【題目】如圖所示,固定的斜面上疊放著A、B兩木塊,木塊AB的接觸面是水平的,水平力F作用于木塊A,使木塊A、B保持靜止,且F0,則下列描述正確的是(

A.A對(duì)B的摩擦力為0B.B一定受到5個(gè)力的作用

C.斜面對(duì)木塊B的摩擦力方向可能沿斜面向下D.AB整體可能受三個(gè)力作用

【答案】CD

【解析】

A.對(duì)物體A受力分析,受推力、重力、支持力和靜摩擦力,根據(jù)平衡條件,B對(duì)A的靜摩擦力與推力F平衡,根據(jù)牛頓第三定律,A對(duì)B的摩擦力水平向左,大小為F,故A錯(cuò)誤;

B.對(duì)物體B受力分析,受重力,A對(duì)B的壓力,A對(duì)B水平向左的靜摩擦力,斜面對(duì)B垂直向上的支持力,斜面對(duì)B可能有靜摩擦力(當(dāng)A對(duì)B向左的靜摩擦力的平行斜面方向分力與重力的下滑分力平衡時(shí)為零),故B4個(gè)力或者5個(gè)力,故B錯(cuò)誤;

C.當(dāng)A對(duì)B向左的靜摩擦力的平行斜面方向分力大于重力的下滑分力時(shí),B物體有上滑趨勢(shì),故受到平行斜面向下的靜摩擦力,故C正確;

D.對(duì)AB整體受力分析,受重力、支持力、推力,可能有靜摩擦力(當(dāng)推力的平行斜面方向分力與重力的下滑分力平衡時(shí)為零),故可能受三個(gè)力作用,故D正確。

故選CD

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在做探究加速度和力、質(zhì)量的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中,保持小車和砝碼的總質(zhì)量不變,測(cè)得小車的加速度a和拉力F的數(shù)據(jù)如下表所示:

F/N

0.20

0.30

0.40

0.50

0.60

a/(m·s2)

0.11

0.19

0.29

0.40

0.51

(1)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在下圖的坐標(biāo)系上作出aF圖象_________;

(2)圖象斜率的物理意義是_______________________________________________

(3)小車和砝碼的總質(zhì)量為________ kg.

(4)圖線(或延長(zhǎng)線)F軸截距的物理意義是___________________________________

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,L1L2是高壓輸電線,甲、乙是兩只互感器,若已知n1n2=1 0001,n3n4=1100,圖中電壓表示數(shù)為220 V、電流表示數(shù)為10 A,則高壓輸電線的送電功率為(  )

A. 2.2×103W B. 2.2×102W C. 2.2×108W D. 2.2×104W

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,兩塊較大的金屬板AB平行放置并與一個(gè)電源相連,其中A板接地(取大地電勢(shì)φ=0)。S閉合后,兩板間有一質(zhì)量為m、電荷量為q的油滴恰好處于靜止?fàn)顟B(tài)。以下說(shuō)法正確的是( 。

A.保持S閉合,若將A板向上平移一小段位移,則油滴向下加速運(yùn)動(dòng),G中有ba的電流

B.保持S閉合,若將A板向左平移一小段位移(油滴仍處于兩極板之間),則油滴仍然靜止,G中有ba的電流

C.若將S斷開(kāi),則油滴立即向下做勻加速直線運(yùn)動(dòng)

D.若將S斷開(kāi),再將B板向下平移一小段位移,則油滴仍然保持靜止,但油滴的電勢(shì)能減小

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,在光滑水平面上放置一個(gè)質(zhì)量為M的滑塊,滑塊的一側(cè)是一個(gè)弧形凹槽OAB,凹槽半徑為R,A點(diǎn)切線水平。另有一個(gè)質(zhì)量為m的小球以速度A點(diǎn)沖上凹槽,重力加速度大小為g,不計(jì)摩擦。下列說(shuō)法中正確的是( 。

A.當(dāng)時(shí),小球能到達(dá)B點(diǎn)

B.如果小球的速度足夠大,球?qū)幕瑝K的左側(cè)離開(kāi)滑塊后會(huì)直接落到水平面上

C.小球在弧形凹槽上運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,滑塊的動(dòng)能一直增大

D.如果滑塊固定,小球返回A點(diǎn)時(shí)對(duì)滑塊的壓力為

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,兩根光滑平行金屬導(dǎo)軌固定在傾角為30°的斜面上,導(dǎo)軌間距為L,導(dǎo)軌下端連接一個(gè)阻值為R 的定值電阻,空間中有一磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B、方向垂直導(dǎo)軌所在斜面上的勻強(qiáng)磁場(chǎng)。在斜面上平行斜面固定一個(gè)輕彈簧,彈簧勁度系數(shù)為k,彈簧上端與質(zhì)量為m、電阻為r、長(zhǎng)為L 的導(dǎo)體桿相連,桿與導(dǎo)軌垂直且接觸良好。導(dǎo)體桿中點(diǎn)系一輕細(xì)線,細(xì)線平行斜面,繞過(guò)一個(gè)光滑定滑輪后懸掛一個(gè)質(zhì)量也為m 的物塊。初始時(shí)用手托著物塊,導(dǎo)體桿保持靜止,細(xì)線伸直,但無(wú)拉力。釋放物塊后,下列說(shuō)法正確的是(

