“拔火罐”是一種中醫(yī)療法,為了探究“火罐”的“吸力”,某人設(shè)計(jì)了如下圖實(shí)驗(yàn)。圓柱狀氣缸(橫截面積為S)被固定在鐵架臺上,輕質(zhì)活塞通過細(xì)線與重物m相連將一團(tuán)燃燒的輕質(zhì)酒精棉球從缸底的開關(guān)K處扔到氣缸內(nèi),酒精棉球熄滅時(shí)(設(shè)此時(shí)缸內(nèi)溫度為t°C)密閉開關(guān)K,此時(shí)活塞下的細(xì)線剛好拉直且拉力為零,而這時(shí)活塞距缸底為L.由于氣缸傳熱良好,重物被吸起,最后重物穩(wěn)定在距地面L/10處。已知環(huán)境溫度為27°C不變,mg/s與1/6大氣壓強(qiáng)相當(dāng),氣缸內(nèi)的氣體可看做理想氣體,求t值。


對氣缸內(nèi)封閉氣體Ⅰ狀態(tài): (1分)          (1分)

Ⅱ狀態(tài): (3分)             (1分)

由理想氣體狀態(tài)方程:       (2分)      故  t=127    (2分)


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:


在勻強(qiáng)磁場中放一電阻不計(jì)的平行金屬導(dǎo)軌,導(dǎo)軌跟大線圈M相接.導(dǎo)軌上放一根導(dǎo)線ab,磁感線垂直于導(dǎo)軌所在平面.欲使M所包圍的小閉合線圈N產(chǎn)生順時(shí)針方向的感應(yīng)電流,則導(dǎo)線的運(yùn)動情況可能是

       A.加速向左運(yùn)動        B.加速向右運(yùn)動

       C.勻速向左運(yùn)動         D.勻速向右運(yùn)動

 


查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:


A、B是兩只固定在地面上的氣缸,兩氣缸的活塞用硬質(zhì)細(xì)桿相連,A的活塞面積大于B的活塞面積,活塞處于靜止?fàn)顟B(tài),兩氣缸內(nèi)封有溫度相同的氣體,活塞之間與大氣相通,如果使兩氣缸內(nèi)氣體升高相同溫度至活塞再度平衡,則可能發(fā)生的情況是

  (A)活塞向左移動,A內(nèi)氣體壓強(qiáng)增加得多

  (B)活塞向右移動,B內(nèi)氣體壓強(qiáng)增加得多

  (C)活塞不移動,AB氣體壓力增加量相同

  (D)活塞向右移動,AB氣體壓力增加量相同

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:


如圖所示,A、B兩球質(zhì)量均為m.固定在輕彈簧的兩端,分別用細(xì)繩懸于O點(diǎn),其中球A處在光滑豎直墻面和光滑水平墻面的交界處,已知兩球均處于平衡狀態(tài),OAB恰好構(gòu)成一個(gè)正三角形,則下列說法正確的是(重力加速度為g)

 A.球A一定受到四個(gè)力的作用

 B.彈簧對球A的彈力大于對球B的彈力

 C.繩OB對球B的拉力大小一定小于mg

D.繩OA對球A的拉力大小等于或小于1.5mg

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:


某班級同學(xué)用如圖(a)所示的裝置驗(yàn)證牛頓第二定律。加在傾斜軌道上,小車甲上固定一個(gè)力傳感器,小車乙上固定一個(gè)加速度傳感器(可以測量乙在任意時(shí)刻的加速度大。鞲衅骱托≤囈抑g用一根不可伸長的細(xì)線連接,在彈簧拉力的作用下兩輛小車一起開始運(yùn)動,利用兩個(gè)傳感器可以采集記錄同一時(shí)刻小車乙受到的拉力和加速度的大。

(1)下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)裝置和操作的說法中正確的是( )

A.軌道傾斜是為了平衡小車甲受到的摩擦力

B.軌道傾斜是為了平衡小車乙受到的摩擦力

C.實(shí)驗(yàn)中,在小車乙向下運(yùn)動的過程中均可采集數(shù)據(jù)

D.實(shí)驗(yàn)中,只能在小車乙加速運(yùn)動的過程中采集數(shù)據(jù)

(2)四個(gè)實(shí)驗(yàn)小組選用的小車乙(含加速度傳感器)的質(zhì)量分別為m1=0.5kg、m2=1.0kg、m3=1.5kg和m4=2.0kg,得到如圖(b)所示的a-F圖像.

