A.場這一概念是法拉第最先提出的 |
B.安培提出了分子電流假說 |
C.法拉第發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象先于奧斯特發(fā)現(xiàn)電流的磁效應(yīng) |
D.富蘭克林用正、負(fù)電荷來區(qū)分自然界中的兩種電荷 |
科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.庫侖通過研究帶電體間的相互作用,建立了庫侖定律 |
B.奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng),總結(jié)出了電磁感應(yīng)定律 |
C.牛頓提出了萬有引力定律,通過實驗測出了萬有引力常量 |
D.伽利略通過理想斜面實驗,提出了力是維持物體運動狀態(tài)的原因 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.卡文迪許利用扭秤實驗得出萬有引力與距離的平方成反比的規(guī)律 |
B.奧斯特通過實驗發(fā)現(xiàn)變化的磁場能產(chǎn)生電場 |
C.法拉第首先引入“場”的概念用來研究電和磁現(xiàn)象 |
D.伽利略用實驗驗證了牛頓第一定律 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.長度、質(zhì)量和力 | B.長度、質(zhì)量和時間 |
C.長度、力和時間 | D.速度、質(zhì)量和時間 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.力、時間、長度 | B.質(zhì)量、力、時間 |
C.長度、質(zhì)量、時間 | D.力、速度、加速度 |
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