A. 釋放物塊瞬間導(dǎo)體桿的加速度為g

B. 導(dǎo)體桿最終將保持靜止,在此過(guò)程中電阻R 上產(chǎn)生的焦耳熱為

C. 導(dǎo)體桿最終將保持靜止,在此過(guò)程中細(xì)線對(duì)導(dǎo)體桿做功為

D. 導(dǎo)體桿最終將保持靜止,在此過(guò)程中流過(guò)電阻R 的電荷量為

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,物體、用細(xì)繩連接后跨過(guò)滑輪,懸掛著,在斜面上,均處于靜止?fàn)顟B(tài)不計(jì)滑輪摩擦。現(xiàn)緩慢將斜面傾角增大,仍然靜止在斜面上,下列說(shuō)法中正確的是  

A.物體受到的摩擦力一定增大

B.物體對(duì)斜面的壓力一定減小

C.繩子對(duì)物體的拉力大小一定增大

D.繩子對(duì)物體的拉力大小保持不變

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,在光滑的水平面上有一質(zhì)量為m=1kg的足夠長(zhǎng)的木板C,在C上放置有A、B兩物體,A的質(zhì)量mA=1kg,B的質(zhì)量為mB=2kg.A、B之間鎖定一被壓縮了的輕彈簧,彈簧儲(chǔ)存的彈性勢(shì)能Ep=3J,現(xiàn)突然給A、B一瞬時(shí)沖量作用,使A、B同時(shí)獲得v0=2m/s的初速度,且同時(shí)彈簧由于受到擾動(dòng)而解除鎖定,并在極短的時(shí)間內(nèi)恢復(fù)原長(zhǎng),之后與A、B分離.已知AC之間的摩擦因數(shù)為μ1=0.2,B、C之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ2=0.1,且滑動(dòng)摩擦力略小于最大靜摩擦力.求:

(1)彈簧與A、B分離的瞬間,A、B的速度分別是多大?

(2)已知在C第一次碰到右邊的固定擋板之前,A、BC已經(jīng)達(dá)到了共同速度,求在到達(dá)共同速度之前A、B、C的加速度分別是多大及該過(guò)程中產(chǎn)生的內(nèi)能為多少?

(3)已知C與擋板的碰撞無(wú)機(jī)械能損失,求在第一次碰撞后到第二次碰撞前AC上滑行的距離?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】現(xiàn)要較準(zhǔn)確地測(cè)量量程為0 ~ 3V、內(nèi)阻大約為3kΩ的電壓表V1的內(nèi)阻RV,實(shí)驗(yàn)室提供的器材如下:

電流表A1(量程00.6A,內(nèi)阻約0.1Ω

電流表A2(量程01mA,內(nèi)阻約100Ω

電壓表V2(量程015V,內(nèi)阻約15kΩ);

定值電阻R1(阻值200Ω);

定值電阻R2(阻值2kΩ);

滑動(dòng)變阻器R3(最大阻值100Ω,最大電流1.5A

電源E1(電動(dòng)勢(shì)6V,內(nèi)阻約0.5Ω

電源E2(電動(dòng)勢(shì)3V,內(nèi)阻約0.5Ω);

開(kāi)關(guān)S,導(dǎo)線若干

(1)選用上述的一些器材,甲、乙兩個(gè)同學(xué)分別設(shè)計(jì)了圖甲、乙兩個(gè)電路。

在圖甲的電路中,電源選擇E1,則定值電阻R應(yīng)該選擇__________;在圖乙的電路中,電源選擇E2,電流表應(yīng)該選擇___________。(填寫對(duì)應(yīng)器材的符號(hào))

(2)根據(jù)圖甲電路,多次測(cè)量得到多組電手表V1V2的讀數(shù)U1U2,用描點(diǎn)法得到U1-U2圖象,若圖象的斜率為k1,定值電阻的阻值為R,則電壓表V1的內(nèi)阻RV= ______________;根據(jù)圖乙電路,多次測(cè)量得到多組電壓表V1和電流表A的讀數(shù)U1'、I,用描點(diǎn)法得到可U1′-I圖象,若圖象的斜率為k2,則電壓表V1的內(nèi)阻RV′= ______________。(用題中所給字母表示)

(3)從實(shí)驗(yàn)中各電表讀數(shù)對(duì)測(cè)量精度影響的角度分析,用圖_________(填“甲”或“乙”)電路較好。

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