5．如圖所示，人在岸上拉船，已知船的質(zhì)量為m，水的阻力恒為f，當(dāng)輕繩與水平面的夾角為θ時(shí)，船的速度為v，此時(shí)人的拉力大小為F，則（　�。�
A．人拉繩行走的速度為vsinθB．人拉繩行走的速度為$\frac{v}{cosθ}$
C．船的加速度為 $\frac{Fcosθ-f}{m}$D．船的加速度為 $\frac{F-f}{m}$

分析 繩子收縮的速度等于人在岸上的速度，連接船的繩子端點(diǎn)既參與了繩子收縮方向上的運(yùn)動(dòng)，又參與了繞定滑輪的擺動(dòng)．根據(jù)船的運(yùn)動(dòng)速度，結(jié)合平行四邊形定則求出人拉繩子的速度，及船的加速度．

解答 解：AB、船運(yùn)動(dòng)的速度是沿繩子收縮方向的速度和繞定滑輪的擺動(dòng)速度的合速度．如右上圖所示根據(jù)平行四邊形定則有，v人=vcosθ．故A、B錯(cuò)誤．
CD、對(duì)小船受力分析，如左下圖所示，則有Fcosθ-f=ma，因此船的加速度大小為a=$\frac{Fcosθ-f}{m}$，故C正確，D錯(cuò)誤；

故選：C．

點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵知道船運(yùn)動(dòng)的速度是沿繩子收縮方向的速度和繞定滑輪的擺動(dòng)速度的合速度，并掌握受力分析與理解牛頓第二定律．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：計(jì)算題

12．如圖所示，兩個(gè)木塊A、B疊放在水平桌面上，用水平力F1=12N向右拉木塊A，同時(shí)用水平力F2=8N向左拉木塊B，兩個(gè)木塊都靜止不動(dòng)．試求木塊A、B所受的靜摩擦力．

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

16．如圖所示，某同學(xué)用插針法測(cè)定一半圓形玻璃磚的折射率．在平鋪的白紙上垂直紙面插大頭針P1、P2確定入射光線，并讓入射光線過圓心O，在玻璃磚（圖中實(shí)線部分）另一側(cè)垂直紙面插大頭針P3，使P3擋住P1、P2的像，連接O P3．圖中MN為分界面，虛線半圓與玻璃磚對(duì)稱，B、C分別是入射光線、折射光線與圓的交點(diǎn)，AB、CD均垂直于法線并分別交法線于A、D點(diǎn)．
（1）設(shè)AB的長(zhǎng)度為a，AO的長(zhǎng)度為b，CD的長(zhǎng)度為m，DO的長(zhǎng)度為n，為較方便地表示出玻璃磚的折射率，需用刻度尺測(cè)量a和m，則玻璃磚的折射率可表示為$\frac{a}{m}$．
（2）該同學(xué)在插大頭針P3前不小心將玻璃磚以O(shè)為圓心順時(shí)針轉(zhuǎn)過一小角度，由此測(cè)得玻璃磚的折射率將偏大（填“偏大”、“偏小”或“不變”）．

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科目：高中物理 來源： 題型：計(jì)算題

13．如圖所示，經(jīng)過專業(yè)訓(xùn)練的雜技運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行爬桿表演，運(yùn)動(dòng)員先爬上8m高的固定豎直金屬桿，然后雙腿夾緊金屬桿倒立，頭頂離地面7m高，運(yùn)動(dòng)員通過雙腿對(duì)金屬桿施加不同的壓力來控制身體的運(yùn)動(dòng)情況．首先，運(yùn)動(dòng)員勻加速下滑3m，速度達(dá)到 4m/s，然后勻減速下滑，當(dāng)運(yùn)動(dòng)員頭項(xiàng)剛要接觸地面時(shí)，速度剛好減到零，設(shè)運(yùn)動(dòng)員質(zhì)量為50kg．
（1）運(yùn)動(dòng)員勻加速下滑時(shí)加速度大��；
（2）運(yùn)動(dòng)員勻減速下滑時(shí)所受摩擦力的大��；
（3）求完成加減速全程運(yùn)動(dòng)所需的總時(shí)間．

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科目：高中物理 來源： 題型：計(jì)算題

20．物體P放在粗糙水平地面上，勁度系數(shù)k=300N/m的輕彈簧左端固定在豎直墻壁上，右端固定在質(zhì)量為m=1kg的物體P上，彈簧水平，如圖所示．開始t=0時(shí)彈簧為原長(zhǎng)，P從此刻開始受到與地面成θ=37°的拉力F作用而向右做加速度a=1m/s2的勻加速運(yùn)動(dòng)，某時(shí)刻t=t0時(shí)F=10N，彈簧彈力FT=6N，取sin37°=0.6、cos37°=0.8，重力加速度g=10m/s2．求：
（1）t=t0時(shí)P的速度；
（2）物體與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ．

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科目：高中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

