【題目】如圖所示,閉合導(dǎo)線框abcd的質(zhì)量可以忽略不計(jì),將它從圖中所示的位置勻速拉出勻強(qiáng)磁場(chǎng).若第一次用0.3 s時(shí)間拉出,拉動(dòng)過(guò)程中導(dǎo)線ab所受安培力為F1,通過(guò)導(dǎo)線橫截面的電荷量為q1;第二次用0.9 s時(shí)間拉出,拉動(dòng)過(guò)程中導(dǎo)線ab所受安培力為F2,通過(guò)導(dǎo)線橫截面的電荷量為q2,則(  )

A. F1F2q1q2

B. F1F2,q1q2

C. F1F2q1q2

D. F1F2,q1q2

【答案】D

【解析】設(shè)線框的長(zhǎng)為L1,寬為L2,速度為v1,線框所受的安培力大小為:F1=BIL2,電流為第一次拉出時(shí)安培力為:,同理第二次拉出時(shí)安培力為:,因?yàn)橛捎趦纱卫鏊脮r(shí)間Δt1<Δt2,所以,故;由于線框在兩次拉出過(guò)程中,磁通量的變化量相等,即ΔΦ1=ΔΦ2,而通過(guò)導(dǎo)線橫截面的電荷量,得q1q2,故D正確,ABC錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】a所示,理想變壓器的原、副線圈的匝數(shù)比為4:1,RT為阻值隨溫度升高而減小的熱敏電阻,R1為定值電阻,電壓表和電流表均為理想交流電表。原線圈所接電壓u隨時(shí)間t按正弦規(guī)律變化,如圖b所示。下列說(shuō)法正確的是

A.變壓器輸入、輸出功率之比為4:1

B.變壓器原、副線圈中的電流強(qiáng)度之比為1:4

C.u隨t變化的規(guī)律為u=51sin50πt)(國(guó)際單位制

D.若熱敏電阻RT的溫度升高,則電壓表的示數(shù)不變,電流表的示數(shù)變大

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,足夠長(zhǎng)的平行光滑金屬導(dǎo)軌水平放置,寬度L=0.4m,一端連接R=1Ω的電阻。導(dǎo)線所在空間存在豎直向下的勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁感應(yīng)強(qiáng)度B=1T.導(dǎo)體棒MN放在導(dǎo)軌上,其長(zhǎng)度恰好等于導(dǎo)軌間距,與導(dǎo)軌接觸良好,導(dǎo)軌和導(dǎo)體棒的電阻均可忽略不計(jì)。在平行于導(dǎo)軌的拉力F作用下,導(dǎo)體棒沿導(dǎo)軌向右勻速運(yùn)動(dòng),速度v=5m/s。求:

(1)感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)E和感應(yīng)電流I;

(2)拉力F的大;

(3)若將MN換為電阻r=1Ω的導(dǎo)體棒,其他條件不變,求導(dǎo)體棒兩端的電壓U。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某小型實(shí)驗(yàn)水電站輸出功率是20kW,輸電線總電阻為6Ω.

(1)若采用380V輸電,求輸電線路損耗的功率;(結(jié)果保留3位有效數(shù)字)

(2)若改用5000V高壓輸電,用戶端利用n1:n2=22:1的變壓器降壓,求用戶得到的電壓。(結(jié)果保留3位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲所示,理想變壓器原、副線圈的匝數(shù)n1n23∶1,原線圈電路中接有一量程為3 A的理想交流電流表,副線圈兩端接有理想交流電壓表一只和可變電阻R以及若干“6 V、6 W”的相同燈泡。輸入端交變電壓u的圖像如圖乙所示。

(1)求圖甲中電壓表的讀數(shù)。

(2)要求燈泡均正常發(fā)光,求電路中最多允許接入的燈泡個(gè)數(shù)。

(3)為滿足第(2)問中要求,求可變電阻R應(yīng)調(diào)到的電阻值。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,L1L2是高壓輸電線,甲、乙是兩只互感器,若已知n1n2=1 0001,n3n4=1100,圖中電壓表示數(shù)為220 V、電流表示數(shù)為10 A,則高壓輸電線的送電功率為(  )

A. 2.2×103W B. 2.2×102W C. 2.2×108W D. 2.2×104W

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,一根條形磁鐵自左向右穿過(guò)一個(gè)閉合螺線管,則電路中(  )

A. 始終有感應(yīng)電流自ab流過(guò)電流表G

B. 始終有感應(yīng)電流自ba流過(guò)電流表G

C. 先有a→G→b方向的感應(yīng)電流,后有b→G→a方向的感應(yīng)電流

D. 將不會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究求合力的方法時(shí),先將橡皮條的一端固定在水平木板上,另一端系上帶有繩套的兩根細(xì)繩.實(shí)驗(yàn)時(shí),需要兩次拉伸橡皮條,一次是通過(guò)兩細(xì)繩用兩個(gè)測(cè)力計(jì)互成角度地拉橡皮條,另一次是用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)通過(guò)細(xì)繩拉橡皮條.

1)對(duì)兩次拉伸橡皮條的實(shí)驗(yàn)過(guò)程,下列說(shuō)法正確的是

A.只要兩次實(shí)驗(yàn)都將橡皮條拉伸相同長(zhǎng)度即可

B.用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)拉橡皮條時(shí)最好讓每個(gè)測(cè)力計(jì)都達(dá)到滿刻度

C.每一次實(shí)驗(yàn)都需要使彈簧測(cè)力計(jì)達(dá)到相同刻度

D.兩次實(shí)驗(yàn)需將橡皮條和繩的結(jié)點(diǎn)拉到相同位置

2)本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是

A.理想實(shí)驗(yàn)法 B.等效替代法 C.控制變量法 D.建立物理模型法

3)某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中作出如圖所示的圖,其中A為固定橡皮條的固定點(diǎn),O為橡皮條與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn),圖中 F1、F2合力的理論值, 是合力的實(shí)驗(yàn)值(填FF′).

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】有一長(zhǎng)直通電導(dǎo)線Q通以向上的電流,另一小段導(dǎo)線P與導(dǎo)線Q平行放置,它們組成的平面在紙面內(nèi),已知導(dǎo)線P的長(zhǎng)度為L=0.1 m,當(dāng)它通以向上的、大小為I=2 A的電流時(shí),測(cè)得它受到的磁場(chǎng)力為F=0.04 N,則通電導(dǎo)線QP處所產(chǎn)生的磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度為(

A. 大小為0.2 T,方向垂直紙面向外

B. 大小為0.2 T,方向垂直紙面向里

C. 此時(shí)導(dǎo)線P受到的安培方向水平向右

D. 當(dāng)導(dǎo)線P繞其中心上端向里、下端向外轉(zhuǎn)過(guò)一小角度時(shí),P受到的安培力減小,Q導(dǎo)線在P處產(chǎn)生的磁感應(yīng)強(qiáng)度也減小

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