(3)為了進(jìn)一步驗(yàn)證a和m的關(guān)系,可直接利用圖(b)的四條圖線收集數(shù)據(jù),然后作圖。請寫出具體的做法:

①如何收集數(shù)據(jù)?

②為了更直觀地驗(yàn)證a和m的關(guān)系,建立的坐標(biāo)系。應(yīng)以 為縱軸,以 為橫軸。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:


牛頓時(shí)代的科學(xué)家們圍繞萬有引力的研究,經(jīng)歷了大量曲折頑強(qiáng)而又閃爍智慧的科學(xué)實(shí)踐。在萬有引力定律的發(fā)現(xiàn)歷程中,下列敘述不符合史實(shí)的是:

A.開普勒研究了第谷的行星觀測記錄,提出了開普勒行星運(yùn)動定律

B.牛頓將行星與太陽、地球與月球、地球與地面物體之間的引力規(guī)律推廣到宇宙中的一切物體,得出了萬有引力定律

C.卡文迪許在實(shí)驗(yàn)室中準(zhǔn)確地得出了引力常量G的數(shù)值

D.根據(jù)天王星的觀測資料,哈雷利用萬有引力定律計(jì)算出了海王星的軌道

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:


如圖所示,在0≤xb、0≤ya的長方形區(qū)域中有一磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B的勻強(qiáng)磁場,磁場的方向垂直于xOy平面向外。O處有一個(gè)粒子源,在某時(shí)刻發(fā)射大量質(zhì)量為m、電荷量為q的帶正電粒子,它們的速度大小相同,速度方向均在xOy平面內(nèi)的第一象限內(nèi)。己知粒子在磁場中做圓周運(yùn)動的周期為T,最先從磁場上邊界中飛出的粒子經(jīng)歷的時(shí)間為,最后從磁場中飛出的粒子經(jīng)歷的時(shí)間為。不計(jì)粒子的重力及粒子間的相互作用,則:

A.粒子的射入磁場的速度大小

B.粒子圓周運(yùn)動的半徑

C.長方形區(qū)域的邊長滿足關(guān)系

D.長方形區(qū)域的邊長滿足關(guān)系

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:


如圖所示,a、b為豎直正對放置的平行金屬板構(gòu)成的偏轉(zhuǎn)電場,其中a板帶正電,兩板間的電壓為U,在金屬板下方存在一有界的勻強(qiáng)磁場,磁場的上邊界為與兩金屬板下端重合的水平面PQ,PQ下方的磁場范圍足夠大,磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B,一比荷為帶正電粒子以速度為V0從兩板中間位置與a、b平等方向射入偏轉(zhuǎn)電場,不計(jì)粒子重力,粒子通過偏轉(zhuǎn)電場后從PQ邊界上的M點(diǎn)進(jìn)入磁場,運(yùn)動一段時(shí)間后又從PQ邊界上的N點(diǎn)射出磁場,設(shè)M、N兩點(diǎn)距離為X(M、N點(diǎn)圖中未畫出)。則以下說法中正確的是

A.只減小磁感應(yīng)強(qiáng)度B的大小,則X減小

B.只增大初速度V0的大小,則X減小

C.只減小偏轉(zhuǎn)電場的電壓U的大小,則X不變

D.只減小為帶電粒子的比荷大小,則X不變

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:


下表列出了上海大眾某種型號轎車的部分?jǐn)?shù)據(jù),試根據(jù)表中數(shù)據(jù)回答下列問題:

⑴ 表格右圖為轎車中用于改變車速的排擋。手推變速桿到達(dá)不同擋位,可獲得不同的運(yùn)行速度,從“1~5”逐擋速度增大,R是倒車擋。試問轎車要以最大動力上坡,變速桿應(yīng)推至哪一擋?答:    ▲    ;理由是    ▲                     。

⑵ 該車以額定功率和最高速度運(yùn)行時(shí),轎車的牽引力是    ▲    N。

長/mm×寬/mm×高/mm

4569×1769×1462

凈重/kg

1285

傳動系統(tǒng)

前輪驅(qū)動5擋變速

發(fā)動機(jī)型式

直列4缸

發(fā)動機(jī)排量(L)

1.6

最高時(shí)速(km/h)

180

0~100km/h的加速時(shí)間(s)

12

額定功率(kW)

75

 


查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案