處有一彈性擋板，桿與板面垂直，現(xiàn)將物塊拉到A點靜止釋放，物塊下滑與擋板第一次碰撞前后的v-t圖像如圖（2）所示，物塊最終停止在B點，重力加速度為，求：

（1）物塊與桿之間的動摩擦因數(shù)μ

（2）物體在桿上滑行的總路程s

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科目：高中物理 來源：2016屆湖南株洲二中高三上期月考物理卷（解析版） 題型：計算題

（10分）已知質(zhì)量分布均勻的球殼對對殼內(nèi)的物體的引力為0。假設(shè)地球是一半徑為R的質(zhì)量分布均勻的球體，地球表面的重力加速度大小為g。試求：

(1)在地面上方離地面距離為處的重力加速度大小與在地面下方地球內(nèi)部離地面距離為處的重力加速度大小之比為多少？

(2)設(shè)想地球的密度不變，自轉(zhuǎn)周期不變，但地球球體半徑變?yōu)樵瓉淼囊话�，僅考慮地球和同步衛(wèi)星之間的相互作用力，則該“設(shè)想地球”的同步衛(wèi)星的軌道半徑與以前地球的同步衛(wèi)星軌道半徑的比值是多少？

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科目：高中物理 來源：2016屆河北正定中學高三上期期中物理卷（解析版） 題型：計算題

如圖所示，一塊足夠大的光滑平板放置在水平面上，能繞水平固定軸MN調(diào)節(jié)其與水平面所成的傾角．板上一根長為l=0.60m的輕細繩，它的一端系住一質(zhì)量為的小球P ，另一端固定在板上的O點．當平板的傾角固定為時，先將輕繩平行于水平軸MN拉直，然后給小球一沿著平板并與輕繩垂直的初速度v0＝3.0m/s。若小球能保持在板面內(nèi)作圓周運動，傾角的值應在什么范圍內(nèi)？（取重力加速度g=10m/s2）

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科目：高中物理 來源：2016屆遼寧沈陽二中高三上期期中考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

平行板電容器與電動勢為E的直流電源，電阻R、電鍵k連接成如圖所示的電路，下極板接地，一帶電油滴位于電容器中的p點且恰好處于靜止狀態(tài)，斷開電鍵k，若將下極板豎直向上移動一小段距離，則（ ）

A．油滴將豎直向上運動 B．油滴的電勢能減小

C．p點的電勢將降低 D．電容器極板帶電量增大

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科目：高中物理 來源：2016屆四川巴中普通高中高三考試理科綜合物理卷（解析版） 題型：計算題

（13分）在豎直平面內(nèi)固定一軌道ABCO，AB段水平放置，長為4m，BCO段彎曲且光滑，軌道在O點的曲率半徑（以O(shè)處一小段圓弧的圓的半徑）1.5m；一質(zhì)量為1.0kg、可視作質(zhì)點的圓環(huán)套在軌道上，圓環(huán)與軌道AB段間的動摩擦因數(shù)為μ=0.5。建立如圖所示的直角坐標系，圓環(huán)在沿x軸正方向的恒力F作用下，從A（ 7,2）點由靜止開始運動，到達原點O時撤去恒力F，水平飛出后經(jīng)過D（6，3）點。重力加速度g取10m/s2，不計空氣阻力。求：

⑴圓環(huán)到達O點時對軌道的壓力；⑵恒力F的大小；

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科目：高中物理 來源：2016屆北京朝陽區(qū)高三上期期中統(tǒng)一考試物理卷（解析版） 題型：計算題

（9分）質(zhì)量為m的衛(wèi)星發(fā)射前靜止在地球赤道表面。假設(shè)地球可視為質(zhì)量均勻分布的球體，半徑為R。

（1）已知地球質(zhì)量為M，自轉(zhuǎn)周期為T，引力常量為G。求此時衛(wèi)星對地表的壓力N的大�。�

（2）衛(wèi)星發(fā)射后先在近地軌道上運行（軌道離地面的高度可以忽略不計），運行的速度大小為v1，之后經(jīng)過變軌成為地球的同步衛(wèi)星，此時離地面高度為H，運行的速度大小為v2。

a．求比值；

b．若衛(wèi)星發(fā)射前隨地球一起自轉(zhuǎn)的速度大小為v0，通過分析比較v0、 v1、v2三者的大小關(guān)系。

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年福建廈門第六中學高一上期期中考試物理卷（解析版） 題型：計算題

（10分）如圖所示，物體A重GA = 40N，物體B重GB = 20N，A與B、B與地面間的動摩擦因數(shù)都相同，物體B用細繩系住，當水平力F = 32N時，才能將A勻速拉出。

（1）畫出A和B的受力示意圖

（2）求A與B、B與地面間的動摩擦因數(shù)

（3）求物體B所受細繩的拉力T

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科目：高中物理 來源：2015-2016學年湖北宜昌部分示范高中協(xié)作體高二上期期中物理卷（解析版） 題型：計算題

如圖所示，—個帶正電的微粒，從A點射入水平方向的勻強電場中，恰好沿著直線到達B點，若AB與電場線夾角θ＝45°，帶電微粒的質(zhì)量m，電荷量q，A.B相距L.重力加速度為g．求：

(1)電場強度的大小和方向？

(2)要使微粒從A點運動到B點，微粒射入電場時的最小速度是多少？

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