A. | 電荷在B處時將具有5J的電勢能 | B. | 電荷在B處將具有5J的動能 | ||
C. | 電荷的電勢能減少了5×106J | D. | 電荷的動能增加了5×106J |
分析 電荷只在電場力作用下從電場中的A點移到B點,電場力做了5×10-6J的功,電荷的電勢能減小5×10-6J,根據(jù)動能定理得知,動能增加了5×10-6J.
解答 解:AB、由題知道電場力做功多少,只能判斷電勢能與動能的變化量,不能確定電勢能與動能的大。蔄B錯誤.
C、電場力做了5×10-6J的功,根據(jù)功能關系得知,電荷的電勢能減小5×10-6J.故C正確.
D、電荷只在電場力作用下,電場力做了5×10-6J的功,合力做功即為5×10-6J,根據(jù)動能定理得知,動能增加了5×10-6J.故D正確.
故選:CD
點評 本題考查對電場力做功與電勢能變化關系的理解,要熟練運用動能定理分析動能的變化.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 可能帶正電 | B. | 可能帶負電 | C. | 可能不帶電 | D. | 一定不帶電 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 調(diào)幅和檢波 | B. | 調(diào)制和檢波 | C. | 調(diào)諧和解調(diào) | D. | 調(diào)諧和調(diào)幅 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 磁通量變化率相同 | B. | 磁通量變化量相同 | ||
C. | 產(chǎn)生的感應電流方向相同 | D. | 產(chǎn)生的感應電流方向不同 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 質點一定是做勻加速直線運動 | |
B. | 質點的初速度與加速度分別為4m/s與2m/s2 | |
C. | 質點的初速度與加速度分別為4m/s與4m/s2 | |
D. | 質點在第2秒末的速度為16m/s |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 原子核式結構模型是由湯姆遜在α粒子散射實驗基礎上提出的 | |
B. | 核子結合成原子核一定有質量虧損,釋放出能量 | |
C. | 光的粒子性被光電效應和康普頓效應所證實 | |
D. | β衰變中產(chǎn)生的β射線實際上是原子的核外電子掙脫原子核的束縛而形成的 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | Ftgθ | B. | Fctgθ | C. | Fsinθ | D. | $\frac{F}{sinθ}$ |
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