在“探究導(dǎo)體的電阻跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中.
(1)小明的猜想是:①電阻可能與導(dǎo)體的材料有關(guān);小亮的猜想是:②電阻可能與導(dǎo)體的溫度有關(guān);小敏的猜想是:③電阻可能與導(dǎo)體的長度有關(guān);
根據(jù)你掌握的電學(xué)知識,你認(rèn)為:④導(dǎo)體的電阻還應(yīng)與
導(dǎo)體的橫截面積
導(dǎo)體的橫截面積
有關(guān).
(2)如圖所示,是三位同學(xué)為了完成上述探究活動而準(zhǔn)備的實(shí)驗(yàn)器材,他們已經(jīng)完成了部分實(shí)物的連接.
a、若電阻受溫度的影響可以忽略,要探究猜想①,應(yīng)該控制
導(dǎo)體的長度和橫截面積或溫度、導(dǎo)體的長度和橫截面積
導(dǎo)體的長度和橫截面積或溫度、導(dǎo)體的長度和橫截面積
不變;
b、要探究猜想③,應(yīng)該選用哪兩種合金絲
a和c
a和c
(填導(dǎo)線的字母代號“a”、“b”、“c”、“d”) 進(jìn)行對比實(shí)驗(yàn).
分析:電阻的大小在不考慮溫度的前提下,有三個(gè)決定因素:材料、長度、橫截面積.因此要研究電阻的大小與每一個(gè)因素的具體關(guān)系時(shí),要用到控制變量法.即研究電阻的大小與哪個(gè)因素有關(guān),就要讓這個(gè)因素變化,其余的因素都相同,去做對比實(shí)驗(yàn).根據(jù)這個(gè)思路可以解決此題.
解答:解:(1)導(dǎo)體的電阻還與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)
(2)若要探究導(dǎo)體電阻與導(dǎo)體材料的關(guān)系,則根據(jù)控制變量法,應(yīng)保持是金屬絲的橫截面積和長度不變
要探究電阻與長度的關(guān)系根據(jù)控制變量法,應(yīng)保持金屬絲的橫截面積和材料相同,故選擇a和c.
故答案為:(1)導(dǎo)體的橫截面積;(2)導(dǎo)體的長度和橫截面積或溫度、導(dǎo)體的長度和橫截面積; a和c
點(diǎn)評:探究導(dǎo)體電阻的決定因素,由于電阻的大小與多個(gè)物理量有關(guān),因此探究時(shí),要用到控制變量法.在探究性的實(shí)驗(yàn)題中,若要探究的物理量與多個(gè)因素有關(guān),都要用到控制變量法:如探究液體蒸發(fā)快慢與哪些因素有關(guān);電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與哪些因素有關(guān);導(dǎo)體電流與電壓、電阻的關(guān)系時(shí)等等.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

在“探究導(dǎo)體的電阻跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中。

(1)小明的猜想是:①電阻可能與導(dǎo)體的材料有關(guān);小亮的猜想是:②電阻可能與導(dǎo)體的溫度有關(guān);小敏的猜想是:③電阻可能與導(dǎo)體的長度有關(guān);

根據(jù)你掌握的電學(xué)知識,你認(rèn)為:④導(dǎo)體的電阻還應(yīng)與  ▲   有關(guān)。

(2)如圖所示,是三位同學(xué)為了完成上述探究活動而準(zhǔn)備的實(shí)驗(yàn)器材,他們已經(jīng)完成了部分實(shí)物的連接。

a、若電阻受溫度的影響可以忽略,要探究猜想①,應(yīng)該控制   ▲  不變;

b、要探究猜想③,應(yīng)該選用哪兩種合金絲  ▲   (填導(dǎo)線的字母代號“a”、“b”、“c”、“d”)進(jìn)行對比實(shí)驗(yàn)。

 

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科目:高中物理 來源:2010年杭州七校聯(lián)考高二上學(xué)期期中考試物理試題 題型:填空題

在“探究導(dǎo)體的電阻跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中。

(1)小明的猜想是:①電阻可能與導(dǎo)體的材料有關(guān);小亮的猜想是:②電阻可能與導(dǎo)體的溫度有關(guān);小敏的猜想是:③電阻可能與導(dǎo)體的長度有關(guān);
根據(jù)你掌握的電學(xué)知識,你認(rèn)為:④導(dǎo)體的電阻還應(yīng)與 ▲   有關(guān)。
(2)如圖所示,是三位同學(xué)為了完成上述探究活動而準(zhǔn)備的實(shí)驗(yàn)器材,他們已經(jīng)完成了部分實(shí)物的連接。
a、若電阻受溫度的影響可以忽略,要探究猜想①,應(yīng)該控制  ▲   不變;
b、要探究猜想③,應(yīng)該選用哪兩種合金絲 ▲   (填導(dǎo)線的字母代號“a”、“b”、“c”、“d”)進(jìn)行對比實(shí)驗(yàn)。

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科目:高中物理 來源:2012-2013學(xué)年浙江省桐鄉(xiāng)一中高二上學(xué)期期中考試?yán)砜莆锢碓嚲恚◣Ы馕觯?/span> 題型:實(shí)驗(yàn)題

在“探究導(dǎo)體的電阻跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中。
(1)小明的猜想是:
①電阻可能與導(dǎo)體的材料有關(guān);小亮的猜想是:
②電阻可能與導(dǎo)體的溫度有關(guān);小敏的猜想是:
③電阻可能與導(dǎo)體的長度有關(guān);根據(jù)你掌握的電學(xué)知識,你認(rèn)為:
④導(dǎo)體的電阻還應(yīng)與     有關(guān)。
(2)如圖所示,是三位同學(xué)為了完成上述探究活動而準(zhǔn)備的實(shí)驗(yàn)器材,他們已經(jīng)完成了部分實(shí)物的連接。

a、若電阻受溫度的影響可以忽略,要探究猜想①,應(yīng)該控制      不變;
b、要探究猜想③,應(yīng)該選用哪兩種合金絲     (填導(dǎo)線的字母代號“a”、“b”、“c”、“d”)進(jìn)行對比實(shí)驗(yàn)。

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科目:高中物理 來源:2010年杭州七校聯(lián)考高二上學(xué)期期中考試物理試題 題型:填空題

在“探究導(dǎo)體的電阻跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中。

(1)小明的猜想是:①電阻可能與導(dǎo)體的材料有關(guān);小亮的猜想是:②電阻可能與導(dǎo)體的溫度有關(guān);小敏的猜想是:③電阻可能與導(dǎo)體的長度有關(guān);

根據(jù)你掌握的電學(xué)知識,你認(rèn)為:④導(dǎo)體的電阻還應(yīng)與  ▲   有關(guān)。

(2)如圖所示,是三位同學(xué)為了完成上述探究活動而準(zhǔn)備的實(shí)驗(yàn)器材,他們已經(jīng)完成了部分實(shí)物的連接。

a、若電阻受溫度的影響可以忽略,要探究猜想①,應(yīng)該控制   ▲   不變;

b、要探究猜想③,應(yīng)該選用哪兩種合金絲  ▲   (填導(dǎo)線的字母代號“a”、“b”、“c”、“d”)進(jìn)行對比實(shí)驗(yàn)。

 

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