A. | 4s內(nèi)A、B的位移大小相等方向相反 | |
B. | A、B兩物體的加速度大小均為2.5m/s2 | |
C. | 前2s內(nèi)的平均速度相等 | |
D. | 2s末A、B的速度相等 |
分析 A、除了用位移公式計(jì)算位移大小,還要判斷位移的方向,此題中位移的方向與運(yùn)動(dòng)方向相同.
B、用加速度定義式計(jì)算,可分別求的A、B的加速度.
C、用平均速度公式計(jì)算,可分別求得前2sA、B的平均速度
D、用速度公式計(jì)算,可分別求得2s末A、B的速度.
解答 解:AB、根據(jù)加速度的定義$a=\frac{v-{v}_{0}^{\;}}{t}$,分別代入數(shù)據(jù)${a}_{A}^{\;}=\frac{v-{v}_{0}^{\;}}{t}=\frac{10-0}{4}=2.5m/{s}_{\;}^{2}$,${a}_{B}^{\;}=\frac{v-{v}_{0}^{\;}}{t}=\frac{0-10}{4}=-2.5m/{s}_{\;}^{2}$,故B正確.
根據(jù)位移公式,A、B 位移大小分別是,${x}_{A}^{\;}={v}_{0}^{\;}t+\frac{1}{2}a{t}_{\;}^{2}=0+\frac{1}{2}×2.5×{4}_{\;}^{2}=20m$,${x}_{B}^{\;}={v}_{0}^{\;}t+\frac{1}{2}{a}_{B}^{\;}{t}_{\;}^{2}=10×4+\frac{1}{2}×(-4)×{4}_{\;}^{2}$=20m,AB發(fā)生的位移大小相等.
題目中說(shuō)“A、B兩物體沿同一直線分別做勻加速和勻減速直線運(yùn)動(dòng)”,A、B兩物體可能向同一方向運(yùn)動(dòng),可能向相反的方向運(yùn)動(dòng),因此發(fā)生的位移可能同向,也可能反向,故A錯(cuò)誤.
CD、根據(jù)速度公式v=v0+at,分別代入數(shù)據(jù)計(jì)算2s末的速度vA=at=2.5×2m/s=5m/s,vB=v0+at=10-2.5×2m/s=5m/s,故D正確.
勻變速直線運(yùn)動(dòng)的平均速度公式$\overline{v}=\frac{{v}_{0}^{\;}+v}{2}$,分別代入數(shù)據(jù)計(jì)算前2s的平均速度$\overline{{v}_{A}^{\;}}=\frac{0+5}{2}=2.5m/s$,$\overline{{v}_{B}^{\;}}=\frac{10+5}{2}=7.5m/s$,故C錯(cuò)誤.
故選:BD
點(diǎn)評(píng) 此題要求能熟練掌握加速度的定義、勻變速直線運(yùn)動(dòng)的位移公式、速度公式、平均速度等公式.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 如果阻力為2f,汽車最大速度為$\frac{v}{2}$ | |
B. | 如果汽車牽引力為原來(lái)的二倍,汽車的最大速度為2v | |
C. | 如果汽車的牽引力變?yōu)樵瓉?lái)的$\frac{1}{2}$,汽車的額定功率就變?yōu)?5kW | |
D. | 如果汽車做勻速直線運(yùn)動(dòng),汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的輸出功率就是90kW |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | B受到C的摩擦力一定不為零 | |
B. | C受到水平面的摩擦力一定為零 | |
C. | 水平面對(duì)C的摩擦力方向一定向左 | |
D. | 水平面對(duì)C的支持力與B、C的總重力大小相等 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 在0.5 s時(shí)離斜面底端最遠(yuǎn) | |
B. | 沿斜面上滑的最大距離為2 m | |
C. | 在1.5 s時(shí)回到斜面底端 | |
D. | 上滑時(shí)加速度大小是下滑時(shí)加速度大小的4倍 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 磁場(chǎng)對(duì)電子的洛倫茲力大小、方向恒定不變 | |
B. | 磁場(chǎng)對(duì)電子的洛倫茲力始終不做功 | |
C. | 電子的速度、加速度始終不變 | |
D. | 電子的動(dòng)能始終不變 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 伽利略用實(shí)驗(yàn)直接證實(shí)了自由落體運(yùn)動(dòng)是初速度為零的勻加速直線運(yùn)動(dòng) | |
B. | 伽利略把實(shí)驗(yàn)和邏輯推理和諧地結(jié)合起來(lái),從而發(fā)展了人類的科學(xué)思維方式和科學(xué)研究方法 | |
C. | 伽利略認(rèn)為,如果沒(méi)有空氣阻力,重物與輕物應(yīng)該下落得同樣快 | |
D. | 伽利略采用了斜面實(shí)驗(yàn),“沖淡”了重力的作用,便于運(yùn)動(dòng)時(shí)間的測(cè)量 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 時(shí)刻、瞬時(shí)速度、位置 | B. | 時(shí)間、速度變化量、位置 | ||
C. | 時(shí)刻、位移、瞬時(shí)速度 | D. | 時(shí)間、瞬時(shí)速度、位移 |
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