10．某研究性學(xué)習(xí)小組利用插針法可以測(cè)量半圓形玻璃磚的折射率．實(shí)驗(yàn)探究方案如下：在白紙上做一直線MN，并做出它的一條垂線AB，將半圓柱形玻璃磚（底面的圓心為O）放在白紙上，它的直邊與直線MN對(duì)齊，在垂線AB上插兩個(gè)大頭針P1和P2，然后在半圓柱形玻璃磚的右側(cè)插上適量的大頭針，可以確定光線P1P2通過玻璃磚后的光路，從而求出玻璃的折射率．實(shí)驗(yàn)中提供的器材除了半圓柱形玻璃磚、木板和大頭針外，還有量角器等．
（1）某同學(xué)用上述方法測(cè)量玻璃的折射率，在他畫出的垂線AB上豎直插上了P1、P2兩枚大頭針，但在半圓形玻璃磚的右側(cè)區(qū)域內(nèi)，不管眼睛在何處，都無法透過玻璃磚同時(shí)看到P1、P2的像，原因是入射光線AB離圓心較遠(yuǎn)，在半圓形面發(fā)生了全反射．他應(yīng)采取的措施是沿著MN方向、向M點(diǎn)方向平移玻璃磚．
（2）為了確定光線P1P2通過玻璃磚后的光路，最少應(yīng)插1枚大頭針．
（3）請(qǐng)?jiān)诎雸A柱形玻璃磚的右側(cè)估計(jì)所插大頭針的可能位置，并用“×”表示，作出光路圖．為了計(jì)算折射率，應(yīng)該測(cè)量的量（在光路圖上標(biāo)出）有入射角i和折射角r，計(jì)算折射率的公式是n=$\frac{sini}{sinγ}$．

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科目：高中物理 來源： 題型：計(jì)算題

17．用如圖所示的淺色水平傳送帶AB和斜面BC將貨物運(yùn)送到斜面的頂端．AB距離L=11m，傳送帶始終以v=12m/s勻速順時(shí)針運(yùn)行．傳送帶B端靠近傾角θ=37°的斜面底端，斜面底端與傳送帶的B端之間有一段長(zhǎng)度可以不計(jì)的小圓弧．在A、C處各有一個(gè)機(jī)器人，A處機(jī)器人每隔t=1.0s將一個(gè)質(zhì)量m=10kg、底部有碳粉的貨物箱（可視為質(zhì)點(diǎn)）輕放在傳送帶A端，貨物箱經(jīng)傳送帶和斜面后到達(dá)斜面頂端的C點(diǎn)時(shí)速度恰好為零，C點(diǎn)處機(jī)器人立刻將貨物箱搬走．已知斜面BC的長(zhǎng)度s=5.0m，傳送帶與貨物箱之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ0=0.55，貨物箱由傳送帶的右端到斜面底端的過程中速度大小損失原來的$\frac{1}{11}$，不計(jì)傳送帶輪的大小，g=10m/s2（sin37°=0.6，cos37°=0.8）．求：
（1）斜面與貨物箱之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ；
（2）如果C點(diǎn)處的機(jī)器人操作失誤，未能將第一個(gè)到達(dá)C點(diǎn)的貨物箱搬走而造成與第二個(gè)貨物箱在斜面上相撞．求兩個(gè)貨物箱在斜面上相撞的位置到C點(diǎn)的距離； （本問結(jié)果可以用根式表示）
（3）從第一個(gè)貨物箱放上傳送帶A端開始計(jì)時(shí)，在t0=2s的時(shí)間內(nèi)，貨物箱在傳送帶上留下的痕跡長(zhǎng)度．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

14．如圖所示是某中學(xué)學(xué)生根據(jù)回旋加速器原理設(shè)計(jì)的一個(gè)小型粒子加速器的原理示意圖，區(qū)域Ⅰ和區(qū)域Ⅱ存在勻強(qiáng)磁場(chǎng)B1和B2．在寬度為d的區(qū)域Ⅲ內(nèi)存在一個(gè)勻強(qiáng)電場(chǎng)，電勢(shì)差大小為U，通過自動(dòng)調(diào)整兩區(qū)域間的電勢(shì)高低可使進(jìn)入該區(qū)域的電勢(shì)差大小恒為U，通過自動(dòng)調(diào)整兩區(qū)域間的電勢(shì)高低可使進(jìn)入該區(qū)域的粒子持續(xù)加速．在圖中A位置靜止釋放一個(gè)質(zhì)量為m，帶電量為q的正電粒子（重力不計(jì)），粒子經(jīng)過兩次電場(chǎng)加速后最終垂直于區(qū)域Ⅰ邊緣AE射出，一切阻力不計(jì)，求：
（1）粒子進(jìn)入?yún)^(qū)域Ⅰ和區(qū)域Ⅱ的速度之比
（2）區(qū)域Ⅰ和區(qū)域Ⅱ的磁感應(yīng)強(qiáng)度之比
（3）已知區(qū)域Ⅰ的磁感應(yīng)強(qiáng)度B1=B0，求從粒子釋放到從區(qū)域Ⅰ邊緣飛出的總時(shí)間．

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科目：高中物理 來源： 題型：作圖題

15．試畫出下面圖1中負(fù)電荷產(chǎn)生的電場(chǎng)； 畫出圖2中的A點(diǎn)的電場(chǎng)方向以及放在B點(diǎn)的負(fù)電荷所受的電場(chǎng)力方向

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同步練習(xí)冊(cè)答案