15．甲、乙兩個(gè)物體從同一地點(diǎn)、沿同一直線同時(shí)做直線運(yùn)動(dòng)，其v-t圖象如圖所示，則（　�。�
A．4s時(shí)乙的加速度方向反向B．2s時(shí)甲的速度方向反向
C．2～6s內(nèi)甲相對(duì)乙勻速運(yùn)動(dòng)D．1s時(shí)甲和乙相遇

分析 由v-t圖象的性質(zhì)可知兩物體的運(yùn)動(dòng)方向、加速度，由圖象與時(shí)間軸圍成的面積可知兩物體通過(guò)的位移關(guān)系．

解答 解：A、由圖可知，0-2s內(nèi)，甲乙圖象與坐標(biāo)軸圍成的面積相等，即位移相等，但不知道初始位置，所以甲乙不一定相遇，故A錯(cuò)誤；
B、甲物體的速度一直沿正方向，方向沒(méi)有改變，故B錯(cuò)誤；
C、2～6s內(nèi)，甲乙加速度相同，所以甲相對(duì)乙做勻速直線運(yùn)動(dòng)，故C正確；
D、t=1s時(shí)，圖象與時(shí)間軸圍面的面積不相同，故甲乙不會(huì)相遇；故D錯(cuò)誤；
故選：C

點(diǎn)評(píng) 對(duì)于速度時(shí)間圖象要明確以下幾點(diǎn)：（1）每一點(diǎn)的坐標(biāo)表示該時(shí)刻物體的速度；（2）圖象的斜率表示物體的加速度；（3）圖象與時(shí)間軸圍成的面積表示物體在這段時(shí)間內(nèi)通過(guò)的位移．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

14．假設(shè)一小球在月球上做自由落體運(yùn)動(dòng)，第3s內(nèi)的位移大小為△s，則小球運(yùn)動(dòng)的加速度大小為（　　）
A．$\frac{2}{9}$△sB．$\frac{9}{2}$△sC．$\frac{2}{5}$△sD．$\frac{5}{2}$△s

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

6．如圖所示，一帶電量為+q、質(zhì)量為+m的小物塊處于一傾角為θ的光滑斜面上，當(dāng)整個(gè)裝置被置于一水平向右的勻強(qiáng)電場(chǎng)中，小物塊恰好靜止，求：
（1）電場(chǎng)強(qiáng)度E；  
（2）若電場(chǎng)強(qiáng)度減小為原來(lái)的$\frac{1}{2}$，物塊的加速度a；
（3）電場(chǎng)變化后物塊下滑距離L所用的時(shí)間t．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

3．在場(chǎng)強(qiáng)為E的水平向右的勻強(qiáng)電場(chǎng)中，有一個(gè)質(zhì)量為m、電荷量為q的帶正電小球，用長(zhǎng)為l的絕緣細(xì)線系在O點(diǎn)，開(kāi)始時(shí)，小球正好靜止于A點(diǎn)，如圖所示，已知qE=mg，為了使小球恰好能在豎直平面內(nèi)做圓周運(yùn)動(dòng)，應(yīng)在A點(diǎn)垂直于細(xì)線方向給小球以多大的速度？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

10．簡(jiǎn)諧橫波傳播方向上相距s的a、b兩點(diǎn)間只存在一個(gè)波谷的波形圖（如圖所示），設(shè)圖中所示的四種情況下波速均為v，且均向右傳播，則由圖示時(shí)刻起，a點(diǎn)首先出現(xiàn)波谷的圖是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

20．某學(xué)習(xí)小組以圖裝置中的滑塊為研究對(duì)象探究“恒力做功與動(dòng)能改變的關(guān)系”，他們?cè)趯?shí)驗(yàn)室組裝了一套如圖1所示的裝置．若你是小組中的一位成員，要完成該項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，
則：（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)為了保證滑塊（質(zhì)量為M）受到的合力與沙和沙桶的總重力大小基本相等，沙和沙桶的總質(zhì)量m應(yīng)滿足的條件 是刻度尺，實(shí)驗(yàn)時(shí)首先要做的步驟是平衡摩擦力．
（2）如圖2是打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的滑塊質(zhì)量M，在恒力F=mg作用下做勻加速直線運(yùn)動(dòng)的紙帶．測(cè)量出SAB、SA、SB，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的打點(diǎn)周期為T．利用這些數(shù)據(jù)探究恒力做功與動(dòng)能改變的關(guān)系，則本實(shí)驗(yàn)最終要驗(yàn)證的數(shù)學(xué)表達(dá)式為mgxAB=$\frac{1}{2}$M（$\frac{{x}_{B}^{2}-{x}_{A}^{2}}{4{T}^{2}}$）．本實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是合外力的做功等于物體動(dòng)能的改變量．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

