【題目】如圖所示,將兩個(gè)完全相同的均勻長方體物塊、疊放在一起置于水平地面上。兩物塊的重力均為,F(xiàn)用彈簧秤豎直向上拉物塊,當(dāng)彈簧秤示數(shù)為時(shí),下列說法中正確的是(

A. 物塊對物塊的壓力大小為

B. 物塊對地面的壓力大小等于

C. 地面與物塊之間存在靜摩擦力

D. 物塊與物塊之間存在靜摩擦力

【答案】A

【解析】為研究對象,豎直方向根據(jù)共點(diǎn)力的平衡條件可得的支持力根據(jù)牛頓第三定律可得物塊對物塊的壓力大小為,A正確;以整體為研究對象,豎直方向根據(jù)共點(diǎn)力的平衡條件可得地面對的支持力為.根據(jù)牛頓第三定律可得物塊對地面的壓力大小等于,B錯(cuò)誤;整體水平方向不受外力作用,所以水平方向不存在摩擦力,C錯(cuò)誤;以為研究對象,水平方向不受外力作用,所以水平方向不存在摩擦力,D錯(cuò)誤.故選A

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】翼型降落傘有很好的飛行性能它被看作飛機(jī)的機(jī)跳傘運(yùn)動(dòng)員可方便地控制轉(zhuǎn)彎等動(dòng)作,其原理是通過對降落傘的調(diào)節(jié),使空氣升力和空氣摩擦力受到影響。已知:空氣阻力F1與飛行方向垂直,大小與速度的平方成正比,F(xiàn)1=C1v2;空氣摩擦力F2與飛行方向相反,大小與速度的平方成正比,F2=C2v2。其中C1、C2相互影響,可由運(yùn)動(dòng)員調(diào)節(jié),C1C2滿足如圖b所示的關(guān)系。試求:

(1)a中囯出了運(yùn)動(dòng)員攜帶翼型傘跳傘后的兩條大致運(yùn)動(dòng)軌跡,試對兩位置的運(yùn)動(dòng)員畫出受力示意圖并判斷,①、②兩軌跡中哪條是不可能的,并簡要說明理由;

(2)若降落傘最終勻速飛行的速度v與地平線的夾角為,試從力平衡的角度證明:

(3)某運(yùn)動(dòng)員和裝備的總質(zhì)量為70kg,勻速飛行的速度v與地平線的夾角(取),勻速飛行的速度v多大?(g10m/s2,結(jié)果保留3位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】17世紀(jì),一位科學(xué)家“在數(shù)學(xué)、天文學(xué)、光學(xué)尤其是力學(xué)成就,使科學(xué)不再是一些雜亂孤立的事實(shí)和定律,他為我們留下了一個(gè)統(tǒng)一的科學(xué)體系,這個(gè)體系能解釋大量的自然現(xiàn)象,也能用來做準(zhǔn)確的預(yù)測”。這位科學(xué)家

A. 揭示了時(shí)間和空間的本質(zhì)屬性

B. 聞明了微觀世界的發(fā)展演變

C. 構(gòu)建了現(xiàn)代物理學(xué)的理論體系

D. 概括了物體運(yùn)動(dòng)的基本規(guī)律

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在傾角為的光滑斜面上,置一通有電流為I、長為L、質(zhì)量為m的導(dǎo)體棒,如圖所示,試求:

⑴欲使棒靜止在斜面上,外加勻強(qiáng)磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度B的最小值和方向

⑵欲使棒靜止在斜面上且對斜面無壓力,應(yīng)加勻強(qiáng)磁場B的最小值和方向

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】對于電場的認(rèn)識,下列說法正確的是()

A.A、B兩點(diǎn)間的電勢差等于將正電荷從A移到B點(diǎn)時(shí)靜電力所做的功

B.電場中,場強(qiáng)方向是指電勢降落的方向

C.處于靜電平衡的導(dǎo)體是等勢體,導(dǎo)體表面是等勢面,但導(dǎo)體表面的場強(qiáng)可能不同

D.電勢的大小由電場的性質(zhì)決定,與零電勢點(diǎn)的選取無關(guān)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】帶電粒子經(jīng)加速電場加速后垂直進(jìn)入兩平行金屬板間的偏轉(zhuǎn)電場,要使它離開偏轉(zhuǎn)電場時(shí)偏轉(zhuǎn)角增大,可采用的方法有(  )

A. 增加帶電粒子的電荷量 B. 增加帶電粒子的質(zhì)量

C. 增高加速電壓 D. 增高偏轉(zhuǎn)電壓

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】物理學(xué)的發(fā)展豐富了人類對物質(zhì)世界的認(rèn)識,推動(dòng)了科學(xué)技術(shù)的創(chuàng)新和革命,促進(jìn)了物質(zhì)生產(chǎn)的繁榮與人類文明的進(jìn)步,下列說法中錯(cuò)誤的是

A.1820年,奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)

B.庫倫發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象

C.安培提出了分子電流假說

D.麥克斯韋最終建立了經(jīng)典電磁場理論

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一水平的淺色長傳送帶上放置一煤塊(可視為質(zhì)點(diǎn))),初始時(shí),傳送帶與煤塊都是靜止的,現(xiàn)讓傳送帶以恒定的加速度開始運(yùn)動(dòng),則在摩擦力的作用下,煤塊獲得的加速度為為重力加速度),當(dāng)傳送帶速度到達(dá)后,便以此速度做勻速直線運(yùn)動(dòng).經(jīng)過一段時(shí)間,煤塊在傳送帶上留下了一段黑色痕跡后,相對于傳送帶不再滑動(dòng).求此黑色痕跡的長度?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于磁感線的描述,正確的是(

A.沿磁感線的方向,磁場逐漸減弱

B.利用磁感線疏密程度可以比較磁場中兩點(diǎn)磁場強(qiáng)弱

C.磁鐵周圍小鐵屑有規(guī)則的排列,正是磁感線真實(shí)存在的證明

D.不管有幾個(gè)磁體放在某一空間,在空間任一點(diǎn)絕無兩根(或多根)磁感線相交

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