7．小明同學(xué)在測(cè)定金屬絲電阻率的實(shí)驗(yàn)中，進(jìn)行了如下操作，請(qǐng)你將相應(yīng)的操作步驟補(bǔ)充完整．
（1）他首先用螺旋測(cè)微器測(cè)金屬絲的直徑，如圖甲所示，該金屬絲的直徑為0.850mm．
（2）他再用多用電表粗測(cè)金屬絲的阻值，操作過(guò)程如下：
①將紅、黑表筆分別插入多用電表的“+”、“-”插孔，選擇開(kāi)關(guān)旋至電阻擋“×10”擋位；
②將紅、黑表筆短接，調(diào)節(jié)B旋鈕（填圖乙中的“A”或“B”），使歐姆表指針對(duì)準(zhǔn)電阻的0刻線處（填“0刻線”或“∞刻線”）；
③把紅、黑表筆分別與金屬絲的兩端相接，此時(shí)多用電表的示數(shù)如圖丙所示；
④為了使金屬絲的阻值讀數(shù)能夠再準(zhǔn)確一些，小明將選擇開(kāi)關(guān)旋至電阻擋×1擋位（填“×1”或“×1k”），重新進(jìn)行歐姆調(diào)零；
⑤重新測(cè)量得到的結(jié)果如圖丁所示，則金屬絲的電阻為6Ω．

（3）他想用伏安法更精確地測(cè)量該金屬絲的阻值，他用如圖戊所示的裝置進(jìn)行測(cè)量，其中部分器材的規(guī)格為：電源E（兩節(jié)干電池，3V），電流表（量程0.6A，內(nèi)阻約1Ω），電壓表（量程3V，內(nèi)阻約10kΩ），滑動(dòng)變阻器（阻值范圍0～20Ω，額定電流1A）．要求滑動(dòng)變阻器采用限流式接法，為了減小實(shí)驗(yàn)誤差，請(qǐng)你在圖中加兩條導(dǎo)線將未連接完的電路連起來(lái)．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

4．在電場(chǎng)中，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．若放在P點(diǎn)的電荷的電荷量加倍，則P點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)加倍
B．若P點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)為零，電勢(shì)不一定為零
C．P點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)方向?yàn)榉旁谠擖c(diǎn)的電荷的受力方向
D．電荷在電勢(shì)為正的點(diǎn)，電勢(shì)能為正；在電勢(shì)為負(fù)的點(diǎn)的電勢(shì)能為負(fù)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

5．某同學(xué)設(shè)計(jì)了用如圖1所示電路測(cè)量量程為1V的電壓表的內(nèi)阻Rv（Rv在800-900Ω之間）．實(shí)驗(yàn)方法和步驟是：
①斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S，按圖甲連接好電路；
②把滑動(dòng)變阻器的觸頭P滑到b端；
③將電阻箱的阻值調(diào)到零；
④閉合開(kāi)關(guān)S；
⑤調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器R的阻值，使電壓表的示數(shù)為1V；
⑥調(diào)節(jié)電阻箱R0的阻值使電壓表示數(shù)為0.5V，讀出此時(shí)電阻箱R0的阻值，此值即為電壓表的內(nèi)電阻Rv的測(cè)量值；
⑦最后斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S．

實(shí)驗(yàn)室可供選擇的實(shí)驗(yàn)器材有：
A．待測(cè)電壓表
B．滑動(dòng)變阻器：最大阻值1000Ω
C．滑動(dòng)變阻器：最大阻值10Ω
D．電阻箱：最大阻值999.9Ω，阻值最小改變量為0.1Ω
E．電阻箱：最大阻值99.9Ω，阻值最小改變量為0.1Ω
F．電池組：電動(dòng)勢(shì)約6V，內(nèi)阻可忽略  以及導(dǎo)線和開(kāi)關(guān)等．
按照這位同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方法，回答下列問(wèn)題：
（1）要使用本方法測(cè)量得比較精確，而且使用儀器個(gè)數(shù)最少，除了電池組、導(dǎo)線、開(kāi)關(guān)和待測(cè)電壓表外，還應(yīng)從提供的B、C、D、E器材中選用CD（用序號(hào)字母表示）．
（2）對(duì)于用上述方法測(cè)出的電壓表內(nèi)阻Rv的測(cè)量值R測(cè)和真實(shí)值R真及測(cè)量誤差，下列說(shuō)法中正確的是AD．
A．R測(cè)＞R真         B．R測(cè)＜R真
C．若Rv越大，測(cè)量值R測(cè)相對(duì)于真實(shí)值R真的誤差就越大
D．若Rv越大，測(cè)量值R測(cè)相對(duì)于真實(shí)值R真的誤差就越小
（3）圖2是本題提供選擇的所有儀器實(shí)物，按你的選擇連接成圖2所示的測(cè)量電路．

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